نام و نام خانوادگی:رقیه لطفی فرد
رتبه کنکور 1402 : 2080
رتبه کنکور 1403 : 155
رشته و دانشگاه قبولی : مشاوره دانشگاه شهید بهشتی تهران و آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان باهنر کرمان
تراز کنکور : 10749
تراز سوابق تحصیلی: 9982
معدل :19.62
نام شهر و استان: کرمان _ رفسنجان
میانگین تراز:6867
سالهای حضور در کانون: دو سال ، سال یازدهم و دوازدهم
چند آزمون شرکت کرده است : 38 آزمون
شغل و تحصیلات مادر:خانه دار - دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد - دیپلم
درصد دروس در کنکور 1402: جامعه شناسی 82.23%-عربی 76.67%روانشناسی 62.23%-علوم و فنون 58.89%-اقتصاد 31.12%-فلسفه و منظق 15%-تاریخ و جغرافیا 6.67%-
ریاضی 1.66%
مصاحبهگر : اعظم حکیمی
- اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟
تراز اولین آزمونم 6268 بود و در آخرین آزمون به 7512 رسید.
- مهمترین دلیل این پیشرفت را چه میدانید؟
با برنامه ریزی پیش رفتن، آزمون زدن زیاد و تحلیل دقیق آزمون ها.
- چه تغییراتی امسال نسبت به سال گذشته داشتید که باعث شد به هدف خودتان برسید؟
نظم ، جدیت ، تلاش و پشتکار بیشتر و پررنگتر شدن هدف .
- برنامه شما برای دوران امتحانات چه بود؟
خواندن مفهومی کتاب ها و حل نمونه سوالات تشریحی.
- منابع شما برای دوره امتحانات چه بود؟
منبع من فقط کتاب های درسی بود آنها را دقیق مطالعه می کردم و از حل کردن تمرین ها چشم پوشی نمی کردم، زیاد مرور می کردم و در آخر از کتابهای پرتکرار کانون برای تسلط بیشتر استفاده می کردم .
- پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
- من پیوستگی و استمرار و نظم را از کانون یاد گرفتم که در زندگی شخصی من هم اثر گذاشته است چون من طبق برنامه کانون پیش می رفتم با برنامه ریزی برای رساندن خود به بودجه بندی های آزمون نه تنها تمام دروس را همراه تست مطالعه می کردم بلکه زمان برای مرور هر درس و حل آزمون های مشابه پارسال را هم داشتم و بعد از هر آزمون به نقاط ضعف و قوتم پی می بردم و آزمون بعدی نشان می داد که آیا توانسته ام نقاط ضعفم را جبران کنم و موفق عمل کنم .
- تکنیکها و روشهای مدیریت زمان را، تمرین و استفاده میکنید؟ کدام روش؟ آیا در کنکور هم استفاده کردید؟
بله، استراتژی بازگشت برای آزمون ها را تمرین می کردم و بخشی از زمان پاسخگویی درس هایی که نقطه قوت من بود و در آنها سریع عمل می کردم را به درس هایی که در آنها ضعف داشتم اختصاص می دادم برای مثال بخشی از زمان پاسخگویی عربی و جامعه شناسی را به اقتصاد و ریاضی اختصاص می دادم و سوالات را مجددا بررسی می کردم.
- آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکردید؟
بله، تا حد امکان شرکت می کردم تا آمادگی بیشتری برای آزمون اصلی داشته باشم و ترازم بهتر شود. همچنین با آزمون های هدف گذاری مدیریت زمان را تمرین می کردم تا در آزمون اصلی موفق تر عمل کنم این آزمون ها دید بهتری به من می داد برای برنامه ریزی هفته دوم که روی کدام مطالب و درسها وقت بیشتری بگذارم .
- از کدام یک از کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکردید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.
از کارنامه اشتباهات، برای تشخیص مباحثی که به تست و مرور بیشتری نیاز دارند و کارنامه اصلی برای دیدن تراز و درصد .
- مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه شخصی سازی میکردید، توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟
بله، برنامه راهبردی منطبق بر برنامه درسی من بود در نتیجه احتیاج به برنامه جدا از کانون نداشتم و طبق آن پیش می رفتم و درس هایی که از مدرسه عقب می ما ندم با دیدن فیلم و یا پیشخوان کردن به آن تسلط پیدا می کردم و از همه مهمتر ایستگاههای جبرانی داخل برنامه که برای مرور و تسلط و همپنین عقب ماندگی عالی بود.
- در آزمونهای دوهفته یکبار به صورت حضوری شرکت میکردید یا آنلاین؟ چرا؟
به صورت حضوری، چون شبیه سازی شده به فضای کنکور بود و من سعی می کردم خود را در موقعیتی شبیه به جو کنکور قرار دهم و حضور در آزمون های دو هفته یکبار روشی مفید بود.
- روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل میکردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی میکردید؟ هنگام بررسی آزمونها به کدامیک اولویت بیشتری میدادید؟
من پس از انتشار کارنامه آزمون ، در دفترچه سوال، تست های غلط و نزده خود را مشخص می کردم و بعد به ترتیب سوالات دفترچه، ابتدا به تحلیل سوالات غلط و بعد نزده می پرداختم، سپس در در دفتری که نام آن را دفترچه تحلیل آزمون گذاشته بودم، نکته نویسی می کردم و علت هرکدام از سوالات غلط و نزده ام را می نوشتم تا در آزمون های بعد این علت ها را برطرف کنم. البته از تحلیل سوالات صحیح هم چشم پوشی نمی کردم و آنها را هم بررسی می کردم.
- دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟
بله، باعث نظم دادن به ساعات مطالعه و حتی زندگی شخصی من می شد. زمانی که طبق برنامه ریزی پیش می رفتم احساس بهتری داشتم. دفتر برنامه ریزی هرگز از من جدا نمی شد و هرشب در یک ساعت مشخص تمام ساعات مطالعه ام را در دفتر می نوشتم و سعی می کردم هر روز نسبت به روز قبل حتی شده چند دقیقه، مطالعه بیشتری داشته باشم. و یک نکته، دفتر برنامه ریزی در واقع کارنامه اعمال من بود. آن را هر هفته و هم در آخر هرماه بررسی می کردم و سعی می کردم ضعف ها و اشتباهاتی که در یک ماه داشتم را در ماه بعد جبران کنم.
- کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکنید؟ این کتابها چه ویژگیهایی دارند؟
از کتاب های آبی و سه سطحی و کتاب های زرد مجموعه کنکور های انسانی استفاده کردم، که علاوه بر پاسخ دقیق به طور منظم سوالات کنکور های اخیر را جمع آوری کرده و برای دروسی مثل اقتصاد که در سال های اخیر دارای تغییرات بوده، سوالات جایگزین قرار داده است.
- اگر در آزمون تیرماه نسبت به آزمون اردیبهشت ماه پیشرفت قابل ملاحظهای داشتید، توضیح دهید که در طی ماههای بین این دو آزمون چه برنامهای اجرا کردید؟
تراز کنکور اردیبهشت من از کنکور تیر، 100 تا بالاتر بود. چون هدف من کنکور ادیبهشت (دانشگاه فرهنگیان) بود و بعد از آن برای امتحانات خرداد ماه به تشریحی کار کردن پرداختم. پس از امتحانات خرداد هم، فقط روی مرور و تست زدن تمرکز کردم. بدین صورت که طبق روش بازیابی ابتدا تست میزدم، سپس سراغ کتاب های درسی میرفتم تا تست هایی را که فراموش کرده بودم از روی کتاب درسی مطالعه کنم.
- برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه بود؟
طبق بودجه بندی آزمون های کانون، ابتدا در کنار درس های دوازدهم به مطالعه دروس دهم پرداختم و پس از اتمام دهم، شروع به مطالعه دروس یازدهم کردم .
- چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیم سال دوم گرفتید؟
آزمون جامع زدن و حل کنکور های سال های اخیر و همچنین مرور درس هایی که در آن ها تسلط کمتری داشتم.
- فکر میکردید چنین رتبهای کسب کنید؟ خاطره لحظه اعلام نتایج را برای ما تعریف میکنید؟
- بله، من با تمام وجود برای رتبه برتر شدن و قبولی در دانشگاه فرهنگیان، مخصوصا در رشته زبان و ادبیات فارسی تلاش می کردم و با وجود دشوار و ناهموار بودن این مسیر من از تلاش کردن دست نکشیدم.مطمئن بودم خداوندی که تک تک لحظاتی که من تلاش می کردم را تماشا کرده، آن را بی جواب نمی گذارد. البته در این مسیر حمایت های خانواده ام هم بی تاثیر نبود.آن ها در هر شرایطی کنار من بودند و مرا تشویق می کردند. شب اعلام نتایج، من در یک میهمانی خیلی مهم بودم و تمام کسانی که دوست داشتم خوشحالی موفقیت خود را با آنها شریک شوم، در کنارم بودند و زمانی که نتایج اعلام شد و رتبه ی خود را دیدم، از صمیم قلب خدا را شاکر شدم که مزد زحمات خود را گرفتم و امیدوارم بتوانم در این مسیر استوار گام نهاده و معلم خوبی برای جامعه خود باشم.