گفتگو با پارسا مددی؛ رتبه 178 منطقه قبولی رشسته حقوق خوارزمی

در سال یازدهم به پیشنهاد مدرسه ام در آزمون‌های کانون ثبت نام کردم؛ من فرزند ارشد خانواده ام و یک برادر کوچک‌تر 9 ساله دارم، زمانی که به سن کنکور برسد حتما توصیه می‌کنم.

گفتگو با پارسا مددی؛ رتبه 178 منطقه قبولی رشسته حقوق خوارزمی

نام و نام خانوادگی: پارسا مددی

 رشته: انسانی

نام شهر و استان: تهران، تهران

میانگین تراز:6921

رتبه : 178 منطقه 1

قبولی : رشته حقوق دانشگاه خوارزمی

از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است: یازدهم، دوازدهم، 21 آزمون

شغل و تحصیلات مادر: کاردانی حسابداری،  بازنشسته بانک

شغل و تحصیلات پدر: کارشناسی، پرستار

مصاحبه گر: فاطمه چاوشیان


شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجه‌ای کسب کردند؟

در سال یازدهم به پیشنهاد مدرسه ام در آزمون های کانون ثبت نام کردم؛ من فرزند ارشد خانواده ام و یک برادر کوچک تر 9 ساله دارم، زمانی که به سن کنکور برسد حتما توصیه می کنم در آزمون های کانون قلم چی شرکت کند.


دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟

من به کمک آزمون ها، اشکالاتم را پیدا کردم و آزمون ها به من کمک می کرد تا با انگیزه برای اهدافم تلاش کنم. در ضمن آزمون ها  به تثبیت مطالب در ذهنم نیز خیلی کمک می کرد. من نهایتا در آزمون سراسری رتبه 178 منطقه 1 رشته علوم انسانی را کسب کردم و وارد رشته ی حقوق دانشگاه خوارزمی شدم. 


شما تا چه حد خود را یک دانش‌آموز کانونی می‌دانید؟

من  تا جایی که در خاطر دارم، بدون غیبت بودم و مطابق برنامه راهبردی پیشروی می کردم، همیشه در آزمون های هدف گذاری شرکت می کردم. من سعی زیادی برای رساندن همه ی مطالب به کنکور دی ماه داشتم لذا طبق برنامه راهبردی ولی با سرعت   بیشتر پیشروی می کردم. من بعضی از منابع کانونی را نیز داشتم؛ با همه ی این تفاسیر می توان من را یک دانش آموز کانونی به حساب آورد.


از کدام یک از کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.

من از کارنامه نقاط ضعف و قوت استفاده می کردم زیرا به من نشان می داد در کدام درس ها بیشتر مشکل و ایراد دارم و به کمک آن تصمیم می گرفتم تا برای نقاط ضعفم وقت بیشتری قرار دهم تا آن نواقص را برطرف کنم.


مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می‌خوانید؟ چگونه شخصی سازی می‌کنید، توضیح دهید که روش‌تان چگونه بود؟

بله، من مطابق برنامه راهبردی پیشروی می کردم ولی با یک تفاوت؛ من  در شخصی سازی برنامه ام مدام به اینکه باید در کنکور دی ماه نیز نتیجه عالی کسب کنم فکر می کردم و بر اساس آن و برنامه راهبردی پیشروی داشتم یعنی، پیمانه های درسی مطابق برنامه راهبردی ولی سریع تر از سایر دانش آموزان.


در طول این سال‌ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ کدام درس؟ چه کاری کردید؟

بله، من در درس علوم و فنون و عربی ایراداتی داشتم و با تمرین و تست های بیشتر و پرداختن وقت بیشتری به این دروس توانستم آن ها را تقویت کنم. نهایتا در آزمون کنکور، 66 درصد پاسخ دهی به درس عربی داشتم و در امتحان نهایی عربی نمره 19.75 را کسب کردم.


به طور میانگین و در بازه‌های مختلف چند ساعت تست می‌زدید یا مسأله حل می‌کنید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی می‌کنید، در طول سال و در ماه‌های مختلف این نسبت چه تغییری می‌کند؟ 

من به طور میانگین در روز های مدرسه 4 ساعت و در روز های تعطیل حدود 6 ساعت مطالعه داشتم. از این مقدار، من معمولا حدود 40 درصد زمان مطالعه ام را مشغول تست زدن بودم.

 

استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مسئله داشتید؟

من در سال کنکور، حقیقتا استفاده زیادی داشتم، معمولا روزی 2 ساعت در فضای مجازی بودم و بیشتر وب گردی می گردم، و در طول این 2 ساعت بیشتر درگیر موضوعاتی مانند فوتبال و تکنولوژی و شطرنج بودم.


آیا منابع تاثیری در روند شما دارد؟ از میان کتاب‌های آبی کدام کتاب‌ها را مطالعه کرده‌اید؟

من کتاب آبی روانشناسی یازدهم را داشتم، در کل از این کتاب راضی بودم و برای شروع و وفق پیدا کردن با شرایط و آشنایی با تست ها مفید بود؛ به دانش آموزان توصیه می کنم در شروع مطالعه، تست زدن را با کتاب آبی آغاز کنند.

Menu