نام و نام خانوادگی: سپیده گلستان هاشمی
مقطع و رشته تحصیلی: دوازدهم تجربی
محل سکونت: تهران، استان تهران
تعداد سالهای حضور در کانون فرهنگی آموزش: سه سال
شغل و تحصیلات مادر: کارشناسی
شغل و تحصیلات پدر: کارشناسی
مصاحبه گر: نیلوفر کارگران
مهمترین دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
بزرگترین دستاورد من از شرکت در آزمونهای کانون، یادگیری مدیریت زمان و افزایش تمرکز در مطالعه بوده است. آزمونها کمک کردند بفهمم چگونه باید آموختههایم را تثبیت و مرور کنم.
تا چه میزان خود را یک دانشآموز کانونی میدانید؟
با توجه به حضور پیوسته در آزمونها، استفاده از منابع کانون، هماهنگی کامل با برنامه راهبردی و ثبت ساعات مطالعه در دفتر برنامهریزی، خودم را به طور کامل یک دانشآموز کانونی میدانم.
استمرار در آزمون دادن چه اهمیتی دارد؟
استمرار در آزمون دادن باعث میشود یادگیری منقطع نشود و تسلط روی مباحث بهصورت پیوسته افزایش یابد. این روند همچنین اضطرابم را در آزمونهای اصلی کاهش داده است.
تجربه شما از آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال چیست؟
آزمون هدفگذاری برای من مانند یک تمرین جدی پیش از آزمون اصلی است و نقاط ضعف را زودتر آشکار میکند. آزمون مشابه پارسال نیز کمک میکند شرایط رقابت واقعی را درک کنم و خودم را با استانداردهای گذشته بسنجم.
کدام کارنامههای کانون برای شما مفیدتر بودهاند و چرا؟
کارنامه اصلی و کارنامه اشتباهات برایم بسیار مفید بودهاند. کارنامه اصلی دید کلی از پیشرفت میدهد و کارنامه اشتباهات باعث میشود خطاهایم را شناسایی و در برنامههای بعدی اصلاح کنم.
نحوه برنامهریزی شما برای هماهنگی با بودجهبندی چگونه است؟
مطالب را به دو بخش تقسیم میکنم؛ هفته اول را به مباحث جدید پایه دوازدهم اختصاص میدهم و هفته دوم را به مرور دروس پایه. این کار موجب تعادل بین پیشروی و مرور میشود.
آیا از روش بازیابی برای مرور استفاده میکنید؟
بله. روش بازیابی یکی از ابزارهای اصلی مرور من است. با یادآوری مطالب بدون نگاه به منبع، میزان تسلط خود را میسنجم و نقاط ضعف را آشکار میکنم.
تحلیل آزمون چه جایگاهی در روند شما دارد؟
تحلیل آزمون برای من بهاندازه خود آزمون اهمیت دارد. بعد از هر آزمون سوالات غلط و نزده را بررسی کرده و علت آنها را یادداشت میکنم تا دوباره تکرار نشوند.
در صورت افت تراز، چه اقدامی انجام میدهید؟
ابتدا علت افت را بررسی میکنم؛ اگر ناشی از بیدقتی یا کمبود تمرین باشد، برای رفع آن برنامه میریزم. سپس تلاش میکنم در آزمون بعدی با دقت و آمادگی بیشتر ظاهر شوم.
در کدام درس قویتر هستید و دلیل آن چیست؟
درس زیستشناسی برای من نقطه قوت است. علاقهی شخصی به این درس، همراه با مطالعهی دقیق کتاب درسی و حل تستهای تحلیلی، باعث شده در آن تسلط بیشتری داشته باشم.
چگونه نقاط ضعف را به نقاط قوت تبدیل میکنید؟
با تقسیم مباحث دشوار به بخشهای کوچک، تمرین تدریجی و مرور مداوم توانستهام ضعفها را کاهش دهم و آنها را به نقاط قوت تبدیل کنم.
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف اصلی من ارزیابی مداوم سطح علمی، یادگیری مدیریت زمان و هماهنگی با بودجهبندی استاندارد بوده است. این آزمونها نقش زیادی در افزایش آمادگی من داشتهاند.
در آزمونها چگونه سوالات ساده را شناسایی میکنید؟
در آغاز آزمون یک مرور سریع انجام میدهم و سوالات سادهتر را مشخص میکنم. ابتدا آنها را پاسخ میدهم تا با اعتمادبهنفس سراغ سوالات سختتر بروم.
میانگین تعداد اشتباهات شما در هر آزمون چقدر است و چه اقدامی برای کاهش آن دارید؟
میانگین اشتباهات من حدود ۲۵ تست است. برای کاهش آن سعی میکنم با تمرکز بیشتر، دقت در خواندن صورت سوال و تحلیل آزمونهای گذشته، خطاها را به حداقل برسانم.
در تحلیل آزمون، اولویت شما چیست؟
ابتدا سوالات سادهای که اشتباه پاسخ دادهام بررسی میکنم، زیرا این موارد بیشتر ناشی از بیدقتی هستند. سپس به سوالات دشوارتر میپردازم تا روش صحیح حل را یاد بگیرم.
پس از دریافت کارنامه، ابتدا نمره کدام درس را بررسی میکنید؟
نخست به نمرهی درسی نگاه میکنم که در آزمون قبلی ضعیفتر بودهام تا میزان پیشرفت یا نیاز به تقویت مجدد مشخص شود.
آیا از دفتر برنامهریزی استفاده میکنید و چه تأثیری داشته است؟
بله. دفتر برنامهریزی باعث نظم بیشتر و مدیریت بهتر زمان در مطالعه شده است. همچنین روند پیشرفت و نقاط ضعف را دقیقتر نشان میدهد.
از چه کتابهایی از کانون استفاده میکنید و چه ویژگیهایی دارند؟
کتابهای آبی و سهسطحی را استفاده میکنم. سطحبندی متنوع سوالات و هماهنگی کامل آنها با برنامه آزمونها مهمترین ویژگی این منابع است.
مهمترین ویژگی شخصیتی شما که به موفقیت کمک کرده چیست؟
پشتکار همراه با مسئولیتپذیری در اجرای برنامه، مهمترین عواملی هستند که به پیشرفت من کمک کردهاند.
چه میزان از وقت خود را به تفریح اختصاص میدهید و چه فعالیتهایی انجام میدهید؟
پس از آزمونها یا در پایان هفته زمان مشخصی را به استراحت اختصاص میدهم. ورزش، پیادهروی و مطالعهی کتابهای غیر درسی از فعالیتهایی هستند که باعث افزایش انرژی و تمرکز دوباره من میشوند