نام و نام خانوادگی دانشآموز: علی قائمی
نام شهر و استان: تهران - تهران
رشته و منطقه کنکور: تجربی، منطقه ۱
سالهای حضور در کانون: ۴
تعداد آزمون: ۱۷
تحصیلات و شغل مادر: فوق لیسانس - فرهنگی
تحصیلات و شغل پدر: فوق لیسانس - فرهنگی
درصدها و تراز کنکور تیر ۱۴۰۳:
زیست: ۴۵.۱۹٪
فیزیک: ۶۵.۵۶٪
شیمی: ۳۸.۱۰٪
ریاضی: ۲۶.۶۷٪
زمینشناسی: ۱۳.۳۴٪
تراز: ۸۷۲۵
درصدها و تراز کنکور اردیبهشت ۱۴۰۳:
زیست: ۴۵.۱۹٪
فیزیک: ۶۷.۸۲٪
شیمی: ۲۰.۹۶٪
ریاضی: ۱۷.۷۸٪
زمینشناسی: ۴۸.۸۹٪
تراز: ۸۵۷۶
نمرهها و تراز سوابق تحصیلی:
دینی: ۱۹
عربی: ۱۹.۲۵
فارسی: ۱۸.۲۵
زبان: ۱۶.۲۵
شیمی: ۱۹.۵
سلامت: ۱۷
هویت: ۱۴.۵
زیست: ۱۷.۷۵
ریاضی: ۲۰
فیزیک: ۱۹
تراز: ۸۳۱۶
رتبه سال گذشته 8209
پشتیبان و مصاحبه گر : سید امیرحسین حسینی
نقش آموزشی خانواده، بالاخص پدر و مادر در این سالچگونه بود؟
با توجه به اینکه من در کنکور 1403 به هدفم نرسیدم و پس از تصمیم خودم و حمایت خانواده که بسیار حامی و موثر بودند کنکور 1404 را استارت زدم.
مهمترین چیزی که در این سالها از کانون و آزمونها یاد گرفتهاید چیست؟
مهارت.
شرکت در این تعداد آزمون چه دستاوردی برایتان داشت؟
افزایش دقت و شناسایی نقاط ضعف.
نقاط قوت شما کدام درسها بودند؟ روش مطالعه آنها را توضیح میدهید؟
فیزیک: مفهومی خواندن و تست زیاد. مهمترین اصل در تقویت یک درس، تسلط به مفهوم و تمرین مستمر است.
آیا در سوابق تحصیلی و کنکور نقطه قوت شما تفاوت داشت؟ لطفاً توضیح دهید.
در درس شیمی و ریاضی، به دلیل کم تست زدن و عدم آشنایی با تستهای مختلف، نتیجه کنکور باب میلم نبود، اما در امتحانات نهایی نمره خوبی گرفتم. در فیزیک، با مفهومی خواندن و حل تستهای زیاد، در هر دو موفق بودم.
در چه درسهایی با تغییر روش، تغییر رادیکال داشتید؟ روش مطالعه این درسها را توضیح میدهید؟
ریاضی و شیمی: مرور نکات قبل از کنکور بسیار موثر بود. در ریاضی حدود ۱۰ درصد و در شیمی حدود ۲۰ درصد افزایش داشتم. اما عدم مرور زمینشناسی باعث کاهش حدود ۳۰ درصدی در این درس شد.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکردید؟ آیا برنامه مدرسه و آزمونها هماهنگ بود؟
هر جمعه برای هفته پیش رو برنامهریزی میکردم. هفته اول نقاط ضعف و قوت را پیدا میکردم و در هفته دوم طبق شرایط درسی خودم پیش میرفتم. برنامه مدرسه و قلمچی تا حد زیادی تطابق داشت.
کنکور و سوابق تحصیلی را دوگانه میبینید یا در یک مسیر؟ لطفاً توضیح دهید.
دو مسیر جدا هستند. تستی خواندن لزوماً موجب نمره بالا در امتحانات تشریحی نمیشود. هر دو به صورت متعادل و کافی نیاز به مطالعه و تسلط دارند.
تحلیل آزمون را چگونه انجام میدادید؟
پس از آزمون، ابتدا سوالات نزده را حل میکردم. سپس سوالات غلط و نزده را با پاسخنامه مقایسه میکردم تا دلیل اشتباهاتم را متوجه شوم. سوالات صحیح را سریع مرور میکردم و اگر نکتهای داشت، پاسخنامه را چک میکردم.
دفتر برنامهریزی داشتید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکرد؟
بله. نوشتن تعداد تستها و ساعات مطالعه کمک بسیاری به برنامهریزی و شناسایی نقاط قوت و ضعفم میکرد.
تکنیکها و روشهای مدیریت زمان را تمرین و استفاده میکردید؟
بله. مدیریت زمان در آزمونها بسیار مهم است و تمرین تکنیکها به بهبود عملکرد کمک زیادی میکند.