نام و نامخانوادگی : مسعود خدادادی
عیار علمی : کارشناسی ارشد ریاضی از دانشگاه صنعتی اصفهان
نام کتاب : آبی ریاضی 2 تجربی
مصاحبهگر : محمدرضا شفیعی
چرا این کتاب را به دانش آموزان خود معرفی کردهاید؟
احساس کردم در کنار کتاب درسی نیازمند منابع مناسبی جهت تکمیل و تثبیت مفاهیم کتاب درسی برای دانش آموزان هستیم. منبعی که علاوه بر درسنامههای خلاصه، تستهای مناسب و هدفمندی داشته باشد.
به نظر شما این کتاب چه ویژگیهایی دارد؟
ویژگی اصلی این کتاب که باعث جلب نظر من شد، تستهای موجود در کتاب است. تستهای شناسنامهداری که تعداد زیادی از آنها منطبق بر کتاب درسی هستند. دانش آموز با مشاهده هر تست میتواند به این موضوع پی ببرد که از فعالیتها، کار در کلاسها و یا حتی تمرینات کتاب درسی چه نوع تستهایی میتواند مطرح شوند. زاویه نگاه مناسب مسائل کتاب درسی باعث شده که ذهنیت استاندارد بودن تستها ایجاد شود. از طرف دیگر پاسخنامه را شرح داده است، بعضاً با ارائه روشهای متفاوت برای حل یک سوال به تقویت ایده پردازی دانش آموزان کمک شایانی میکند. البته با توجه به نهایی بودن امتحانات پایه یازدهم در نوبت دوم سال تحصیلی فعلی، عملا دانش آموز با مطالعه این کتاب هم مفاهیم کتاب درسی را مجدداً مرور میکند و هم میتواند در جهت رسیدن به اهداف بلند مدتش برای کنکور سال بعد گامهای موثری بردارد.
آیا در تدریس این کتاب روش خاصی برای خود دارید؟
معمولاً پس از تدریس هر مبحث جهت تکمیل مفاهیم کتاب درسی و جلسات جداگانهای در نظر گرفته با مطابقت دادن تستها با مطالب کتاب درسی رویکرد تستهای هر مبحث را مورد بررسی قرار میدهیم.
آیا دانش آموزانتان در کلاس نقش فعال دارند؟
بله، قطعاً یکی از شاخصههای یک کلاس مفید فعال بودن دانش آموزان است. درگیر کردن دانش آموزان با مباحث و ایجاد چالشهای جذاب در کلاس در این زمینه نقش موثری دارد.
تجربههای موفق آموزشی خودتان را در مورد استفاده از این کتاب بیان کنید.
دانش آموزی که با این کتاب کارش را شروع کرده و به مرور زمان با تلاش مستمر در سطحهای قابل قبول کسب میکند.
آیا دانش آموز ضعیفی داشتید که با استفاده از این کتاب پیشرفت کرده باشد؟
دانش آموزان ضعیفتر را معمولاً با کتابهای دیگر از جمله کتاب اول یا کتاب سوالات پرتکرار آشنا میکنم و از این کتاب معمولا برای دانش آموزان به سطح متوسط رو به بالا استفاده میکنیم.
به نظر شما خودویژگیهای این کتاب چیست؟
درسنامه جامع با پرهیز از مطالب غیرضروری، تیپ بندی تستها، تستهای متناسب با کتاب درسی و نزدیک به کنکور، پاسخنامه مناسب
در مورد تغییر مثبت در نمره، تراز یا درصد این درس برای دانش آموزانتان توضیح دهید.
همه دانش آموزان توانایی یادگیری ریاضی را دارند البته که در این مسیر ابزارهای مناسب هم باید در کنار دانش آموزان قرار داشته باشد، آموزش مناسب، منبع مناسب، آزمونهای هدفمند و البته تلاش مستمر ایراد کار بسیاری از دانشآموزان سطحی نگری به مفاهیم کتاب درسی است. صبوری و پشتکار حلقه گمشده موفقیت در ریاضی است. قبل از هر چیزی تسلط بر کتاب درسی تکرار و حل نمونه سوالات متفاوت از هر مبحث و سپس با شیب ملایم وارد مبحث فراتر از کتاب شدن و در نهایت آشنایی با تستهای متفاوت و البته تستهایی که متناسب با سطح دانش آموز و با رعایت چهارچوبهای کنکور باشد مداومت در این کار قطعاً موثر خواهد بود.