نام و نام خانوادگی:محمد آزاد
رشته و دانشگاه قبولی: آموزش علوم تجربی،دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی شیراز
نام شهر و استان: فسا،شیراز
حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمون: 24
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار،دیپلم
شغل و تحصیلات پدر:نگهبان،سوم دبیرستان
تراز کل آزمون اختصاصی تربیت معلم:10431
تراز سوابق تحصیلی:6463
درصدهای کنکور۱۴۰۳:
زیستشناسی:6.67،فیزیک:11.50،شیمی:12.39،ریاضی:10،زمینشناسی:28.89،تعلیم و تربیت اسلامی:80،هوش و استعداد معلمی:78.34
مصاحبهگر : الهام محنتکش
از چه زمانی و چگونه به رشته معلمی و دبیری و دانشگاه فرهنگیان علاقهمند شدید؟ چه عواملی سبب ایجاد این علاقه شد؟
از بعد از خدمت مقدس سربازی عواملی مانند علاقه به خدمت به مردم و کشورم ،صبوری و علاقه به تدریس و پژوهش که در آن، چندین مقام استانی و کشوری دارم،تصمیم گرفتم مجدداً کنکور بدهم.البته این سخن دکتر شریعتی که فرمودند:«اگر کسی بتواند معلم خوبی باشد، خیانت کرده است اگر به کار خوب دیگری بپردازد.»نیز در انتخاب این مسیر،بی تأثیر نبود.البته باید این نکته را اشاره کنم که معلمی برای من صرفاً یک شغل و یا رشته نیست؛ از نظر من معلمی درست مانند یک هنر است وانتخابی است؛همانطور که نوازنده به قطعهی موسیقی ای که مینوازد،میبالد قطعاً معلم هم به دانش آموزانی که آموزش میدهد و تربیت میکند،افتخار میکند.
در خانواده و اطرافیان شما چه کسانی دبیر بودند؟
عمه ام و خاله های پدرم دبیر هستند.
کدام معلمهای تان در این علاقه تاثیرگذار بودند؟
مرحوم مرتضی بهمنی دبیر زبان انگلیسی،آقای گل رازقی دبیر زبان انگلیسی،آقای کشاورزیان دبیر علوم تجربی،آقای عباسی دبیر زبان عربی،من را در انتخاب و ادامهی این راه،مصمم تر کردند.
فکر میکنید اگر معلم شوید، شبیه کدام معلم خود خواهید شد؟ چرا؟
سعی میکنم شبیه آقای گلرازقی دبیر زبان انگلیسیام شوم؛ به این دلیل که ایشان علاوهبر سطح علمی بالا، شرایط ما دانش آموزان را درک میکردند و برخورد خیل مناسبی با ما داشتند.به نظر من،تعهد و جدیت در کنار دلسوزی و مهربانی میتواند یک معلم را تبدیل به اسطوره و الگویی فراموش نشدنی کند.
توجه شما بیشتر به کدام منابع فرهنگیان بود؟
هر دو بخش مورد توجه من بودند و برای هر دو وقت گذاشتم و توانستم در هر دو درس،درصدهای بالایی کسب کنم.
از چه زمانی مطالعه برای فرهنگیان را شروع کردید؟
از زمانی که منابع کنکور اختصاصی فرهنگیان مشخص شد، اقدام به تهیهی کتاب مهارتهای معلمی کردم و شروع به مطالعهی آن کردم.
برای بخش استعداد تحلیلی چه کار ویژه هایی انجام دادید؟
استفاده از تستهای آزمونهای قلمچی و تحلیل آنها در عصر روز آزمون کار ویژهی من برای این بخش بود.با توجه به اینکه هوش و استعداد جزو دروسی بود که تازه به دفترچه اضافه شده بود و شناختی نسبت به سطح سؤالات هوش و استعداد تحلیلی نداشتم، پیش بینی من این بود که تکنیک ضربدر منها به من کمک میکند.در آزمونهای آزمایشی سعی میکردم سوال های آسان را شناسایی کنم و در زمان مناسب پاسخ دهم و با به کار گیری استراتژی بازگشت، زمانی را برای بررسی تست های سخت، از دست ندهم و فرصت باقیمانده را به سؤالات متوسط بدهم و موفق شدم درصد ۷۸/۳۴ را کسب کنم.
آیا در آزمونهای کانون در بخش فرهنگیان شرکت میکردید؟
بله ؛خود را مکلف میدانستم اگر در آزمونی به بودجه بندی نرسیده ام نیز حتما تا آخر جلسه بنشینم و آزمون فرهنگیان را شرکت کنم.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
باعث میشد برای کنکورهای اردیبهشت و تیر آمادگی داشته باشم و شرایط آزمون برای من شبیه سازی میشد.افتخار این را داشتم که درکانون، قهرمان پیوستگی باشم و درتمامی آزمونها بدون غیبت شرکت کنم.باور دارم که انگیزه و آرزوهای بزرگ داشتن به تنهایی عامل موفقیت نیست؛ بلکه اینها با پیوستگی و استمرار،به وقوع میپیوندد.
بهترین درس شما در کنکور کدام است؟
هوش و استعداد معلمی؛بهترین روش برای تقویت هوش و استعداد معلمی، فقط تست زدن است و پس از آن، تحلیل تست ها خیلی مفید و کمک کننده است.
در پایان از پدرم که چون کوهی استوار در تمامی مراحل زندگی و سختی ها پشت من بود و مادر صبور و دلسوزم و مجموعهی قلمچی، مخصوصاً مشاورم، خانم رقیه رئیسی و استاد بزرگوارم آقای دکتر علیدادی و افراد خوبی که همچون معلم زندگی خدا سر راه من قرار داد مانند آقای علی فتحیان و علی تهمتن نهایت تشکر و قدردانی را دارم.