حمید آقالوئی:جمع‌بندی به روش سه روز یک‌بار به زبان ساده

از چه زمانی باید جمع‌بندی را آغاز کرد؟

شما باید خواندن مطلب جدید  را بالاخره در زمانی متوقف کنید که بدانید حتما فرصتی برای تثبیت و تسلط روی مطالب جدید خواهید داشت و مهم‌تر از آن برای جمع‌بندی آن‌ها. وگرنه چه فایده‌ای دارد که تا شب کنکور شما به خواندن مطالب جدید ادامه دهید در حالی که قادر به پاسخ‌گویی به سوالات آن نباشید!

 ادامه خواندن مطالب جدید باعث می‌شود که نتوانید تا کنکور در این مطالب به تسلط برسید و یادگیری شما ناقص خواهد بود و احتمال زیاد به سوالات این مباحث در کنکور یا نمی‌توانید پاسخ دهید یا به آن‌ها پاسخ غلط خواهید داد (تمرکز و اصرار بر خواندن مطالب جدید حواس شما را از داشته‌هایتان، نقاط قوت، پرت خواهد کرد) باید حواستان باشد اولویت جمع‌بندی مطالب خوانده شده است. پس؛ از یک زمانی باید خواندن مطالب جدید را قطع کرده و به سراغ جمع‌بندی هر چه تا آن زمان خوانده‌اید، بروید.

بهترین روش برای جمع‌بندی، روش بازیابی می‌باشد. یعنی ابتدا تست بزنیم و سپس رفع اشکال کنیم. این روش چه مزایایی دارد؟

اولا با زدن یک آزمون جامع شما (در یک نگاه) مستقیما متوجه می‌شوید که از نظر طراحان کدام مباحث مهم‌تر هستند و جالب این‌که بعد چند آزمون خواهید دید که مباحث تکراری بوده و احتمالا با چه چیزی در کنکور اردیبهشت مواجه خواهید شد. 

با زدن هر آزمون جامع ذهن شما طبقه‌بندی بهتری برای انتخاب اولویت‌ها (مواردی که کار بر روی آن‎ها به نفع شما خواهد بود!) خواهد داشت. (شفافیت)

با این روش نقاط قوت شما دائم تکرار و تمرین می شود و بر اساس زمانی که دارید با خیال راحت‌تری به سراغ ایرادات خواهید رفت.

روش کارجمع‌بندی به روش سه روز یک‌بار

فرض مهم!

فرض کنید روز چهارم، کنکور اصلی را دارید.

خیلی مهم: حواستان باشد حتما با این دید و نیت هر آزمون جامع را کار کنید که کنکور شما روز چهارم می‌باشد. این فرض باعث می‌شود اولا زمان را در آن دو و نیم روز از دست ندهید و در ثانی بهترین کار، کاری که در نهایت به نفعتان بشود، انجام خواهید دهید.

تقسیم بندی را طبق جدول زیر انجام بدهید:

  آزمون جامع اول:

حتما یک آزمون جامع کار کنید

مثل زمان کنکور، هر آزمون جامع را شروع و به اتمام برسانید

حتما شبیه‌سازی را انجام دهید

در طی آزمون حتما روش‌های مدیریت زمان را تمرین کنید (ضربدر و منها، زمان‌های نقصانی و استراتژی بازگشت). یک مورد جالب این که وقتی آزمون‌های جامع مختلفی را می زنید از الان می توانید در صورت رخ دادن هر گونه اتفاقی در کنکور اصلی، استراتژی خودتان را حدس بزنید؛ یک آزمون زیست سخت است، یک آزمون فیزیک یا ریاضی و...)

بعد از آزمون:

کمی استراحت کنید و بعد شروع به تحلیل کنید!

شما با سه گروه از سوالات روبه‌رو بودید:

سوالاتی که بلد بودید و پاسخ دادید (نقاط قوت)

سوالاتی که بلد بودید اما یادتان رفته یا غلط زده‌اید

سوالاتی که اصلا بلد نبودید

دقت کنید گفتیم فرض کنید که روز چهارم کنکور اصلی را دارید!

حالا شما 5 نیم‌روز فرصت دارید که بهترین کار را انجام دهید. تذکر: به‌نظر من اولویت کار شما باید روی گروه دوم باشد؛ یعنی جاهایی که بلد بودید اما اشتباه زدید یا فراموش کردید. دلیل آن هم واضح است؛ برای دوره و یادگیری این مباحث شما زمان کم‌تری لازم دارید. دوباره یادآوری می‌کنم گروه اول طی آزمون‌های سه روز یک‌بار متوالی که تمرین می‌کنید، دائم تکرار می‌شوند و نگرانی از این بابت نخواهیم داشت و فعلا کاری با گروه سوم نداشته باشید.

فرض دانش‌آموزی به نام حمید آقالوئی:

من اولین آزمون جامع را زدم و این نتایج را کسب کردم:

هر درس را 40 درصد زدم،

20 درصد نزدم یا اشتباه زدم (مربوط به مواردی بود که غلط زدم یا یادم رفته بود) 

40 درصد  نزدم (اصلا بلد نبودم)

انتخاب درست!

اولویت من برای یادگیری و رفع اشکال آن 20 درصدی است که فراموش کرده‌ام. حالا بهترین تصمیم برای منِ حمید آقالوئی چیست؟

دوستان 100 سال فرصت نداریم بلکه دو و نیم روز فرصت داریم که بهترین کار را انجام دهیم. خودتان را بهتر می‌شناسید و می‌دانید که ظرف دو و نیم روز چه قدر می‌توانید بهتر شوید (چون روز چهارم کنکور دارید)

سوال این است؛ من چه حجمی از ایرادات را می‌توانم ظرف این دو و نیم روز برطرف کنم؟

قانون: باید حجمی را انتخاب کنید که می‌رسید یاد بگیرید

من 2 درصد از ایراداتم در هر درس (مواردی که فراموش کردم یا غلط زده‌ام) انتخاب می‌کنم. ممکن است فردی 5 درصد از هر درسی را انتخاب کند، فردی برای یک درس فقط مرور نقاط قوت را بگذارد، فردی ممکن است...منظور این است که با دید باز حجمی متناسب با زمان را انتخاب کنید.

خب حالا بیایید با توجه به جدول بالا این موارد را در جدول بگنجانید. فرض می‌کنم یک دانش‌آموز تجربی هستم؛ اگر من باشم دو نیم روز را برای زیست، یک نیم روز را برای شیمی، یک نیم روز را برای فیزیک و یک نیم روز را برای ریاضی در نظر می‌گیرم و در این نیم روزها هر بلایی که باعث شود آن 2 درصد را یاد بگیرم، سر آن مبحث می‌آورم؛ کتاب درسی را می‌خوانم، جزوه می‌خوانم، تست می‌زنم، فیلم آموزشی می‌بینم،...

نکته: حق ندارید درسی را کنار بگذارید. ممکن است شما بگویید که می‌خواهید ریاضی در همین 20 درصدی که هستید، باقی بماند. عیبی ندارد و تصمیم درستی گرفتید ولی حتما زمانی در آن دو و نیم روز برای آن بگذارید تا نقاط قوت شما باز مرور شود.

پایان روز سوم:

شما یک آزمون جامع را شبیه‌سازی کردید، در دو و نیم روز آن 2 درصد (انتخاب حمید آقالوئی) را یاد گرفتید و فردا آزمون جامع بعدی را خواهید زد

آزمون جامع دوم:

آزمون جامع دوم را می‌زنید و حالا یک اتفاقی باید افتاده باشد!

حمید آقالوئی در آزمون اول 40 درصد هر درس را زده بود. با توجه به توان و زمانش 2 درصد برای یادگیری انتخاب کرد و خوب آن‌ها را خواند و حالا آزمون جامع دوم را درصدگیری کرد. بله درصد پاسخ به هر درس ایشان 42 درصد شده است، یعنی 2 درصد بیشتراز آزمون جامع قبلی

توجه: ممکن است در یکی دو آزمون اول این پیشرفت برای شما محسوس نباشد و ممکن است پیشرفتی هم نداشته باشید، علت مشخص است! حجمی که برای آن دو و نیم روز انتخاب کرده بودید، منطقی نبوده یا استراتژی درستی در آن دو و نیم روز نداشتید اما کار درست را ادامه دهید و پیشرفت خودتان را مشاهده کنید

حالا نوبت آزمون جامع دوم است

دوباره شبیه‌سازی، استفاده از روش‌های مدیریت زمان،...

بعد تحلیل آزمون (نتایج حمید آقالوئی):

42 درصد پاسخ داده

18 درصد فراموش کرده

40 درصد مطالبی که بلد نیستیم

دوباره برنامه‌ریزی برای آن دو و نیم روز...

حالا نوبت آزمون جامع سوم است

دوباره شبیه‌سازی، استفاده از روش‌های مدیریت زمان،...

بعد تحلیل آزمون (نتایج حمید آقالوئی):

44 درصد پاسخ داده

16 درصد فراموش کرده

40 درصد مطالبی که بلد نیستیم

دوباره برنامه‌ریزی برای آن دو و نیم روز...

و این روال را ادامه دهید...

نتیجه‌گیری:

با این روش حمید آقالوئی با فرض این‌که 10 آزمون جامع کار کند، می‌تواند نزدیک به 20 درصد در هر درسی رشد کند.(این اعداد فرضی هستند)

تذکر: آن 20 درصد میانگین وزنی رشد خواهد بود؛ ممکن است شما در ریاضی 10 درصد پیشرفت هدف گذاری داشته باشید اما هدف گذاری شما برای پیشرفت زیست 30 درصد بشود.

تذکر: لطفا برای هر آزمون جامع (برای آن دو و نیم روز) حجم مناسبی برای یادگیری انتخاب کنید

تذکر: اشاره کردم فعلا دنبال برطرف کردن موارد گروه سوم (مباحثی که اصلا بلد نیستید) نروید. شما به رفع اشکال خودتان ادامه دهید، شاید مثل حمید آقالوئی توانستید درصد خودتان را به 60 برسانید و حالا بعد رسیدن به این درصد (خیالمان از نقاط قوت و فراموش شده‌ها راحت شد) می‌توانید به سراغ کمی از نخوانده‌ها بروید.

تذکر: ممکن است فردی با توجه به نقاط قوت خود بخواهد هر دو روز یک‌بار این روش را انجام دهد. توصیه می‌کنم ابتدای کار را به سه روز یک بار شروع کنید و در ادامه اگر خواستید و متوجه شدید، در روال اصلی تغییر ایجاد کنید. (توصیه من به اکثر بچه‌ها سه روز یک‌بار است)

پس متوجه شدید که با یک برنامه‌ریزی درست می‌توانید با این روش علاوه بر این‌که نقاط قوت خودتان را تثبیت و دوره می‌کنید، بلکه می‌توانید به پیشرفت درصدی خودتان هم ادامه دهید. ناامید نشوید و فقط و فقط ادامه دهید.

در جدول یک ستون به عنوان روتین نوشته‌ام:

شما می‌توانید تنها در یک درس، به خواندن و دوره کردن به صورت تشریحی در دوران جمع‌بندی، ادامه دهید ( یا حتی ممکن است برای آن درس تست بزنید یا مساله حل کنید) مثلا روزی یک ساعت و نیم. البته این زمان برای آن درس جدا از زمانی است که برای آن درس در آن دو و نیم روز می‌گذاریم.

پیشاپیش سال نو شما مبارک و در پناه حق باشید