گفت‌و‌گو با روشا سادات هاشمی ؛ قهرمان پیوستگی ششم دبستان

در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنم تا در آزمون تیزهوشان استرس نگیرم!

گفت‌و‌گو با روشا سادات هاشمی ؛ قهرمان پیوستگی ششم دبستان

 نام و نام خانوادگی: روشا سادات هاشمی

پایه: ششم

شهر و استان: تهران

شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار ، لیسانس حسابداری

شغل و تحصیلات پدر: حسابدار ، لیسانس حسابداری

میانگین تراز: 6500

سال‌های حضور در کانون: 1 سال


مصاحبه‌گر : کیمیا غفوری

 

  1. هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟
    موفقیت در آزمون تیزهوشان.

  2. مهم‌ترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیم سال اول چه بوده است؟
    شبیه سازی آزمون تیزهوشان ، تلاش و برنامه ریزی مستمر و داشتن پشتیبان.

  3. در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟ 
    حضوری به دلیل از بین رفتن استرس در زمان برگزاری آزمون.

  4. شما کارنامه آزمون را چه زمانی دریافت می‌کنید؟ حضوری یا صفحه شخصی؟
    ساعت 17 روز آزمون از طریق صفحه شخصی.

  5. برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟
    با توجه به برنامه راهبردی از کتاب‌های گوناگون تست حل می‌کنم.

  6. روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
    ریاضی و سرعت و دقت ؛ حضور در کلاس‌های مختلف و انجام تمرین.

  7. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
    انجام نمونه سوالات امتحانی

  8. مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟ 
    بله با توجه به منابع آزمون ، تست حل می‌کنم.

  9. از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کنید؟
    کارنامه آزمون‌ها و 5 نوع درس.

  10. از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟
  11. کتاب سرعت و دقت ، ذره بین ، آبی ریاضی و علوم ، سه سطحی فارسی و هدیه و مطالعات و قرآن.

  12. دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟
    بله صرفه جویی در وقت بررسی میزان مطالعه برای هر درس ، بررسی تعداد تست‌های زده شده.

  13. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 
    یک هفته بعد از آزمون ، مشاهده فیلم‌های بارگذاری شده کانون.

  14. با توجه به عملکرد و نتایج نیمسال اول، چه تغییرات مثبتی برای نیمسال دوم ایجاد خواهید کرد؟
    مطالعه و تمرین بیشتر ، دسترسی به سایر منابع درسی ، جمع بندی و مطالعه مجدد منابع درسی قبلی.
Menu