نام و نام خانوادگی : مهشید موذن نیا
پایه : نهم
نام شهر و استان : دزفول - خوزستان
چه سالی عضو کانون بوده اید : سال نهم
شغل و تحصیلات مادر : فرهنگی - لیسانس
شغل و تحصیلات پدر : فرهنگی - لیسانس
مصاحبه‌گر : فردوس نادکی
- دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟
شرکت در آزمون ها باعث می شد محیط آزمون اصلی برایم شبیه سازی شود و کمک کرد تا با کاهش استرس، خود را بهتر مدیریت کرده و به سوالات بیشتری پاسخ صحیح بدهم، آشنایی با روش حل تست و استفاده از آن در موقعیت های مشابه موجب شد کمتر دچار خطا شوم و بتوانم تعداد غلط هایم را کاهش دهم، با استفاده از برنامه راهبردی مطالب کتاب درسی با نظم و توالی بهتری در حافظه بلندمدت من ثبت و ضبط می شد به گونه ای که در مدرسه نیز پیشرفت درسی بهتری داشتم و به زمان کمتری برای مرور در زمان امتحانات پایان سال نیاز پیدا می کردم.
- دلیل پیوستگی شما با آزمون‌های کانون چه بود؟
حضور منظم در آزمون های کانون باعث شد تا فضای آزمون دادن برایم عادی شود و بتوانم با کنترل استرس خود حتی در زمان امتحانات پایان دوره در مدرسه عملکرد بهتری داشته باشم به نحوی که با مطالعه هر مبحث در زمان مناسب طبق برنامه راهبردی پیش می رفتم تا از انباشته شدن مطالب جلوگیری کنم و دانش آموز شب امتحانی نباشم و بتوانم عملکرد بهتری داشته باشم.
- کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه بود؟
درس های علوم و فارسی نقطه قوت من بودند. علاقه زیادی که به این درس ها داشتم و همچنین حضور فعال در کلاس درس معلم موجب می شد تا به یادگیری نسبی مباحث مربوطه رسیده و با استفاده از حل تست های متنوع از پلکان اشکالات خود را پیدا و برطرف می کردم تا با افزایش سطح تسلط خود اطمینان خاطر بهتری از اندوخته های ذهنی خود داشته باشم، از این رو همیشه در مدرسه نمره بالای 19 کسب می کردم.
- آیا علاوه بر آزمون اصلی، در آزمون‌های هدیه، هدف‌گذاری و مشابه پارسال هم شرکت کرده‌اید؟
با شرکت منظم در این آزمون ها فضای آزمون اصلی را برای خود شبیه سازی می کردم و با حل سوالات مختلف با تیپ های ساده و دشوار سطح تسلط خود را بر مباحث مربوطه ارزیابی کرده و اگر سوالاتی را غلط پاسخ می دادم به تحلیل آن پرداخته تا با برطرف کردن آن ها برای آزمون پیش رو با آمادگی بیشتر، تعداد غلط هایم را کمتر کرده و عملکرد بهتری داشته باشم.
- تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دادید؟ روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
روز جمعه بعد از اینکه نتایج آزمون اعلام می شد به تحلیل همه سوالات اعم از درست، غلط و بدون پاسخ می پرداختم، سوالاتی را که غلط پاسخ داده بودم و یا پاسخ نداده بودم را یکبار دیگر حل می کردم تا دلیل پاسخ اشتباه خود را متوجه شوم و به راه حل صحیح آن برسم، سوالاتی را که درست پاسخ داده بودم بررسی می کردم تا اطمینان حاصل کنم راه حل درستی را برای حل مسئله انتخاب کرده ام و بتوانم برای نمونه سوالات مشابه از آن راه حل استفاده نمایم این رویه کمک می کرد تا تسلط خود را بر مباحث افزایش داده و یادگیری های خود را به اتمام برسانم و در آزمون های بعد عملکرد بهتری داشته باشم.
- اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نمی‌رسیدید چگونه جبران می‌کردید؟
حتی اگر به بودجه برنامه نمی رسیدم در آزمون شرکت می کردم، ابتدا به سوالاتی که مبحث آن را خوانده و قادر به پاسخگویی بودم پرداخته و سپس سوالات دیگر را یکبار می خواندم تا هم به سطح ساده و دشوار بودن آن ها پی ببرم و هم بدانم کدام قسمت های مباحث مربوطه از اهمیت بیشتری برخوردار است و ضمن توجه به آن ها پس از آزمون به مرور مباحثی که موفق به یادگیری آن نشده بودم پرداخته تا با تکمیل یادگیری های خود بتوانم دوباره به آن بخش از سوالات پاسخ داده و جبران نمایم.
- در سال نهم چه کارهایی کردید که باعث موفقیت شما در آزمون تیزهوشان شد؟
با توجه به اهمیت هدفم که قبولی در تیزهوشان بود تلاش کردم میزان زمان استراحت خود را کاهش داده و تفریح و دید و بازدید با اقوام و دوستان را به حداقل رسانده و موازی با آن ساعت مطالعه خود را افزایش داده تا با حل تست های متنوع با سطح دشواری سوالات از ساده به دشوار، به خصوص شرکت در آزمون های شبیه ساز تیزهوشان ارزیابی دقیقی از خود داشته، همزمان در همایش های حضوری بعد از آزمون های شبیه ساز که در کانون برگزار می شد تحلیل درستی از پاسخ های درست و غلط خود بدست می آوردم.
- یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
مهمترین تجربه من حضور منظم در آزمون های کانون و کنترل استرس در جلسه آزمون بود که موجب شد با نحوه ی صحیح حل تست آشنا شوم تا با ساده و دشوار کردن سوالات زمان خود را مدیریت نموده و بتوانم با کم کردن نگرانی های خود شرایط را برای خود شبیه سازی نموده و از وقت خود نهایت استفاده را ببرم زیرا می دانستم وقت طلاست و نباید آن را هدر داد.
- از چه منابع و کتاب‌هایی برای آمادگی در آزمون تیزهوشان استفاده کردید؟
با استفاده از کتاب های هوش کلامی، غیرکلامی و 12 دوره آزمون جامع تیزهوشان با تیپ تست های متنوع و سطح بالا آشنا شدم، با حل آن ها به میزان تسلط خود بر مباحثی که آموخته بودم پی برده و همزمان با استفاده از پلکان تست های مشابه حل کرده و شرایط را برای خود شبیه سازی می کردم.
- آیا پدر و مادرتان در برنامه‌ریزی درسی به شما کمک می‌کنند؟ چگونه؟
پدر و مادرم در طول سال های تحصیلی همراه و حامیان من بودند و می کوشیدند تا همه ی امکانات لازم را برایم فراهم آورده و با انگیزه دادن روحیه ام را تقویت می کردند، همین دلگرمی هایشان کمک می کرد تا بتوانم به خود اعتماد کرده و با خودباوری بهتری پیش بروم، گاهی اگر نمره دلخواهم را در امتحانات مدرسه و یا آزمون های کانون بدست نمی آوردم دلگیر نمی شدند و با راهنمایی هایشان به من کمک میکردند تا بتوانم آن را جبران نمایم.
- دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
در پایه هشتم تصمیم گرفتم در جشنواره نوجوان خوارزمی شرکت کنم و با همفکری پدرم به ابداع فرمان استراحت دوچرخه کورسی بپردازم، تقریباً از اوایل آبان ماه شروع به کار کردم، حدود دوماه جهت تولید این قطعه وقت صرف شد و توانستم وارد مسابقه شوم، پس از عبور از مرحله مقدماتی و گرفتن تایید از طرف هیات داوران به مرحله استانی رسیدم و پس از آن وارد مرحله کشوری شدم سرانجام موفق به کسب رتبه اول کشوری شدم و قطعه به نام من ثبت شد.
- شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجه ای کسب کردند؟
از طریق یکی از دوستان خانوادگی که هر دو فرزندش قبلاً عضو کانون بوده و موفق به قبولی در تیزهوشان شده بودند با کانون آشنا شدم و نتیجه آن ها در من این انگیزه را ایجاد کرد که با استفاده از برنامه آن، نظم بهتری در کارهایم داشته باشم و از زمان نهایت استفاده را ببرم زیرا هدفی مشابه با هدف آن ها داشتم.
- مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می خواندید؟ چگونه برنامه‌ریزی می کردید؟
همیشه مطابق برنامه راهبردی پیش می رفتم و برای هر آزمون طبق بودجه بندی تعیین شده ابتدا به مرور مباحثی که موازی با مدرسه پیش رفته بودم می پرداختم و سپس مباحثی که هنوز فرا نگرفته بودم را پیش خوانی می کردم تا در جلسه آزمون آمادگی بهتری داشته باشم. این رویه کمک می کرد تا در مدرسه نیز سریع تر مطالب را یاد بگیرم زیرا قبل از اینکه معلم به تدریس بپردازد پیش خوانی آن مبحث را انجام داده و آماده ی فراگیری بودم.
- تلاش و سخت‌کوشی و تمرین مداوم چقدر در موفقیت شما نقش داشته است؟
کسب هر نوع موفقیتی مستلزم تلاش و تمرین مداوم است و قطعاً پیروزی از آن کسی خواهد شد که بی وقفه می کوشد. از این رو وقتی هدف خود را مشخص کردم کوشیدم تا با یک برنامه ریزی حساب شده و دقیق پیش بروم به گونه ای که ساعت مطالعه و استراحت خود را مشخص کرده، به هیچ طریق از برنامه خارج نمی شدم و اگر موردی پیش می آمد که موجب اختلال در برنامه ام می شد در طول مسیر آن را جبران کرده و روی لحظه به لحظه زمان مدیریت داشتم.
- بعد از عید چه برنامه‌ای برای آمادگی آزمون تیزهوشان داشتید؟
با توجه به نزدیک شدن به زمان آزمون اصلی تیزهوشان و وقت محدودی که داشتم سعی کردم به جمع بندی و مرور سریع مباحث بپردازم و با حل تعداد زیادی تست روزانه خود را ارزیابی نموده و شرایط را برای خود شبیه سازی می کردم، با تحلیل سوالات و حل دوباره آزمون های قبل اشتباهات خود را پیدا و سعی در رفع آن داشتم تا اعتماد به نفس خود را افزایش داده و برای روز آزمون نگرانی نداشته باشم.
- وقتی در طول سال خسته می‌شدید یا انگیزه‌تان را از دست می‌دادید، برای بیشتر شدن انگیزه‌تان چه کار می‌کردید؟
در چنین شرایطی هدف خود را یادآور می شدم و به نتیجه ای که در انتظارش بودم می اندیشیدم تا انگیزه خود را از دست ندهم و با انرژی بیشتر پیش می رفتم، گاهی با خانواده و دوستانم صحبت می کردم و با کمی تفریح و سرگرمی خستگی را از خود دور می ساختم تا با اشتیاق فراوان به هدفم برسم.
- با خودتان رقابت می‌کردید یا با دوستانتان؟ چگونه با خودتان رقابت می‌کردید؟ از طریق افزایش ساعت مطالعه یا افزایش نمره‌تان در آزمون؟
با خودم رقابت می کردم، وقتی در مدرسه درس می خواندم یا هر گاه در آزمون شرکت می کردم به تحلیل نتایج خود پی پرداختم تا اشکالات خود را پیدا کنم و اگر مباحث را کامل فرا نگرفته بودم با مرور دوباره آن بخش ها یادگیری هایم را کامل کرده و با حل تست و تمرین بیشتر به ارزیابی آن پرداخته تا در امتحانات و آزمون های بعد با آمادگی بیشتری حاضر شوم و پاسخ های غلط را به حداقل می رساندم.