گفتگو با محمد میثم عبدالهی اصل، تراز برتر دوازدهم تجربی

از سال نهم در آزمون‌ها شرکت کرده است ، با شرکت در آزمون دقت وسرعت خودرا افزایش داده است .

گفتگو با محمد میثم عبدالهی اصل، تراز برتر دوازدهم تجربی

 

نام و نام خانوادگی: محمد میثم عبدالهی اصل

پایه: دوازدهم تجربی

نام شهر، استان: لرستان،شهرستان الیگودرز

نام مدرسه: شهید بهشتی

میانگین تراز: 6900 

سال های حضور در کانون: سه سال

شغل و تحصیلات مادر:لیسانس پرستاری، پرستار

شغل وتحصیلات پدر:لیسانس رادیولوژی، تکنسین پرتو نگاری

مصاحبه گر : مصطفی کرمی


شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟

تقریباً می توان گفت کانون برای اکثر دانش آموزان همه مقاطع شناخته شده است و کمتر کسی است که از کانون و خدمات آن مطلع نباشد.

 

دستاورد شما از شرکت در آزمون های قلم چی چه بوده است؟

دستاورد های زیادی داشته ام. از جمله کامل کردن یادگیری ناقص و رفع اشتباهات، ارتقای سرعت و مهارت آزمون ،جهت دهی به برنامه ودرکل پیشرفت بوده است.

 

پشتیبان تحصیلی شمادر منزل چه کسی است؟ چه کمکی به شما می کنند؟

برادرم، ایشان خود تجربیات کنکوری زیادی دارد و در انتخاب منابع ، تحلیل آزمون و .... کمک های زیادی به من می کند.

 

از چه سالی جدی تر درس خواندید و در چه سالی برای قبولی در تیزهوشان برنامه ریزی کردید؟

در سال نهم برای تیزهوشان جدی تردرس خواندم ، از سال دهم نیز به هدف آمادگی برای کنکور سراسری درس خواندم. البته در حد معمول و استاندارد.


 آیا در آزمون هدف گذاری و مشابه پارسال هم شرکت می کنید ؟ دلیل آن چیست؟

بله ، مهم ترین مزیت آن این است که می توان برای آزمون اصلی چند از ده تقریبی را بدست آورد و بر مبنای آن هدف گذاری تقریباً دقیقی انجام داد.

 

از کدام یک از کارنامه های جعبه ابزار کارنامه استفاده می کنید ؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید .

علاوه بر کارنامه اصلی ، استفاده از کارنامه پروژه ای  برای پیگیری روند تراز و نیز کارنامه اشتباهات برای رفع یادگیری ناقص استفاده می کنم . 

 

 برنامه شما برای دوره امتحانات چیست ؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری به کار می برید؟ 

من معتقدم با خواندن در طی سال و مرور در ایام امتحانات و حل نمونه سوالات مناسب می توان به آسانی در امتحانات مدرسه نمرات بالا کسب کرد.

 

 نظر شما در زمینه ی بازیابی در مطالعه چیست ؟ آیا شما از این روش زمان مطالعه استفاده می کنید ؟

در حال حاضر بله ، بازیابی باعث مرور سریع تر و در عین حال عمیق تر مطالب آموخته شده است .

 

مطابق برنامه راهبردی درس می خوانید ؟ چگونه برنامه ریزی می کنید؟

بله ، با توجه به پیشروی در تابستان کمی از برنامه راهبردی جلو بودم اما با این حال سعی در تلفیق برنامه راهبردی با برنامه شخصی خود داشتم.

 

تا حالا شده به دلیل عدم مطابقت برنامه آزمون با مدرسه از برنامه ی آزمون عقب بیافتید؟چه راهکاری در پیش گرفتید؟

بله، بدون نگرانی وارد جلسه می شدم و به هر آنچه بلد بودم پاسخ می‌دادم.

 

 برنامه شما برای دوران جمع بندی چیست و از چه منابعی استفاده می کنید ؟

در ایام جمع بندی با تست بیشتر از منابعی مانند کتاب های سه سطحی می توان جمع بندی خوبی داشت.کتاب های زرد نیز منبع خوبی برای جمع بندی هستند.

 

 کدام درس ها نقطه قوت شماست؟روش مطالعه این درس ها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمون ها چه نمره ای برای این درس ها کسب می کنید؟

زیست شناسی، در ابتدا متن کتاب را سریعاً پیش خوانی کرده و سپس برگشته و تمام جزئیات مفهومی و نکات اشکال و متن را بررسی نموده و سپس تعدادی تست از آن  مبحث می زنم . به فاصله ی یک یا دو روز  بعد دوباره تعدادی تست از آن مبحث می زنم وبه رفع اشکالات می پردازم. برای مرور هم علاوه بر مطالعه کتاب درسی زدن چند تست را در برنامه می گنجانم.

 

 روزی چند ساعت درس می خوانید ؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دهید؟

 در روز های مدرسه تقریباً 6 ساعت و روزهای تعطیل تقریباً 11 ساعت ، در حال حاضر 60 درصد کار من تست می باشد.

 

 دفتر برنامه ریزی دارید؟ در دفتر برنامه ریزی آیا در طول هفته به قسمت هدف گذاری و تصمیمات کوتاه مدت و بلند مدت توجه کرده اید؟ لطفا کاربرد آن را برای دوستانتان بیان کنید.

بله، در دفتر برنامه ریزی می توان بین فعالیت های اختصاصی، عمومی و تستی، تشریحی ، مدرسه ، کانون و ساعت مطالعه ی هر درس تعادل ایجاد کرد.با دفتر برنامه ریزی می‌توان پیشرفت خوبی در درس ها داشت و نقاط قوت و ضعف خود را پیدا کنیم.

 

دلیل اینکه در آزمون های  تابستان شرکت کرده اید چه بود؟

شرکت در آزمون های تابستان به هدف اینکه شروع جدی برای کنکور داشته باشم و در آزمون های مهر به بعد با قدرت بیشتری پیشروی داشته باشم.


 چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیم سال دوم گرفتید ؟

 به نظر خودم باید حجم تست زنی ام را افزایش دهم.