گفتگو با علی هاشمی پایه دوازدهم تجربی

گفتگو با علی هاشمی پایه دوازدهم تجربی توسط پشتیبان آقای مهدی طاهری

گفتگو با علی هاشمی پایه دوازدهم تجربی

نام و نام خانوادگی: علی هاشمی
نام شهر و استان: زنجان زنجان
تعداد کل آزمون ها: 20
سالهای حضور در کانون: 3 سال
پایه تحصیلی: دوازدهم
میانگین تراز: 7000
تحصیلات و شغل پدر: سیکل، آزاد
تحصیلات و شغل مادر: سیکل، خانه‌دار

مصاحبه کننده: آقای مهدی طاهری


۱-شما چگونه با کانون آشنا شدید؟فرد خاصی توصیه کرد؟آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟چه نتیجه ای کسب کردند؟ 

از طریق دوستان

۲-دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟ 

به نظر من مهم‌ترین دستاورد آزمون ها پدیدار شدن نقاط ضعف و رفع آنها

۳-دلیل پیوستگی شما با آزمون‌های کانون چه بود؟

 بودجه بندی مناسب آزمون و برنامه ریزی هفتگی

۴-پشتیبان تاثیر شما در منزل چه کسی بود؟چه کمکی به شما می‌کردند؟

 پدر و مادر من در ایجاد بستر مناسب برای مطالعه من نقش بسزایی داشتند

۵-آیا در آزمون هدف‌گذاری و مشابه پارسال شرکت میکردید؟دلیل آن چیست؟ 

بله بنده در آزمون مشابه پارسال شرکت می‌کنم، زیرا اغلب سوالات پارسال و سال جاری ایده های مشابهی دارند

۶-مطابق برنامه راهبردی درس می‌خواندید؟ چگونه برنامه‌ریزی می‌کردید؟

بله این کار به عهده مشاور بنده است

۷-کدام درس‌ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس‌ها چگونه بود؟ در مدرسه یا آزمون‌ها چه نمره‌ای برای این درس‌ها کسب می‌کردید؟

درس شیمی. معدل من برای این درس بالا و ۲۰ بود

۸-در طول این سال‌ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ کدام درس؟چه کاری کردید؟

بله ریاضی.  علاوه بر اینکه تست و سوال بیشتری حل کردم روند خواب خود را اصلاح کردم که این به روند پیشرفت من کمک کرد

۹-روزی چند ساعت درس می‌خواندید چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می‌دادید؟

8ساعت /۴ساعت به تست زدن اختصاص می‌دادم

۱۰-دفتر برنامه‌ریزی داشتید؟تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده بود؟

برنامه‌ریزی تاثیر بسزایی در پیشرفت من داشت و انجام برنامه‌ریزی در دفتر برنامه‌ریزی باعث پیشرفت در روند درسی من شد

۱۱-دلیل اینکه در آزمون‌های تابستان شرکت کرده‌اید چه بود؟

که از دروس دور نمونم به روند مطالعاتیم قطع نشه

۱۲-فکر می‌کنید مهم‌ترین ویژگی که شما دارید و باعث می‌شود خوب درس بخوانید چیست؟

 درس خوندن بصورت فعال و بالانس میان درس و تفریح

۱۳-آیا در برنامه‌ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص می‌دادید؟ چه کارهایی می‌کردید؟

بله psبازی میکنم و فیلم می‌بینم

۱۴-قبل از دوران دبستان پدر و مادر برای شما کتاب می‌خواندند؟ چه کتاب‌هایی؟ الان مطالعه غیر درسی دارید؟

بله اما در دوران کنکور کمتر شده اند و طبعاً فرصت زیادی برای مطالعه کتاب‌های غیر درسی ندارم

۱۵-تحلیل آزمون را چه روزی انجام می‌دادید؟ جمعه یا روزهای بعد از آزمون؟

همون روز، روز جمعه

۱۶-روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود ؟

 سوال های غلط و نزده را تحلیل می‌کنم و اگر نکته خاصی داشته باشند وارد دفتر تحلیل آزمون می‌کنم تا در آینده از آن استفاده کنم و برای مرور نکات از ان کمک بگیرم

۱۷-تکنیک‌ها و روش‌های مدیریت زمان را تمرین و استفاده می‌کردید؟

بله باعث پیشرفت من در روند آزمون دادن شد و همچنان این روند را ادامه خواهم داد

۱۸-توصیه‌ای برای دانش آموزان دارید ؟

خواب و تفریح به کیفیت درس خوندن خیلی کمک میکنه در نتیجه باید بین مطالعه درس و تفریح خود تعادل ایجاد کنند تا به روند تحصیل هم کمک بکند

۱۹-دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشته‌اید یا دارید؟

نه

۲۰-از کدام یک از معلم‌های خودتان می‌خواهید تشکر کنید؟ معلم چه درسی هستند؟دلیل تشکر شما چیست؟

از همه دبیرها کمال تشکر رو دارم، همگی بسیار موثر بوده‌اند همگی باعث پیشرفت من شده‌اند

۲۱-برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟برای کسب نمره بالا چه راهکاری به کار می‌برید؟

امتحانات خیلی مهم هستن باید خیلی جدی گرفته بشه و برنامه برنامه‌ریزی درستی انجام دهیم تا به همه امتحانات برسیم

۲۲-نقاط قوت برنامه راهبردی از نظر شما چیست؟

به اندازه درس خوندن نه بیشتر نه کمتر و تعادل خوبی در برنامه ایجاد کرده است

۲۳-از کتاب‌های پرتکرار چه زمانی استفاده می‌کردید؟

وقت خالی اگر داشتم و فرصت کردم

۲۴-از کتاب‌های آبی چه زمانی استفاده می‌کردید؟

برای مطالعه اولیه مطالب و اگر فرصت شد

۲۵-کدام بخش مجله آزمون برای شما جالب بود؟

 مصاحبه های دانش اموزان

۲۶-از نقش اولیای خود بگویید.

اولیای من خیلی حامی هستن من ازشون تشکر میکنم

Menu