گفتگو با دانش آموز برتر
نام و نام خانوادگی. : ثمین امیرخانی
نام شهر، استان : زنجان، زنجان
تعداد کل آزمون های حاضر : ۲۴
سال های حضور در کانون : ۳ سال
پایه تحصیلی: دوازدهم تجربی
میانگین تراز:۶۰۳۱
تحصیلات و شغل پدر:لیسانس آزاد
تحصیلات و شغل مادر : لیسانس خانه دار
مصاحبه کننده: پشتیبان پریسا نظری
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجه ای کسب کردند؟
از طریق همکلاسی هایم در مدرسه و نتایجی که رتبه های برتر از کانون گرفته بودند
دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟
استمرار و پیوستگی در خواندن مطالب و شناخت نقاط ضعفم با شرکت در ازمونو تلاش برای رفع آنها
دلیل پیوستگی شما با آزمونهای کانون چه بود؟
چون پیشروی مباحث مطابق بودجه بندی آزمون باعث اتمام به موقع دروس و همچنین سنجش دوباره خود در آزمون های جمعبندی میشود
پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی بود؟ چه کمکی به شما می کردند؟
خواهرم که همیشه به من امید میدهد و باعث استمرار من در درس خواندن میشود ماباهم به تحلیل کارنامه و برنامهی ریزی برای رفع آنها میپردازیم
آیا در آزمون هدفگذاری و مشابه پارسال هم شرکت می کردید؟ دلیل آن چیست؟
در آزمون مشابه پارسال شرکت میکنم و باعث میشود باسطح سوالات آزمون امسال آشنا شده و برحسب نتیجه ی این آزمون برای چند روز باقی مانده برنامه ریزی کنم
مطابق برنامهی راهبردی درس می خواندید؟ چگونه برنامهریزی می کردید؟
بله مطالبی بودجه بندی پیش میرویم و سعی میکنم بیشتر زمان را صرف دوازدهم کرده و پایه در حد مرور و رفع اشکال مطالعه داشته باشم
کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه بود؟ درمدرسه یا آزمون ها چه نمره ای برای این درس ها کسب می کردید؟
زیست که کتاب درسی را بارها مرور کرده و سعی میکنم با تست های فراوان مطالب را در ذهنم تثبیت کرده و با مرور مجدد کتاب به تسلط برسم
در طول این سال ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ کدام درس؟ چه کاری کردید؟
بله فیزیک که با زدن تست زیاد و متنوع تر نسبت به گذشته توانستن در این درس بهتر شوم
روزی چند ساعت درس می خواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دادید؟
به طور میانگین ۱۰ ساعت که حدودا ۳۰ درصد برای آموزش و ۷۰ درصد زمانم که صرف تست زنی میکنم
دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی وغیر درسی کرده بود؟
بله تلاش میکنم که تعادل بیین تفریح و درس را همیشه لحاظ کرده نقاط ضعف و ساعت مطالعم را در آن یادداشت کنم تا آخر هفته بتوانم تحلیل بهتری از عمل کردم داشته باشم
دلیل این که در آزمونهای تابستان شرکت کرده اید چه بود؟
باعث میشد که در تابستان هم پیوستگی خود را حفظ کرده و مطالب را تا حدودی جمع بندی کنم
فکر می کنید مهم ترین ویژگی که شما دارید و باعث می شود خوب درس بخوانید، چیست؟
پشتکار
آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص می دادید؟ چه کارهایی می کردید؟
بله معمولا زمان های استراحتم را در کنار خانواده میگذرانم
قبل از دوران دبستان پدر و مادر برای شما کتاب می خواندند؟ چه کتابهایی؟ الان مطالعه غیردرسی دارید؟
بله اما الان بیشتر درگیر مطالعه درسی هستم
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدادید؟ جمعه یا در روزهای بعد از روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
تحلیل آزمون هارا جمعه و شنبه انجام میدهم به این صورت که ابتدا غلط ها و سپس نزده هایم را تحلیل کرده و علت اشتباهاتی را متوجه می شوم و در آخر روز به حل چند تست از مباحثی که ضعف دارم میپردازم
تکنیک ها و روشهای مدیریت زمان را، تمرین و استفاده می کردید؟
بله از تکنیک زمان های نقصانی در سرجلسه استفاده میکنم که کمک زیادی به من میکند
توصیه ای برای دانش آموزان دارید؟
اینکه تا آخر مسیر کنکور به تلاش و استمرار خود ادامه داده و روش های موثری در هر درس را برای خود بیابند
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله سعی میکنم به یادگیری زبان های مختلف بپردازم
برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری بکار می برید؟
تعداد مرور کتاب ها را زیاد انجام میدهم و این تسلط من را بالا میبرد
نقاط قوت برنامه راهبردی از نظر شما چیست؟
اینکه تا حدودی مطابق برنامه های مدرسه بوده و یا گاهی از آن پیشی میگیرد که برای آمادگی در امتحانات مناسب میباشد
از کتابهای پرتکرار چه زمانی استفاده میکردید؟
از کتاب پر تکرار استفاده نکرده ام
از کتابهای آبی چه زمانی استفاده میکردید؟
در سال های گذشته از کتاب آبی ریاضی استفاده میکردم که مفید بود