امیرحسین عبرت بین: گفتوگو با مهدی واحدی رتبه 11 منطقه 2 کنکور تجربی 99 از شهر رشت
پدرم لیسانس برق دارد و مهندس برق بازنشسته است.
مادرم نيز دیپلم تجربی دارد و خانه دار است.
من يک برادر هم دارم که پایه هشتم ابتدایی است و او هم در مدرسه استعداد های درخشان درس می خواند.
مقطع ابتدایی را در تهران دبستان دولتی شهید پیچک شروع کردم و بعد از آمدن به رشت در دبستان معرفت نو تمام کردم. بعد وارد استعداد های درخشان میرزاکوچک خان رشت شدم و دبیرستان را هم در استعداد های درخشان میرزا کوچک خان رشت خواندم. من در سال نهم در مسابقات علوم اعصاب brain bee رتبه دوم کشوری را کسب کردم و در دو پایه هشتم و نهم هم دو مدال نقره المیاد ریاضی نوجوانان موسسه مبتکران را کسب کردم تقریبا اکثر دانش آموزان مدرسه ما در کانون شرکت می کردند ؛ طیف گسترده ای از دانش آموزان از سطوح مختلف درسی در کانون شرکت می کردند
اهميت کانون و برنامه راهبردي
جامعه آماری بالا و برنامه راهبردی مناسب کانون باعث شد من در آزمون هاي کانون شرکت کنم.
من سال نهم در کانون ثبت نام کردم البته آن زمان جدی نگرفته بودم و به جز چند آزمون در بقیه شرکت نکردم اما از مهرماه سال دهم تصمیم گرفتم در تمام آزمون ها شرکت کنم تا زنجیره آموزش و آزمون قطع نشود و آمار دقیقی از عملکرد خودم برای هدف گذاری داشته باشم
میانگین ترازم در سال دهم 7311 بود که در سال آخر به 7732 رسید. به نظرم دلیل این افزایش پیوستگی در یادگیری بود
به نظر من مهم ترین ویژگی کانون برنامه راهبردی آن است که به داوطلبان آرامش ذهنی می دهد مسیر پیش رو را به آنان نشان می دهد و برنامه ریزی کوتاه مدت يا بلند مدت را برای آنان ساده می کند
در سال دوازدهم در هیچ کدام از آزمون ها غیبت نکردم چون اعتقاد داشتم حضور مداوم در آزمون ها باعث تثبیت زنجیره یادگیری و آزمون می شود
براي برنامه ريزي هم اولویت اولم برنامه راهبردی بود و سعی میکردم طوری برنامه دو هفته ای ام را طبق برنامه راهبردی تنظیم کنم که برنامه مدرسه هم در آن پوشش داده شود.
کلکسیون روش مطالعه دروس
درس های ریاضی فیزیک و زبان نقاط قوتم بودند. زبان انگیسی ام خوب بود. در ریاضی و فیزیک هم پایه قوی داشتم و سال آخر بیشتر وقت مطالعه این درس ها را به زیست و ادبیات اختصاص دادم. در ریاضی و فیزیک بعد از یک دور خواندن درسنامه یا گوش دادن به توضیح دبیر به تسلط نسبتا خوبی می رسیدم و اکثر تمرین تستی ام سر جلسه با تست های آزمون بود
درس های زیست ادبیات و عربی درس هایی بودند که چالش داشتم و روشم را در آنها تغییر دادم. در درس عربی تصمیم گرفتم در خانه و خودم با کتاب های کمک آموزشی درس را یاد بگیرم. در درس ادبیات مطالعه ام را تغییر دادم و به صورت موضوعی خواندم که هر چند درصد را در آزمون ها بهبود داد اما روش کنکور سراسری طور دیگری بود و نتیجه دلخواهم حاصل نشد. در درس زیست شناسی منابع و شیوه مطالعه ام را تغییر دادم که باعث افزایش درصدم شد هر چند در این درس در کنکور سراسری درصد دلخواهم حاصل نشد.
منابع مطالعاتی کانوني
سال یازدهم از دفتر برنامه ریزی استفاده کردم که باعث شد تجربه ام در برنامه ریزی افزایش یابد طوری که سال آخر دفتر پر نکردم و برنامه ریزی ام به طور تجربی در ذهنم بود
من بيشتر از خدمات سایت کانون استفاده ميکردم و حدودا هر دو هفته یک بار به سايت سر ميزدم.
اکثرا به صفحه شخصی ام سر میزدم چون اطلاعات دقیق و به روزی به من میداد که در برنامه ریزی کمک می کرد. بيشتر از کارنامهی اصلی آزمون استفاده ميکردم. چون اطلاعات به روزی داشت که در برنامه ریزی خیلی کمک می کرد.
نقش اوليا
پدر و مادر و برادرم در سال کنکور کاملا پشتیبان من بودند و من هر شرایطی برای درس خواندن نیاز داشتم مهیا می کردند. فضای خانه ما در سال کنکور کاملا ساکت بود و شرایط برای درس خواندن من کاملا مساعد بود. اکر هم در آزمونی نتیجه دلخواهم را کسب نمیکردم پدر و مادرم با استناد به نتیجه های قبلی ام به من نشان می دادند که جای نکرانی ندارد و جزیی از روند کلی تحصیل است.
تجربه روز کنکور سراسري
سطح سوالات کنکور از سطح توقعم بالاتر بود و همین باعث شد فکر صد زدن درس ها را نکنم و تصمیم بگیرم تنها بهترین آزمونم را در آن شرایط داشته باشم.
پشتيبان ويژه ام آقای سهرابی مفرد رتبه 4 تجربی کنکور 98 بودند. من از عملکرد ایشان بسیار راضی بودم و از کمک ایشان بسیار استفاده کردم.
*** جهت مشاهده مطالب تخصصی رشته انسانی می توانید به طور روزانه به صفحه اینستاگرام رتبه های برتر رشته تجربی و کانال تخصصی کنکور تجربی در تلگرام مراجعه کنید ***