گفتوگو با فاطمه خالقی
رشتهٔ قبولی: پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان
- نام و نام خانوادگی: فاطمه خالقی
- شهر و استان: نظرآباد، استان البرز
- میانگین تراز: ۶۲۰۰
- شغل: خانهدار
- شغل: آزاد
- مشاور: ستایش مهینرنجبر
https://www.kanoon.ir/Article/344976
-مصاحبهگر: فرحانه تودهروستا
- رشتهٔ قبولی و دانشگاه: پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان
لطفاً خودتان را معرفی کنید. اگر قبلاً در کنکور شرکت کرده و رشتهای قبول شده بودید و انصراف دادید یا همزمان با دوران دانشجویی درس میخواندید، انگیزهٔ شما برای شرکت مجدد چیست و چگونه درس خواندید؟
یک برادر دارم که فارغالتحصیل دندانپزشکی است. خودم نیز فارغالتحصیل پرستاری بودم و به کار بالینی علاقه داشتم، اما انگیزهٔ اصلیام برای شرکت مجدد در کنکور، علاقه به کار مستقل بود.
برای امتحانات نهایی چه برنامهای داشتید؟
تا قبل از کنکور اردیبهشت، دروس اختصاصی را بیشتر به صورت تستی کار کرده بودم و هدفم یادگیری عمیق درسها بود. در کنار دروس اختصاصی، هر روز دو درس عمومی را بهصورت منظم در برنامه قرار میدادم.
آیا در جلسهٔ کنکور توانستید سوالات ساده را تشخیص داده و به آنها پاسخ دهید؟
در کنکور اردیبهشت نتوانستم استراتژیهای مدیریت آزمون را به خوبی اجرا کنم، اما در کنکور تیرماه با توجه به آزمونهای متعددی که داده بودم و کنکورهای سالهای قبل که کار کرده بودم، توانستم سوالات ساده را تشخیص دهم و زمانم را بهتر مدیریت کنم.
آیا در جلسهٔ کنکور از تکنیکهای مدیریت زمان استفاده کردید؟
بله، بهویژه در دفترچهٔ دوم که اهمیت مدیریت زمان بیشتر میشود، از این تکنیکها استفاده کردم.
آیا مطابق برنامهٔ راهبردی درس میخواندید؟ چگونه آن را شخصیسازی میکردید؟
بله، من مطابق برنامهٔ راهبردی پیش میرفتم. این برنامه به من کمک میکرد تصویر واضحی از مسیر کنکور داشته باشم؛ میدانستم قرار است چه بخوانم، چه زمانی میتوانم مرور کنم و پس از هر آزمون به چه نقطهای خواهم رسید. این موضوع باعث میشد احساس سردرگمی نکنم. در برخی آزمونها، برنامه را با شرایط خودم شخصیسازی میکردم؛ برای مثال، در دوران جمعبندی با مشورت خانم مهینرنجبر، مباحث ریاضی را اولویتبندی کردم و تمرکزم را روی برخی مباحث خاص بیشتر کردم.
روش شما برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟ آیا همهٔ سوالات را تحلیل میکردید؟ هنگام بررسی آزمونها به کدامیک اولویت بیشتری میدادید؟
آزمون را همان روز جمعه تحلیل میکردم. حتی قبل از انتشار کارنامه در سایت، روند آزمون و سوالاتی را که نتوانسته بودم پاسخ دهم، بررسی میکردم تا علت را شناسایی و رفع اشکال کنم. این کار باعث میشد مشکلاتم قبل از شروع مباحث آزمون بعدی برطرف شده باشند.
اگر به هفتهٔ آخر فروردین بازگردید، چه برنامهای برای کسب نتیجهٔ بهتر در کنکور اردیبهشت و تیر اجرا میکنید؟
برای کنکور اردیبهشت، در همهٔ درسها به جز فیزیک، جمعبندی خوبی داشتم. فیزیک نقطه قوت من بود، اما با این تصور که تسلط کافی دارم، زمان کمتری برای مرور آن گذاشتم و این باعث افت درصدم در این درس شد.
پس از کنکور اردیبهشت، چه تصمیمهایی گرفتید؟
با مشاهدهٔ سوالات ریاضی کنکور اردیبهشت که سطح بالایی داشت، تصمیم گرفتم زمان باقیمانده را به حل تستهای کتاب سهسطحی اختصاص دهم و در نهایت برای کنکور تیرماه پیشرفت چشمگیری در این درس داشتم.
آیا سوالات کنکور اردیبهشت را تحلیل کردید؟
بله، همان روزی که پاسخنامه منتشر شد، دوباره سوالات را حل و تحلیل کردم.
برای کنکور تیرماه چه برنامهای داشتید؟
برنامهام این بود که اشتباهات کنکور اردیبهشت را تکرار نکنم و سطح ریاضیام را ارتقا دهم.
پیوستگی در آزمونها چگونه باعث پیشرفت شما شد؟
شرکت منظم در آزمونها باعث میشد روال مشخصی را دنبال کنم و هر درس بهطور منظم مطالعه و مرور شود. این پیوستگی نقش مهمی در پیشرفتم داشت.
کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکردید؟ این کتابها چه ویژگیهایی داشتند؟
کتاب سهسطحی را استفاده میکردم که سطح مناسبی دارد و برای جمعبندی بسیار کاربردی است.
برنامهٔ شما در تابستان سال گذشته چه بود؟ آیا درسهای نگاه به آینده را پاسخ میدادید؟
من از آذرماه تصمیم به شرکت مجدد در کنکور گرفتم و از آن زمان، مطالعه و شرکت در آزمونها را بهصورت جدی شروع کردم.
بهترین درس شما در کنکور اردیبهشت کدام بود؟ روش مطالعهٔ این درس را توضیح دهید.
بهترین درصدم مربوط به زیستشناسی با ۵۷ درصد بود. کتاب درسی را به دقت مطالعه میکردم و تمام تستهای کتاب کمکآموزشی، آزمونهای قلمچی و کنکورهای سراسری سالهای اخیر را کار کرده و مرور متعدد داشتم.