طی روزهای گذشته ، تعداد 20 بیت از ابیات شاعران بزرگ این سرزمین ، در مطلبی تحت عنوان (هم فال هم تماشا) در سایت کانون بارگذاری شد و مورد استقبال دانش آموزان قرار گرفت. انتخاب اشعار و تفاسیر طنز توسط مجید مجدآبادی و نکات ادبی و قلمروهای زبانی توسط الهام محمدی تهیه گردید.
حال قصد داریم ابیاتی را که برای شما انتخاب می کنیم و تفسیر کانونی و نکات ادبی آن را برای شما می نویسیم ، از ابیاتی باشد که در کنکورهای سراسری سال های گذشته از آن ها ، سوال طرح شده است. سال و دفترچه و شماره سوالی که این ابیات در آنها طرح شده است به عنوان شناسنامه این ابیات ذکر می گردد.
امید است بتوانید با مطالعه این مطالب ، از نکات ادبی مانند نوع نگارش کلمات ، معانی ابیات و آرایه های ادبی به کار رفته در آن استفاده کنید.
ضمنا با توجه به درخواست دانش آموزان ، متن سوالی که بیت زیر در آن بوده است ، در پایین بیت منتشر می گردد. شما نیز می توانید نظر خود را درباره گزینه صحیح این سوال ، با ذکر دلیل زیر همین متن بنویسید.
«سوال 20 نظام جدید انسانی در کنکور 98»
تا نـرنجد یـار با عاشق نگردد آشنا
بی بریدن شاخ را پیوند کردن مشکل است
«میرزا طاهر وحید»
تفسیر کانونی: دوست من ، فراموش نکن رسیدن به هدف ها و رشد و پیشرفت ، بدون زحمت و تلاش و رنج میسر نمیشه. برای رسیدن به خواسته هات ، باید خیلی وقت ها از لذت های لحظه ای بگذری و سختی و مرارت رو به جان بخری. تویی هم که هدفت رسیدن به یک موقعیت تحصیلی عالیه باید توی این ماه های آخر تنبلی و تفریح و مهمونی رو کنار بذاری و برای رسیدن به هدفت سخت تلاش کنی.
نکات ادبی:
قلمرو زبانی
آشناشدن: الفت گرفتن، دوست شدن، مأنوس شدن/ شاخ: شاخه/ پیوند کردن: متصل کردن، وصل کردن
قلمرو ادبی
اسلوب معادله: مصراع دوم مصداقی برای مصراع اول است./ مراعات نظیر: «عاشق، رنجیدن»
قلمرو فکری
معنا: تا عاشق، در راه عشق رنجیده خاطر نگردد، نمیتواند با یار الفت گیرد، همانطورکه برای پیوندکردن شاخه ابتدا باید شاخه بریده شود.
مفهوم: رنجیده شدن در راه عشق موجب رسیدن به مقصود است.