گفت و گو با گلیتا ساسان‌پور قهرمان پیوستگی

مهم‌ترین دستاورد من از شرکت در آزمون‌های کانون، شناسایی دقیق نقاط قوت و ضعفم در دروس مختلف بود. این شناخت به من کمک کرد تا برنامه‌ریزی دقیق‌تری برای مطالعه داشته باشم و در مسیر پیشرفتم با دید روشن‌تری

گفت و گو با گلیتا ساسان‌پور قهرمان پیوستگی

نام و نام خانوادگی:  گلیتا ساسان‌پور

مقطع و رشته: دوره ی دوم متوسطه، یازدهم تجربی

نام شهر و استان: تهران

میانگین تراز: ۶۶۱۱

 

مصاحبه‌گر : آویسا براری



شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ آیا فرد خاصی آن را به شما معرفی کرد؟ 

من از طریق مدرسه با کانون فرهنگی آموزش آشنا شدم. مشاور مدرسه‌ام به من پیشنهاد داد تا در آزمون‌های کانون شرکت کنم. با توجه به اعتمادی که به راهنمایی‌های ایشان داشتم، تصمیم گرفتم این مسیر را دنبال کنم.



دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بوده است؟ 

مهم‌ترین دستاورد من از شرکت در آزمون‌های کانون، شناسایی دقیق نقاط قوت و ضعفم در دروس مختلف بود. این شناخت به من کمک کرد تا برنامه‌ریزی دقیق‌تری برای مطالعه داشته باشم و در مسیر پیشرفتم با دید روشن‌تری حرکت کنم.



آیا در آزمون‌ها غیبت داشتید؟ دلیل شما برای استمرار در حضور چه بود؟ 

خیر، در هیچ‌کدام از آزمون‌های کانون غیبت نداشتم. به این دلیل که معتقدم برای موفقیت در کنکور، باید خودم را در شرایطی مشابه آزمون اصلی قرار دهم. شرکت منظم در آزمون‌ها باعث می‌شود آمادگی و تجربه‌ی لازم برای روز کنکور را به دست بیاورم.



پیوستگی در آزمون‌ها چه تأثیری در روند پیشرفت شما داشته است؟ 

پیوستگی در آزمون‌ها باعث شد بتوانم خودم را به‌صورت مستمر ارزیابی کنم و از نتایج آن برای بهبود عملکردم استفاده کنم. این کار همچنین انگیزه‌ای مداوم برای ادامه‌ی مسیر فراهم کرد.



برنامه‌تان برای نیم‌سال اول سال تحصیلی چیست؟ 

برنامه من برای آغاز نیم‌سال اول، تلاش برای کسب تراز و رتبه‌ی بهتر، افزایش دقت در پاسخ‌گویی به سؤالات، و یادگیری عمیق‌تر مفاهیم درسی است.



آیا در آزمون‌های مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ بله، بعضی مواقع در آزمون‌های مشابه سال‌های قبل شرکت می‌کنم. این آزمون‌ها به من کمک می‌کنند تا با نوع سؤالات آشنا شوم و سطح آمادگی خود را ارزیابی کنم.



از کدام کارنامه‌های جعبه ابزار استفاده می‌کنید؟ چرا؟ 

من از کارنامه‌ی زودهنگام و کارنامه‌ی اصلی استفاده می‌کنم. کارنامه‌ی زودهنگام به من این امکان را می‌دهد که زودتر از نتیجه‌ی آزمونم باخبر شوم، و کارنامه‌ی اصلی به من کمک می‌کند تا نقاط قوت و ضعفم را در مقایسه با دانش‌آموزان هم‌ترازم شناسایی کنم.



آیا مطابق برنامه‌ی راهبردی مطالعه می‌کنید؟ چگونه آن را شخصی‌سازی کرده‌اید؟ 

بله، من طبق برنامه‌ی راهبردی کانون مطالعه می‌کنم. برای شخصی‌سازی این برنامه، در کنار برنامه‌ی مدرسه، مباحث امتحانی را نیز مطالعه می‌کنم و با تست‌زنی، تسلط بیشتری بر مطالب پیدا می‌کنم. تلاش می‌کنم منابع و شیوه‌های مطالعه را بر اساس نیازها و ضعف‌های خودم تنظیم کنم.



روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟ 

در درس زیست‌شناسی، همه‌ی سؤالات را کامل تحلیل می‌کنم، چون این درس برایم اهمیت بالایی دارد. اما در دروس ریاضی، فیزیک و شیمی، بیشتر روی سؤالات غلط، نزده و شک‌دار تمرکز می‌کنم تا ایراداتم را برطرف کنم.



کدام درس‌ها نقطه قوت شما هستند؟ روش مطالعه‌تان چگونه است؟ 

تمامی دروس اختصاصی نقطه قوت من هستند. این دروس را طبق برنامه‌ریزی خودم و با مشورت مشاور مدرسه‌ام مطالعه می‌کنم و معمولاً در مدرسه و آزمون‌ها نمره‌ی کامل کسب می‌کنم.



میانگین ساعات مطالعه و تست‌زنی شما در روز چقدر است؟ آیا این نسبت در طول سال تغییر می‌کند؟ 

غیر از ساعاتی که در مدرسه هستم، به‌طور میانگین روزانه حدود ۷ ساعت مطالعه و تست‌زنی دارم. در بازه‌های مختلف سال این میزان ممکن است کمی تغییر کند، اما سعی می‌کنم نظم آن را حفظ کنم.



به نظر شما کدام نقش آزمون‌های کانون برای شما پررنگ‌تر است؟ برنامه‌ای، آموزشی یا سنجشی؟ 

برای من، نقش سنجشی آزمون‌ها پررنگ‌تر است. این آزمون‌ها کمک می‌کنند تا نقاط ضعف و قوت خودم را بهتر بشناسم و روی بهبود عملکردم تمرکز کنم.



در زمان بررسی آزمون، اولویت‌تان چیست؟ 

اول از همه به بررسی اشتباهاتم می‌پردازم، چون معتقدم بیشترین یادگیری از همین اشتباهات حاصل می‌شود.



در کارنامه ابتدا به نمره کدام درس‌ها نگاه می‌کنید؟ چگونه ایرادات دروس را برطرف می‌کنید؟ 

ابتدا تراز کلی‌ام را نگاه می‌کنم و سپس نمرات تک‌تک دروس را بررسی می‌کنم. ایرادات را با تحلیل آزمون و بررسی دقیق پاسخ‌ها برطرف می‌کنم.



دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ چه کمکی به شما کرده است؟ بله، از دفتر برنامه‌ریزی استفاده می‌کنم. این دفتر کمکم می‌کند برنامه‌ریزی دقیق‌تر و منطقی‌تری داشته باشم، چه از نظر درسی و چه در سایر جنبه‌های زندگی.

Menu