برای شنیدن این گفتگو اینجا کلیک کنید
نام و نام خانوادگی : سینا زیره زاده
پایه : دهم تجربی
نام شهر و استان : دزفول – خوزستان
از چه سالی عضو کانون بوده اید : از سال نهم عضو کانون شدم
شغل و تحصیلات مادر : دبیر - لیسانس
شغل و تحصیلات پدر : کارمند – فوق لیسانس
مصاحبهگر : فردوس نادکی
- دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟
آشنا شدن با نحوه صحیح تست زدن که موجب شد در جلسه آزمون زمان را بهتر مدیریت کرده و استرس کمتری داشته باشم، قرار گرفتن در شرایط امتحان و کسب تجربه جهت استفاده از روش های موثر برای پاسخگویی به سوالات متفاوت در زمان کمتر، شناخت سطح دانش خود که موجب می شد قبل از شروع امتحانات نقاط قوت و ضعف خود را بشناسم تا عملکرد بهتری در امتحانات پایان سال داشته باشم.
- دلیل پیوستگی شما با آزمونهای کانون چه بود؟
شرکت منظم در آزمون ها باعث افزایش روحیه ام می شد و حجم درس ها را کمتر می کرد زیرا در هر آزمون با مطالعه و پیشخوانی کردن مباحثی که هنوز معلم آن را تدریس نکرده بود کمک می کرد درس ها را در کلاس مدرسه فرا گرفته و در زمان مطالعه برای امتحانات پایان سال سریع تر عمل می کردم و قدرت حل تعداد تست بیشتری را داشتم که نتیجه اش افزایش نمرات در مدرسه و رشد تراز آزمون های کانون بود.
- کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه بود؟
درس های ریاضی و علوم نقاط قوت من بودند، سعی می کردم قبل از حضور در مدرسه، درس های مربوطه را پیشخوانی کنم و با آمادگی درس معلم را بهتر فرا می گرفتم و پس از آن در همان روز به مرور درس مربوطه پرداخته تا با حل تست هایی با سطوح مختلف از ساده به دشوار از کتاب سه سطحی و پرتکرار کانون یادگیری های خود را ارزیابی و رفع اشکال می کردم.
- چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
در سال نهم با شرکت در آزمون ها و ارزیابی منظمی که در طول برنامه از خود داشتم توانستم به موقع اشکالات خود را تشخیص داده و برای آزمون های بعد هدفگذاری بهتری داشته باشم که نتیجه اش قبولی در تیزهوشان بود به همین خاطر تصمیم گرفتم با ادامه دادن به برنامه آزمون های کانون برای قبولی در رشته پزشکی کنکور سراسری کار را از اساس جدی بگیرم و با هدفگذاری های کوتاه مدت برای رسیدن به هدف بزرگی که پیش رو دارم بکوشم.
- آیا علاوه بر آزمون اصلی، در آزمونهای هدیه، هدفگذاری و مشابه پارسال هم شرکت کردهاید؟
شرکت در این آزمون ها باعث می شود آمادگی لازم را برای آزمون های برنامه ای کانون داشته باشیم و تراز بالاتری بدست آوریم زیرا با شباهت زیادی که با آزمون روز جمعه داشت کمک می کرد نقاط قوت و ضعف خود را به موقع بشناسیم تا اگر یادگیری هایمان کامل صورت نگرفته در هفته دوم فرصت لازم برای رفع اشکال کردن از مباحث مورد نظر را داشته و با پیدا کردن سوالات ساده تر زمان را بهتر مدیریت کنیم.
- تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدادید؟ روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
وقتی کارنامه را دریافت می کردم به تحلیل تک تک سوالات می پرداختم، ابتدا به سراغ سوالاتی که غلط پاسخ داده بودم و یا پاسخ نداده بودم می رفتم تا دلیل عدم پاسخ صحیح به سوالات مربوطه را بدانم و سطح تسلط خود را نسبت به آن سنجیده تا در آزمون های بعد آماده تر باشم، با تحلیل سوالات درست متوجه نقاط قوت خود می شدم و سعی در تقویت آن داشتم و می کوشیدم تا اگر نکته های تستی در سوالات موجود بود آن را به ذهن سپرده تا در آزمون های مشابه از آن استفاده نمایم.
- اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نمیرسیدید چگونه جبران میکردید؟
اگر حتی به بودجه بندی برنامه نمی رسیدم، در آزمون شرکت می کردم، ابتدا به سوالاتی که تسلط داشتم پاسخ می دادم سپس با خواندن سوالاتی که به مبحث آن نرسیده بودم، ذهن خود را برای مرور جهت آزمون های بعد آماده می ساختم تا با درک بهتر مفهوم آن سوالات در یادگیری آن مبحث ها سرعت عمل خود را افزایش داده و بدانم چه بخش هایی مهم تر هستند، از طرفی با پیشخوانی مجدد آن در مدرسه نیز موفق تر عمل می کردم و مطالب را سریع تر می آموختم.
- در سال نهم چه کارهایی کردید که باعث موفقیت شما در آزمون تیزهوشان شد؟
شاید به جرأت بتوانم بگویم که هیچ گاه دانش آموز شب امتحانی نبودم و سعی می کردم قبل از شروع کلاس معلم، یکبار درس را پیشخوانی کرده و پس از کسب یادگیری به مرور و حل تست پرداخته تا یادگیری های خود را ثبات ببخشم و بخش عمده ای از زمان خود را در هر روز به حل تست های متنوع هوش از ساده به دشوار اختصاص می دادم تا از هدف اصلی خود که همان قبولی در تیزهوشان بود غافل نشوم.
- یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
از مهمترین تجربه هایی که داشتم این است که هرگاه حین آزمون دادن توانایی پاسخ به برخی تست ها را نداشتم نگران نمی شدم و بدون اتلاف وقت به سراغ سوالات ساده تر می رفتم و اگر وقت اضافه می آوردم برای سوالات دشوارتر صرف می نمودم تا با مدیریت بر زمان از وقت آزمون نهایت استفاده را ببرم و مورد دیگر اینکه نیازی نیست لزوماً به همه تست ها پاسخ دهیم از این رو همیشه می کوشیدم تا سوالاتی را که از پاسخشان اطمینان کامل داشتم پاسخ داده و به سوالات شک دار که اطمینان نداشتم پاسخ نمی دادم.
- از چه منابع و کتابهایی برای آمادگی در آزمون تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتاب های هوش کلامی و غیرکلامی، 12دوره آزمون جامع تیزهوشان، سه سطحی و پرتکرار بیشتر استفاده می کردم، کتاب های هوش کلامی و غیرکلامی تنوع زیادی در زمینه تست های هوش داشت و سطح دانش من را در این زمینه افزایش می داد، 12دوره آزمون جامع تیزهوشان شبیه سازی مناسبی برای آزمون تیزهوشان بود که با حل تست های آن به رفع برخی از اشتباهاتم می پرداختم، کتاب پرتکرار برای امتحانات پایانی مدرسه کارآمد بود و مهمترین سوالات هر درس را در خود جای می داد، کتاب های سه سطحی با توجه به اینکه از ساده به دشوار طراحی شده بود کمک می کرد از ساده ترین سطح خود شروع کرده و بصورت تدریجی به مباحث دشوارتر برسم.
- دفتر برنامهریزی را تکمیل میکردید؟ دفتر برنامهریزی چه کمکی به شما میکرد؟
با استفاده از دفتر برنامه ریزی می توانستم تمام کارهایم را به انجام برسانم به گونه ای که پس از اتمام مرور هر بخش و یا حل تست های مربوطه با ثبت آن در جدول برنامه هفتگی آرامش کسب می کردم و به راحتی به فوق برنامه ها حتی اوقات فراغت می رسیدم، از طرفی با ثبت دستاوردهای مثبت و منفی در پایان هفته برای هفته بعد هدفگذاری مناسبی انجام می دادم و می کوشیدم اگر چالش منفی داشتم در هفته پیش رو به رفع آن پرداخته و با حفظ کردن و تقویت دستاورد های مثبت به برنامه ام نظم و ثبات ببخشم.
- آیا پدر و مادرتان در برنامهریزی درسی به شما کمک میکنند؟ چگونه؟
پدر و مادرم در طول مسیر بسیار تاثیرگذار بوده و با نقش حمایتی خود موجبات آرامش و امنیت خاطر را در من فراهم می آوردند بطوری که برای گرفتن تصمیمات مهم با همفکری ایشان سریع تر به نتیجه می رسیدم و برای هدف من به اندازه ای ارزش قائل می شدند که تفریحات و دید و بازدید با اقوام را به حداقل رساندند تا بدون دغدغه و نگرانی به مسیر خود تا رسیدن به موفقیت ادامه دهم. بسیار سپاس گزارم از این همه لطف بی دریغشان.
- دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
از پایه پنجم علاقه به والیبال را در خود حس کردم و از طریق عضویت در گروه والیبال مدرسه تمرینات مقدماتی خود را رسماً آغاز نمودم و رفته رفته این علاقه در من بیشتر شد و به همراه چند نفر از دوستان با ثبت نام در کلاس والیبال به صورت جدی تر این ورزش را در خود نهادینه ساختم و با ادامه دادن به آن در پایه هشتم در مسابقات مدارس مقام دوم را کسب نموده و پس از آن در پایه نهم مقام اول در سطح شهرستان را بدست آوردم و امید دارم با ادامه دادن به این ورزش در آینده موفقیت بالایی کسب نمایم.
- برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟
از پایه نهم عضو کانون شدم و با استفاده از برنامه ریزی، شرکت در آزمون ها و نظمی که بدست آوردم برای رسیدن به هدفم تلاش کردم که نتیجه اش قبولی در تیزهوشان بود به همین خاطر تصمیم دارم با ادامه دادن به برنامه کانون در تابستان به بازیابی و مرور دروس پایه دهم پرداخته و همزمان با پیشخوانی دروس پایه یازدهم برای شروع سال تحصیلی جدید آماده باشم و از الان خود را برای کنکور سراسری آماده بسازم.
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجه ای کسب کردند؟
از طریق گروهی از دوستانم که عضو کانون بودند و موفقیت هایی را کسب کرده اند با کانون آشنا شدم، وقتی با آن ها صحبت می کردم و رمز پیروزی شان را در آشنا شدن با تیپ تست های مختلف، مدیریت زمان در جلسه آزمون، شبیه سازی محیط و برطرف شدن استرس شان می دیدم، مصمم شدم تا عضو کانون شده و با استفاده از برنامه جامع آن بتوانم هدفمندانه قدم برداشته و تلاش کنم، که نتیجه اش قبولی در تیزهوشان بود.
وقتی در طول سال خسته میشدید یا انگیزهتان را از دست میدادید، برای بیشتر شدن انگیزهتان چه کار میکردید؟
قطعاً هر فعالیتی حتی درس خواندن موجب خوستگی شخص می شود و گاهی ذهن را به خود متمرکز می کند اما باید توجه داشته باشیم که با استفاده از رویه های مختلف خستگی را از خود دور سازیم، من نیز با پیاده روی و ورزش کردن،صحبت با دوستان و ... برای لحظاتی ذهن خود را از درس رها ساخته و حتی گاهی با تمرکز روی هدفم و نتیجه ای که باید می گرفتم به خود آرامش می دادم و خستگی را از خود دور می کردم.
- با خودتان رقابت میکردید یا با دوستانتان؟ چگونه با خودتان رقابت میکردید؟ از طریق افزایش ساعت مطالعه یا افزایش نمرهتان در آزمون؟
بیشتر با خودم رقابت می کردم و سعی می کردم نمرات خود را افزایش دهم، با بررسی کارنامه آزمون برای درس هایی که ضعیف بودم زمان بیشتری در نظر می گرفتم و سعی می کردم با حل تست های متنوع از ساده به دشوار ذهن خود را بارور ساخته و تسلط بیشتری پیدا کنم تا نمره آن را جبران نمایم و با تقویت بیشتر درس هایی که در آن موفق بودم یادگیری های خود را ثبات بخشیده و سرعت عمل خود را افزایش می دادم.