روزانه برای هر درس وقت مشخصی اختصاص میدادم.
نام و نام خانوادگی: رویان خاده
پایه: نهم
نام شهر و استان: پیرانشهر، آذربایجان غربی
میانگین تراز: ۵۷۴۳
مدت عضویت در کانون: از تابستان ۱۴۰۴
تعداد آزمون شرکت کرده: ۱۰ آزمون
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد، لیسانس
مصاحبهگر:الهام یافته
شما به توصیه چه کسی در آزمون ثبتنام کردید؟ دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
به توصیه مدرسه ثبتنام کردم. دستاوردم تسلط بیشتر روی مطالب درسی و بهبود مهارت تستزنی بوده است.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه برنامهریزی میکردید؟
بله، مطابق برنامه راهبردی پیش میرفتم. دروسی را که باید در طول دو هفته مطالعه میکردم، روزانه برای هر درس وقت مشخصی اختصاص میدادم.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال هم شرکت میکردید؟ دلیل آن چیست؟
بله، در آزمونهای هدفگذاری شرکت میکردم. چون این آزمونها باعث میشوند برای آزمون اصلی آمادگی بیشتری داشته باشم.
از کدام یک از کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکردید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.
از کارنامه اشتباهات استفاده میکردم تا بتوانم اشتباهاتم را به طور دقیق شناسایی و برطرف کنم.
شما قهرمان پیوستگی هستید. چه عاملی انگیزه شما را برای حضور منظم تقویت کرده است؟
رسیدن به اهدافم و تقویت مهارتهایم، انگیزه اصلی من برای حضور منظم در آزمونها بوده است.
کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه بود؟
درسهای علوم و زبان نقطه قوت من هستند. برای علوم، روی تستزنی تمرکز میکنم تا درک بهتری از مطالب پیدا کنم و برای زبان، کتابهای درسی را به طور منظم مطالعه میکنم.
در طول این سالها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟
بله، درس ریاضی. با تغییر روش مطالعه و تمرین بیشتر، توانستم آن را به نقطه قوت تبدیل کنم.
روزی چند ساعت درس میخواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص میدادید؟
روزی حدود ۳ ساعت درس میخواندم و تقریباً ۱۰٪ از وقتم را به تستزنی اختصاص میدادم.
دفتر برنامهریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده بود؟
بله، داشتم. تکمیل دفتر برنامهریزی به من در حفظ نظم و استمرار در مطالعه کمک زیادی کرد.
هدفتان کدام رشته تحصیلی است؟ دلیل انتخابتان چیست؟
هدفم رشته تجربی است. زیرا علاقه زیادی به این رشته دارم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
پس از هر آزمون، ابتدا سوالات غلط و نزده را دوباره حل میکردم، سپس پاسخنامه را مطالعه میکردم و نکات مهم را یادداشت میکردم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، طراحی می کنم.
برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری به کار میبرید؟
با مطالعه مداوم و پیوسته کتابهای درسی سعی میکنم تسلط کامل روی مطالب پیدا کنم.
برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟
از اول مهرماه شروع کردم.
از چه منابعی برای هوش استفاده کردید؟ از این کتاب (نام کتاب ذکر شود) چگونه استفاده، مطالعه و تمرین کردید؟
از کتاب هوش و استعداد تحلیلی کانون استفاده کردم. تستهای آن را حل میکردم و پاسخنامه را به دقت مطالعه میکردم.
کدام قسمت کتابها (درسنامه، سوالها و پاسخنامه) برایتان جالب بود و به شما کمک کرد؟
درسنامه و تستهای کتاب بیشترین کمک را به من کردند.
روش استفاده شما از پاسخنامه کتابها به چه صورت بود؟ بعد از حل چند تست پاسخنامه را نگاه میکردید؟ برای سوالات صحیح نیز پاسخنامه تشریحی را میخواندید؟
بعد از حل ۱۰ تا ۲۰ تست، پاسخنامه را بررسی میکردم. معمولاً برای سوالات صحیح، پاسخنامه را نمیخواندم مگر اینکه نکته خاصی در آن وجود داشته باشد.
با چه روشی کتابهای خود مطالعه میکردید؟ اول درسنامه میخواندید یا اول تست میزدید؟
ابتدا درسنامه را مطالعه میکردم و سپس به سراغ تستها میرفتم.
هرکدام از منابع را فقط یکبار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار میکردید؟
معمولاً هر منبع را فقط یک بار مطالعه میکنم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد میکنید؟
سعی میکنم برای هر دو بخش زمان یکسانی اختصاص دهم تا تعادل برقرار باشد.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت است؟
با توجه به برنامه امتحانات مدرسه، برای هر درس به طور جداگانه برنامهریزی میکنم و زمان کافی برای مرور و تستزنی در نظر میگیرم.
