نام و نام خانوادگی : حمیدرضا محمدی
نام شهر، استان : مرودشت، فارس
مقطع و رشته : دوازدهم تجربی
میانگین تراز : 6582
سالهای حضور در کانون : 2 سال
تعداد کل آزمونها : 71
شغل و تحصیلات پدر: فرهنگی بازنشسته، لیسانس
شغل و تحصیلات مادر : خانه دار ، دیپلم
مدرسه دبستان : دولتی شهید فهمیده
مدرسه متوسطه اول : تیزهوشان دستغیب
مدرسه متوسطه دوم : تیزهوشان دستغیب
رتبهی کنکور: 209 منطقه 3 و 1297 کشوری
مصاحبهگر: ایوب زارعی
آیا فرد دیگری از خانواده عضو کانون بوده اند که رتبه زیر 1000 کسب کرده باشند ؟
بله، خواهرم زهرا محمدی رشته تجربی رتبه 95 منطقه 2 سال 1393
آیا در آزمون های هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکردید؟
بله به خصوص در سال یازدهم به طور جدی در این آزمونها شرکت میکردم. انگیزه من رفع نقاط ضعف و دستیابی به آمادگی نسبی، پیش از آزمون اصلی بود. فایده شرکت در آزمون هدفگذاری این بود که میفهمیدم در هفته گذشته چقدر در مطالعه موفق بودم.
برنامه راهبردی شما برای مطالعه در طول سال چه بود؟ اگر برنامه راهبردی کانون را برای خودتان شخصی سازی میکردید،توضیح دهید که روش تان چگونه بود؟
سعی میکردم از برنامه کانون پیروی کنم اما اگر به هر دلیلی موفق نمیشدم تلاش میکردم تا در روزهای بعد از آزمون و ایستگاههای جبرانی آن مطالب را مطالعه کنم.
به طور میانگین و در بازه های مختلف چند ساعت تست می زدید یا مساله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکردید، در طول سال و در ماه های مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
در طول سال برای مثال در یک بازه مطالعه ۲ ساعته ۳۰ الی ۴۵ دقیقه صرف تست زنی و تحلیل میشد اما در دوران جمع بندی تقریباً تمام وقت خود را به حل تستهای متنوع اختصاص میدادم.
آیا روش بازیابی(Retrieval) را میشناسید، اگر این روش را می شناسید، آن را چگونه یاد گرفتید؟
بله با این روش آشنا هستم و این روش در آزمونهای جمع بندی خیلی به من کمک کرد با این روش از طریق مشاورم و کنکوریهای سال قبل دبیرستانمان آشنا شدم.
سال گذشته کانون روی کشف دو سؤال ساده در هر آزمون تمرکز داشت، آیا شما میتوانستید سؤالهای ساده آزمون را تشخیص دهید؟آیا این مهارت و توانایی در طول سال بهبود پیدا کرد؟
بله یادگیری این مهارت در طول سال باعث شد تا در آزمونهایی که با مشکل کمبود وقت مواجه میشدم بهترین بهره را از زمان باقی مانده خود ببرم.
هنگام بررسی آزمونها به کدام یک اولویت بیشتری میدادید؟
در هنگام تحلیل آزمون بررسی اشتباهات برای من اهمیت زیادی داشت و خیلی برایم مهم بود تا در آزمونهای بعدی این اشتباهات تکرار نشوند.
شما تا چه حد خود را یک دانش آموز کانونی می دانید؟
من تا حد زیادی خودم را دانش آموز کانونی میدانم، زیرا من در آزمونهای کانون غیبت نداشتم و برنامهریزی من طبق برنامه راهبردی کانون بود و آزمونهای مشابه پارسال و هدفگذاری برایم مهم بودند.
اگر خود را یک دانش آموز کانونی میدانید، توضیح بدهید که از کدام منابع کانونی استفاده موثری داشتید؟ نام این منابع را بنویسید و درباره هر کدام یک خط توضیح دهید
منابع موجود در سایت کانون مانند درسنامه ها که در مطالعه و تثبیت مطالب به من کمک کردند.
شما خود را در کانون چه نوع قهرمانی میدانید؟
من خودم را قهرمان پیوستگی میدانم. استمرار یکی از مهمترین گامهای موفقیت است. من در تمام آزمونهای کانون شرکت کردم و حتی در مواقع بیماری به طور آنلاین در آزمونها شرکت میکردم.
بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روشهای مطالعه خود را در این درس به صورت آیتموار بنویسید
بالاترین درصد من در کنکور درس زمین شناسی بود . این درس را در روزهای منتهی به کنکور به طور کامل مطالعه کردم و با بررسی تستهای کنکور سالهای گذشته به تسلط کاملی در آن رسیدم.
از کدام یک از کتاب های کانون استفاده کردید و چه تاثیری داشت؟
کتاب خودآموزی کانون یکی از کتابهایی بود که به من کمک کرد تا بتوانم سوالات مهم و نکته دار آزمونها را به طور دقیق یادداشت کنم و برای مرور از آن استفاده کنم
با خودتان رقابت می کردید یا با دوستانتان ؟ چگونه با خودتان رقابت می کردید ؟ ازطریق افزایش ساعت مطالعه یا افزایش نمره تان در آزمون ؟
بیشتر تلاش میکردم با خودم رقابت کنم اما گاهی با دوستان نیز برای کسب نمره بهتر در آزمون رقابت میکردیم که باعث پیشرفت میشد.
از چه زمانی خیلی جدی و طبق برنامه کار کردید ؟
شروع جدی من از تابستان یازدهم به دوازدهم بود و از این زمان با جدیت بیشتر و منسجمتری پیشروی کردم.
تحلیل آزمون را چگونه انجام می دادید؟
تحلیل آزمون را بلافاصله بعد از انتشار پاسخنامه انجام میدادم در تحلیل آزمون تمامی سوالات را بدون توجه به درستی یا نادرستی بررسی میکردم و نکاتی را که فراموش میکردم یا ارزشمند و جدید بودند را در دفتری یادداشت میکردم تا در آزمونهای بعدی و کنکور از آنها بهره ببرم.
چگونه ساعت مطالعه تان را مدیریت میکردید ؟ساعت مطالعه شما در طول امسال به چه صورت بود؟
سعی میکردم ساعت مطالعه ثابتی داشته باشم . در طول سال تحصیلی و در روزهایی که به مدرسه میرفتم ساعت مطالعه من بین ۵ الی ۶ ساعت بود اما در دوران بعد از عید و جمع بندی این مقدار دو برابر شد و روزانه ۱۰ الی ۱۲ ساعت مطالعه داشتم. البته سعی میکردم ساعت مطالعه معقول و نه زیاد از حد داشته باشم و در عوض کیفیت مطالعه خودم را بالا میبردم.
مهمترین چیزی که از کانون و آزمونها یاد گرقته اید و فکر می کنید بعدا در زندگی و دوران دانشجویی به دردتان می خورد، چیست ؟
به نظر من نظم و داشتن پشتکار و توانایی مدیریت فعالیتهای روزمره مهمترین مواردی هستند که دانش آموزان در طول دوران کنکور و شرکت در آزمونها می آموزند و بی شک در آینده و در تمام مراحل زندگی از آنها استفاده خواهند کرد.
توصیهای که برای دیگران دارید:
خودتان را دست کم نگیرید و اعتماد به نفس داشته باشید. برای کسب نتایج بد در آزمونها خودتان را سرزنش نکنید در عوض سعی کنید با اطمینان به توانایی خودتان، اشتباهات را برطرف کرده و به موفقیت برسید.