نام و نام خانوادگی: بهراد حبیبپور قراچه
پایه تحصیلی: ششم
نام شهر و استان: گچساران، کهگیلویه و بویراحمد
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، دارای مدرک کارشناسی ارشد
شغل و تحصیلات پدر: کارمند شرکت نفت، دارای مدرک کارشناسی ارشد
میانگین تراز: حدود ۵۸۰۰ سالهای حضور در کانون: سه سال تعداد آزمونهای شرکتشده: 70 آزمون
مصاحبهگر: شیما آموزگاری
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدفهای متعددی را از شرکت در آزمونهای کانون دنبال میکنم؛ از جمله دستیابی به یادگیری عمیقتر مطالب درسی، شناسایی اشکالات و نقاط ضعف، افزایش دقت و سرعت در پاسخگویی به سؤالات، مقایسهٔ عملکرد خود با سایر دانشآموزان، و همچنین آمادگی جدی برای دستیابی به موفقیت در آزمون ورودی مدارس سمپاد.
مهمترین چیزی که در این سالها از کانون و آزمونها یاد گرفتهاید چیست؟
مهمترین مهارتهایی که از طریق حضور در کانون و شرکت در آزمونها کسب کردهام، عبارتاند از رعایت زمانبندی دقیق و برنامهریزی هوشمندانه، افزایش سرعت و دقت در پاسخدهی در محیط آزمون، و گسترش فرهنگ تلاش مستمر و مؤثر در تمامی فعالیتهای درسی.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
در صورت امکان، ترجیح میدهم به صورت حضوری در آزمونها شرکت کنم؛ زیرا این شیوه امکان تجربهٔ شرایط واقعی آزمونهای رسمی را فراهم میآورد و به من کمک میکند تا در آزمونهای مدرسه و آزمون ورودی مدارس سمپاد، از زمانبندی بهتری برخوردار باشم و کنترل بیشتری بر محیط و روند آزمون داشته باشم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهریزی برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
برنامهٔ مطالعاتی من شامل حل تمرینهای مرتبط بلافاصله پس از تدریس هر درس در مدرسه، مرور منظم و برنامهریزیشدهٔ مطالب، و استفادهٔ هدفمند از منابع کمکآموزشی معتبر—از جمله کتابهای آبی و سهسطحی کانون— است. همچنین، پس از مطالعهٔ هر مبحث، سؤالات مرتبط را از کتابهای سهسطحی حل میکنم تا درک عمیقتری از مفاهیم کسب نمایم.
مطابق برنامهٔ راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
سعی میکنم بهطور دقیق مطابق با برنامهٔ راهبردی ارائهشده پیش بروم. در این راستا، با همکاری مشاور کانون، برنامهٔ دوهفتهای را تنظیم میکنم؛ به نحوی که انجام بهموقع تکالیف مدرسه تضمین شود، انباشت مطالب جلوگیری گردد، و مرور مطالب گذشته بهصورت مستمر و برنامهریزیشده انجام پذیرد.
برنامهٔ شما برای شروع سال تحصیلی چیست؟
برنامهٔ اولیهٔ من برای شروع سال تحصیلی شامل تدوین برنامهٔ جامع و واقعبینانه و پیروی دقیق از آن، شناسایی نقاط قوت و ضعف در هر مبحث درسی، و تلاش هدفمند برای رفع اشکالات و تقویت توانمندیها با استفاده از راهکارهای مشاورهای و مطالعهٔ هدفمند است.
با توجه به دستاوردهای تابستان، چه تصمیماتی برای نیمسال اول گرفتهاید؟
شرکت در آزمونهای تابستان به من کمک کرد تا نقاط ضعف خود را در حوزههای مختلف—از جمله برنامهریزی، یادگیری و نحوهٔ پاسخدهی در آزمون— بهخوبی شناسایی کنم. بر این اساس، برای نیمسال اول، تصمیم گرفتهام با بهرهگیری از راهنماییهای مشاور و تلاش شخصی، اقدامات لازم را برای بهبود سطح عملکرد خود انجام دهم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟
از کتابهای سهسطحی و آبی کانون، همچنین تحلیل کارنامه و پاسخنامهٔ آزمونها بهعنوان منابع اصلی کمکآموزشی استفاده میکنم.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم. تکمیل این دفتر به من امکان میدهد پیشرفت خود را در راستای اهداف تعیینشده ارزیابی کنم، مشخص نمایم در طول هفته باید بر کدام مباحث تمرکز بیشتری داشته باشم و در صورت عقبافتادن از برنامه، اصلاحات لازم را بهموقع اعمال کنم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون را معمولاً بلافاصله پس از اعلام پاسخنامه و در همان روز آزمون انجام میدهم. در این فرآیند، تمامی سؤالات—چه پاسخصحیحدادهشده و چه اشتباه— را با دقت بازبینی میکنم، علت اشتباهات را شناسایی و با حل مجدد سؤالات مشکلدار، دانش خود را تثبیت مینمایم.
سپس، بر اساس یافتهها، برنامهٔ تقویتی برای رفع نقاط ضعف تدوین میکنم و با مقایسهٔ کارنامههای متوالی، میزان پیشرفت خود را سنجیده و اثربخشی برنامهها را ارزیابی مینمایم.
منابع و برنامهای که برای آزمون تشریحی استفاده کردید چه بود؟
برای آمادگی در آزمونهای تشریحی، از کتابهای درسی، مطالب ارائهشده توسط معلم در کلاس، کتابهای آبی کانون، و همچنین سؤالات تشریحی آزمونهای مناطق مختلف کشور که در فضای اینترنت در دسترس هستند، استفاده کردم.
شما کارنامهٔ آزمون را چه زمانی دریافت میکنید؟ حضوری یا صفحهٔ شخصی؟
کارنامه را بلافاصله پس از اعلام تراز، در عصر همان روز آزمون و از طریق صفحهٔ شخصی در سایت کانون دریافت میکنم.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
برای هر آزمون، ابتدا مباحث مرتبط را طبق برنامهٔ هفتگی مطالعه و مرور میکنم. همزمان، آزمونهای قبلی را تحلیل نموده و با همکاری مشاور، وضعیت کارنامه، دلایل اشتباهات و نقاط قوت و ضعف را بررسی میکنم. در ادامه، با تدوین برنامههای تقویتی هدفمند، اقدامات لازم را برای رفع ایرادات و ارتقای سطح عملکرد انجام میدهم.