قانون اول: مطالعه هر درس درهمان روز
گفت و گو با سه قلوهای آذرپور
محل سکونت : فولادشهر ( اصفهان )
آرش : میانگین تراز 7400
محصل مدرسه تیزهوشان شهید اژه ای نجف آباد و علاقه مند به مهندسی کامپیوتر
آرمین : میانگین تراز 7000
محصل مدرسه نمونه دولتی سپاهان و علاقه مند به مهندسی صنایع
آرمان : میانگین تراز 6800
محصل مدرسه نمونه دولتی سپاهان و علاقه مند به مهندسی مکانیک
سال های حضور در کانون : از سال نهم تا الان (سال دوازدهم)
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار، لیسانس ارتباطات
شغل و تحصیلات پدر :کاردانی مکانیک ،کارمند ذوب آهن
آرمین توالان سال دوازدهم هستی در صفحه مقاطع دیگر چه فعالیتی داری
در ابتدای سال یازدهم در آزمون برای من اتفاقی افتاد که به سایت کانون اعتقاد پیدا کردم .من در دومین آزمون سال یازدهم در فارسی نمره خوبی نگرفتم و از نظر روحی حالم بد شد. وارد سایت کانون شدم و به صفحه دوازدهمی های 98مراجعه کردم و سوال پرسیدم که نحوه مطالعه فارسی من چگونه باید باشد .جواب کامنت من را آقای مهران منتظر وآقای حسین آقایی آرانی و خانم مرضیه امین قشقایی دادند .خانم قشقایی فرمودند شما تا به حال موضوعی خوانده اید بهتر است روش خودتان را به مبحثی خواندن تغییر دهید. من از همان وقت تغییر روش دادم و نمره فارسی من افزایش پیدا کرد .از آن به بعد احساس وظیفه کردم که هر وقت فرصت کردم به صفحه دهم و یازدهم مراجعه کنم و در حد توانم به بچه ها کمک کنم .
شما برادرها از لحاظ زمانی چه تفاوتی با هم دارید
ما در هشت ماهگی متولد شدیم . دکترها ابتدا تشخیص داده بودند بچه ها دوقلو هستند و به خانواده اطلاع رسانی کرده بودند.فکر کنید به دلیل زود متولد شدن ما، پدرم نگران وضعیت مادرم و بچه ها بود که دکترها به وی اعلام کردند که بچه ها سه قلو هستند . آرش 10 دقیقه بزرگتراز آرمان ، آرمان 3 دقیقه بزرگتر از آرمین می باشد .ما متولد 12 بهمن 81 هستیم
شما بچه ها از ابتدا درس خوان بودید
اصلی ترین عامل موفقیت و علت درس خواندن ما از همان کودکی ،این بود که بین ما سه نفر همیشه رقابت درسی حاکم بود .همیشه وقتی نمره یکی از ما از دو نفر دیگر بهتر میشد انگیزه ای به ما می داد که بیشتر تلاش کنیم که نمره ما هم بالا رود .تا سال ششم پدر با ما ریاضی کار می کرد. در اموراتی مانند روزنامه دیواری و کاردستی مادر به ما کمک می کرد. علاوه بر اینکه قبل از دوران دبستان کلاس زبان می رفتیم مادرم کلمات زبان را هم با ما کار می کرد .این گرایش به یادگیری از کودکی در ما نهادینه شده است .در مورد آزمون ها والدین من در جریان رتبه ها و تراز ما قرار می گیرند و بعد از آن در مورد افت یا رشد تراز با هم گفتگو می کردیم . از کودکی ارتباط خوبی با مدرسه داشتند و از وضعیت ما در مدرسه آگاه بودند .به دلیل فضای آرامی که در منزل ایجاد کردند ما همیشه مدیون آن ها هستیم .این آرامش باعث پیشرفت ما شد.ما از کودکی غیر از رابطه پدرومادری با هم دوست بودیم و هر موردی که به ذهن ما خطور می کرد با پدرومادر گفتگو کرده و راه حل ارائه میشد
دلیل اینکه هر سه نفر رشته ریاضی را انتخاب کردید چه بود
آرمین : از ابتدا علاقه به رشته انسانی داشتم .بعد در سایت کانون با رتبه 7 انسانی سال 90 کانون آشنا شدم و با ایشان صحبت کردم بعد متوجه شدم که روحیات من به درد رشته حقوق نمی خورد. بعد با راهنمایی مشاور مدرسه ام به سمت ریاضی تمایل پیدا کردم و در این رشته خودم را پیدا کردم .
آرمان : به رشته تجربی علاقه داشتم ولی به قول پرسپولیسی ها که میگه ن هر چی برانکو بگه ما قبول داریم ، به پیشنهاد و مشورت پدرم که بزرگتر من بود رشته ریاضی را انتخاب کردم .آرش هم از ابتدا به ریاضی علاقه داشت
زمان استراحت یا تفریح به چه کارهایی می پردازید
لازم است این موضوع را ذکر کنم ما موبایل نداریم .یکی از مواردی که مدیون پدر هستیم این بود که از همان ابتدا گوشزد کردند که گوشی را بعد از قبولی در دانشگاه باید داشته باشید.ایشان عقیده داشتند که من دشمن بچه ها نیستم که با گرفتن گوشی به آن ها لطمه بزنم .خانه ما دارای حیاط است و این امکان را داریم که در زمان استراحت و رفع خستگی با هم فوتبال یا والیبال بازی کنیم .الان که سال دوازدهم هستیم به خاطر کرونا کلا تفریح خاصی نداریم .ما هر سه پرسپولیسی هستیم و بزرگترین تفریح و لذت ما دیدن بازی های پرسپولیس می باشد .در برنامه ریزی که کردیم فقط جمعه های بعد آزمون را به فیلم دیدن و استراحت می پردازیم .این را هم از مصاحبه با بچه های برتر یاد گرفتیم که اکثر آن ها در سال آخر فقط در روزهای آزمون استراحت می کنند .این استراحت بعد تحلیل آزمون اتفاق می افتد
گفتید که به شدت فوتبالی هستید
ما سه نفر ، پدرم و کل فامیل فوتبالی و طرفدار پرسپولیس هستیم .در هنگام پخش بازی های پرسپولیس خانه ما فضای استادیومی به خودش می گیرد شاید همسایه ها از سروصدای ما متوجه می شوند که پرسپولیس در آن لحظه بازی دارد
شما سه نفری با هم درس می خوانید ؟
آرمین : قبل از کرونا من و آرمان چون در یک مدرسه هستیم با هم درس می خواندیم .ولی آرش خودش درس ها را می خواند. بعد درس خواندن ، ایرادات درسی را با هم برطرف می کنیم .مثلا عمومی های من قوی تر بود و آرمان و آرش ایرادات را از من می پرسیدند یا آرش حسابان و هندسه قوی تری از ما دارد و ایرادات ما را در این درس ها برطرف می کند .ولی بعد از آمدن کرونا بر اساس برنامه مدرسه فیلم های آموزشی را دانلود می کنیم و هر سه نفر در تلوزیون این فیلم ها را می بینیم .بعد این درس ها را نکته برداری کرده و بر اساس بودجه بندی کانون و پیمانه ها برای آن ها تست کار می کنیم .درس خواندن ما از ساعت 9 با توجه به حجم درس ها ، گاهی اوقات تا ساعت 18 ادامه پیدا می کند . هفته اول درس های مدرسه را می خوانیم و دربین آن پایه هم کار می کنیم .برنامه ما در هفته دوم کار بر روی تمارین درسی می باشد . ساعت مطالعه هفته اول ما یکسان است ولی هفته دوم تغییر می کند .این تغییر دقیقا به نقاط قوت و ضعف هر کدام از ما بر می گردد
در ارزیابی آزمون به چه چیزهایی توجه می کردید
آرمین : خدمت شما بگوییم که آزمون را آرش با کامپیوتر، من با گوشی پدر و آرمان با گوشی مادر شرکت می کنیم . بعد از اعلام نتایج هر سه نفر ابتدا غلط ها و نزده ها را مشخص کرده و سپس آن ها را تحلیل می کنیم .مثلا تحلیل من با فیلم های مبحثی موجود در سایت کانون انجام می گیرد .آرمان و آرش هم با پاسخنامه تحلیل را انجام می دهند .بیشتر نزده های ما متوجه نشدن سوال ها در هنگام آزمون می باشد و بیشتر غلط ها هم به دلیل سختی یا تازه بودن تیپ سوالاتی هست که در آزمون های کانون آورده می شود .این ارزیابی با توجه به تعداد غلط ها و نزده ها یا سختی آزمون تا سه ساعت زمان می برد .
مگر با هم درس نمی خوانید چرا تراز آرش از شما بالاتر است
آرمین : اول اینکه آرش مدرسه تیزهوشان می رود واز طرفی فکر می کنم چون قل اول است هر چی ژن خوب و عقل بوده بهش رسیده است !
بر چه اساس چه ویژگی کانون را انتخاب کردید
از آذرماه سال نهم عضو کانون شدیم .همان سال و بعد از کنکور بر اساس تبلیغاتی که میشد متوجه شدم که اکثر بچه های برتر کانون را انتخاب کرده اند. بعد سفری به تهران داشتیم با دیدن ساختمان کانون که در کنار دانشگاه تهران بود تصمیم خودمان را گرفتیم و در آزمون ها ثبت نام کردیم .
آرمان :بعد ثبت نام برنامه راهبردی من را متعجب کرد باورم نمیشد که چطوری یک برنامه می تواند به این دقیقی به ظرافت های هر درس توجه کند من جایی همچنین برنامه منسجمی ندیده بودم . از طرفی صفحات مقطع در سایت کانون به ما کمک می کند که بتوانیم به سوالات همدیگر پاسخ بدهیم . اگر در خود آزمون به مشکلی در سوالات برسیم با تحلیل آزمونی که انجام می دهیم لم سوال را بدست میاوریم
آرمین :این برنامه شبیه یک مشاور می باشد که کمک می کند که بتوانیم به هدف خودمان برسیم . من دو روز قبل در صفحه دوازدهم فیلم بخش اول حسابان آقای هاشمی رو دیدم و نکته آن را متوجه شدم .در آزمون امروز سوالی مشابه آن آمده بود که به راحتی توانستم آن را حل کنم من در هیچ کتابی مشابه این سوال را ندیده بودم . تا قبل کرونا به این تراز نرسیده بودم و فکر می کردم که ایراد از سوالات کانون است ولی بعد کرونا به جمع بندی رسیدم که باید چه کاری انجام دهم .ساعت مطالعه را بالاتر بردم و بیشتر تست کارکردم .در یک جمله به نظرم سوالات کانون مانند سوالات کنکور است .
مهم ترین ویژگی منابع کانون که استفاده می کردید چه بود
سال دهم کتاب های آبی کانون را گرفته بودیم ودر سال یازدهم و دوازدهم تمام سه سطحی ها را تهیه کردیم
آرش : سطح سوالات آبی مانند کتاب می باشد و برای کسی که برای اولین بار کتاب می خواند و به دنبال تست کار کردن می باشد آبی بهترین منبع می باشد .بعد از یادگیری باید به سراغ سه سطحی رفت به نظرم بهترین زمان استفاده از کتاب سه سطحی در آزمون های جمع بندی می باشد برای حجم مطلب بالا با زمان کم این کتاب باعث افزایش راندمان می شود
غیر از کارنامه اصلی از چه کارنامه هایی استفاده می کردید
آرش : من آخر هر ماه کارنامه پنج نوع درس را چک می کردم و برای آزمون های جمع بندی به سراغ کارنامه اشتباهات می رفتم
آرمین : من هر آزمون کارنامه 5 نوع درس را چک می کنم .خیلی اوقات اتفاق افتاده که قبل اعلام کارنامه به سراغ این کارنامه رفتم .این کارنامه در تابستان خیلی به نفع من کار کرد چون با دیدن نقاط ضعف توانستم آن ها را رفع کنم
به نظر می رسد شما سه نفر بچه های خیلی آرامی هستید آیا پیش آمده که با کسی دعوا کنید؟
آرمین : زیاد اهل دعوا نبودیم ولی به خاطر دارم که در دوران دبستان در مدرسه با یکی از بچه ها دعوا کردم .ولی درگیر نشدم و در کمال آرامش دست مدیر را گرفته و به صحنه دعوا آوردم و در آن جا متوجه شدم که آرش و آرمان مشغول دعوا با اون شخص هستند .
روش مطالعه در درسی که نقطه قوت شماست چگونه است؟ آیا پیش آمدکه برای بهبود درصد روش مطالعه درسی را عوض کنید
آرمین : حسابان ،میانگین کسب شده در هر آزمون بین 70 تا 80 درصد
ابتدا فیلم های آموزشی مربوط به آن مبحث را دانلود کرده و آن ها را می بینم و نکته برداری می کنم .من ازسال دهم برای همه درس ها کلاسور نکات داشتم .سپس نکته ها را با دقت مطالعه می کنم .بعد از آن به سراغ تمارین کتاب رفته و آن ها را تک به تک حل و تحلیل می کنم و بعد حل آن به سراغ کار تستی می روم .ابتدا تست های کنکور را حل می کنم .اگر نکته ای از تستها برایم جدید بود دوباره نکته جدید را به همراه نکات قبلی مرور می کنم.ودر نهایت بعد از آن به سراغ تست های تالیفی می روم .اگردر این بخش ایرادی باقی مانده باشد از آرش برای رفع اشکال آن کمک می گیرم
آرمان : شیمی ،میانگین کسب شده درهر آزمون بالای 80%
ابتدا جزوه معلم شیمی را مطالعه می کنم .معلم به من تذکر داده که کتاب مهم ترین منبع برای این درس می باشد و اگر کتاب را موشکافانه یاد بگیرید در شیمی مشکلی نخواهید داشت. بعد از آن به سایت کانون آمده و فیلم های آقای سلوکی و آقای محسن زاده را می بینم و نکته برداری می کنم .سپس تست کار میکنم . من روش مطالعه دینی خودم را تغییر دادم در مجله آزمون مصاحبه رتبه 8 تجربی را دیدم و روش خودم را عوض کردم .روش ایشان به این صورت بود که قبل از اینکه درس را بخوانند چند تست از آخرین کنکور آن درس را کار می کردند تا متوجه شوند فضای آن درس یا مبحث به چه صورتی است .بعد از این کار ابتدا کتاب را کلی خوانی به همراه هایلایت کردن می کردند و سپس به جز خوانی کردن و علامت زدن می پرداختند .من طبق روش ایشان جلو رفتم .از طرف دیگرفیلم های آقای رضایی تبار در سایت به من دید داد که چطوری نکات را مشخص کنم .تا قبل از این دو مورد من فقط کتاب را حفظ می کردم و تست کم کار می کردم ولی بعد تغییر روش ، دینی من بهتر شد
آرش : فیزیک ، میانگین کسب شده در هر آزمون بالای 80%
ابتدا جزوه معلم را می خوانم سپس برای تفهیم بیشتر درس، تست های کتاب آبی را کار می کنم وبعد از آن به سراغ کتاب های سه سطحی می روم . یک نکته را اضافه کنم من فارسی و عربی ضعیفی داشتم .نهایت درصدی که کسب می کردم حدود 40% بود .برای همین از آرمین که عمومی خوبی داشت خواستم به من کمک کند که ایشان برنامه مطالعه برای من تعیین کردند و هم نحوه مطالعه خودم را عوض کردم .به خاطر همین تغییردر آخرین آزمون تابستان به درصد 80 در فارسی و عربی رسیدم
چه توصیه ای برای بچه ها دارید
توصیه می کنیم که از حاشیه دوری کنند حاشیه ممکن است گوشی یا چیز دیگری باشد .وقت خودشان را تلف نکنند به قول پدرم باید این چندماه آخر را بجنگیم تا زندگی خودمان را بسازیم .بنشینیم و درست مطالعه کنیم به نظرم کیفیت بسیار مهم است. همیشه توصیه می کنیم طوری درس را برای بار اول با کیفیت بخوانید که تا شب کنکور به احتیاج به خواندن آن مطلب نداشته باشیم
نکاتی از گفت و گو با خانم آذرپور :
... همیشه به اولیا توصیه می کنم که باید برای بچه ها وقت بگذارند. باید از برخی موارد مثل تفریح و ...گذشت که بچه ها موفق شوند .فقط با شعار دادن چیزی درست نمی شود .همیشه وقتی دور هم هستیم داستان های موفقیت خودم ، خانواده و افرادی را که می شناسم تعریف می کنم .نکته ای در مورد نداشتن گوشی ذکر کنم و اینکه من و همسرم اصلا در فضای منزل از گوشی استفاده نمی کنیم چرا که اعتقاد دارم بچه ها اون چیزی که می بینند می شوند نه آن چیزی که ما اصرار داریم بشوند . من خبرنگار مجله بودم و تقریبا در تمامی موارد همیشه حواسم به بچه ها بوده است .ما 20 سال است که در فولادشهر ساکن هستیم و جدی بچه ها چنان غرق در درس و مطالعه هستند که خیلی از جاهای شهر اصفهان را نمی شناسند .من در تمام جلساتی که در نمایندگی برگزار میشد شرکت می کردم و با وضعیت بچه ها از نزدیک آشنا می باشم تفریح من و همسرم در منزل مطالعه مجله و کتاب می باشد.
نکاتی ازگفت و گو با آقای آذرپور:
...همیشه سعی کردم هر زمینه ای و موردی در کنار بچه ها باشم از ابتدایی با هم ریاضی کار می کردیم و این علتی شد که تمام مباحث درسی را از اول مرور کنم .می شود گفت که با هم بزرگ شدیم .در مورد آموزش ریاضی در دوره ابتدایی ،بچه ها توضیح دادند ولی جا دارد از یکی از دوستان آقای دکتر رضا هاشمی که باعث شد بچه ها عاشق درس ریاضی شوند تشکر کنم و همین طورپشتیبان کانون سرکار خانم خطیب که تا همین الان هم بچه ها از راهنمایی و مشاوره ایشان استفاده می کنند .سعی کردم آرامش در منزل حکم فرما باشد .طوری بچه ها بزرگ شوند که به موقع وظایف خودشان را انجام بدهند .مهم ترین رکن در منزل ما نظم بود .مثلا قانون اول مطالعه هر درس درهمان روز باید انجام میشد .خدا بزرگ ترین لطفی که به من داشت این بود که یک خانواده خیلی خوب نصیب من کرد. رویکرد من در برابر اشتباه بچه ها تعامل بود این تعامل باعث میشد که اشتباهات و ایرادات مرتفع شود به نظرم گفتگو با بچه ها همیشه راهگشا می باشد