برنامه تلویزیونی فرصت برابر
پاسخ کاظم قلمچی به سوالات دانشآموزان
27 آبان 93
سوال: من در آزمونها حدود 15 تا 40 گزینه اشتباه را انتخاب میکنم. بیش از 20 سوال از آنها در نتیجه سهلانگاری در خواندن صحیح صورت سوال است. چند درصد پاسخ اشتباه طبیعی است؟ و چه کنم که به استانداردها نزدیکتر شوم؟
اینکه توقع داشته باشید که هیچ اشتباهی نکنید گرایش وسواسی است. این حالت که همه سوالها را پاسخ دهید افراط است و اگر هم وسواس داشته باشید و سعی کنید که اصلا غلط نداشته باشید هم اشتباه است. اندازه و حد استاندارد را در کارنامه برای شما لحاظ کردهایم و به صورت نرمافزاری قرار دادهایم. اگر در کارنامه نوشته شود که "اگر سوالها را اشتباه نمیزدید تراز شما ... عدد میشد" یعنی شما تعداد اشتباه زیادی داشتهاید ولی اگر این پیغام در کارنامه شما ظاهر نشد یعنی مشکلی نیست و در حد استاندارد اشتباه پاسخ دادهاید. مثلا اگر یک دانشآموز 10 الی 15 اشتباه داشته باشد ایرادی ندارد.
ایشان گفتند برخی از این اشتباهها ناشی از سهلانگاری در خواندن صورت سوال است. دقت کنید که هر دانشآموزی همانطور که روشهای مطالعه خاص خودش را دارد اشتباهات متداول خودش را هم دارد. یک نفر ممکن است در خواندن صورت سوال بیدقتی کند دیگری در پر کردن پاسخنامه، یکی اشتباه در وارد کردن گزینه به صورت عمودی و دیگری به صورت افقی داشته باشد. بیدقتی هر دانشآموزی هم مختص خود اوست. اشتباهها هم دو دسته هستند علمی و بیدقتی. اشتباه علمی هر کس هم جداگانه است. ایشان باید اشتباههای علمی و بیدقتی خودشان را کشف کنند و آنها را بنویسند با اینکار واکسینه میشوند. اشتباهات متداول علمی و بیدقتی خودتان را به صورت جداگانه کشف کنید و آگاهی، شما را نسبت به آنها واکسینه میکند. شناخت سبب پیشگیری میشود و به این کار شناختدرمانی هم گفته میشود.
برای هر کدام از این اشتباهها هم راهکارهایی داریم مثلا ما زیر هر 10 سوال خط کشیدهایم در پاسخبرگهای سازمان سنجش هم همینطور است تا اشتباه رخ ندهد. مهمترین قسمت حل مساله طرح مساله است.
سوال: شما میگویید شکدارها را نباید پاسخ داد. آِیا جواب دادن به این سوالها باعث تمرین و تصمیم در لحظه، در درس مهمی مانند زیست نمیشود؟
توصیه اول من این است که اصلا شکدارها را پاسخ ندهید ولی در کنار این سوالها علامت ش بگذارید یعنی شکدار و مثلا بنویسید که به نظر شما گزینه 3 درست است اما چون مطمئن نیستید آن را وارد نکنید و بعدا در منزل آن را بررسی کنید.
توصیه دیگر من این است که آمار بگیرید و ببنید وقتی که شکدارها را پاسخ میدهید در هر کدام از این درسها چقدر حدسهای شما درست درمیآیند مثلا یکی از رتبههای برتر سالهای گذشته در رشته انسانی بیان میکرد که در دو درس وقتی شکدارها را پاسخ میداد در حد 90 درصد موارد پاسخها درست بودند. این توصیه هم بیشتر برای ترازهای خیلی بالاست که بتوانند وضعیت خودشان را تشخیص بدهند. این موضوع خصوصا در رشته انسانی به این صورت است که احتمال دارد خیلی از شکدارها درست درآیند.
یادتان هم باشد که "اشتباهات بخش ضروری از فرآیند یادگیری هستند"خودتان را بخاطر اشتباه سرزنش نکنید و اشتباه کردن طبیعی است.
سوال: من اختلاف تراز زیادی بین عمومی و اختصاصیام دارم حدود 500 واحد تراز اختصاصی من از عمومیام بیشتر است. خیلی از راهها را هم امتحان کردهام ولی نتیجه نداده است. چه کار کنم این تعادل برقرار شود؟
شما به عمومیها کمتوجهی مزمن میکنید و به اختصاصیها بیش از اندازه وقت میگذارید. مشکل شما یک راه بیشتر ندارد و توصیه میکنم عمومیها را به صورت پیوسته بخوانید. آهسته و پیوسته. شما به عمومیها کم توجهی میکنید و با خودتان میگویید عرض یک یا چند روز به سراغ آن میروم و از پس آن برمیآیم و بعد سراغ مطالعه دروسی مثل دیفرانسیل (اگر رشته شما ریاضی است) یا زیست (اگر رشته شما تجربی است) یا سراغ دروس چالشی میروید. راهحلهای قبلی شما هم جرقهای بوده اند مثلا روی یک عمومی، جرقهای کار کردهاید و مدتی بهتر شده است اما باز همان حالت برقرار است. شما باید تعادل را رعایت کنید و صفحه 182 دفتر برنامهریزی در این زمینه به شما کمک میکند. پس شما باید وقت بگذارید و به طور پیوسته به عمومیها توجه کنید در نتیجه عمومیهای شما پیشرفت خواهد کرد.
سوال: چرا وقتی سوالهای آزمون را در منزل حل میکنم درصدهای من بیشتر از سرجلسه میشود؟ سرجلسه چه کار کنم که بازده بیشتری داشته باشم.
خود این موضوع را باید به طور دقیق ارزیابی کنیم، اگر بحث اضطراب آزمون باشد باید بدانید که در تمام دنیا همه اضطراب آزمون را دارند در تمام دنیا هم اضطراب دخترها بیشتر از پسرها است. اما در عین حال این را هم باید اندازهگیری کنیم. سوالهایی را که در منزل توانسته اید حل کنید را آمار بگیرید. اینها هم ریشه در چیزی دارند. گاهی ریشه در مدیریت اراده دارند مثلا عجله در پاسخ دادن به سوالات چون برخی فکر میکنند در کنکور سرعت مهمتر از دقت است اما این موضوع درست نیست. توجه به سرعت سبب میشود سوالهای زیادی اشتباه پاسخ داده شوند.
این دلایل را بنویسید و مشخص کنید کدام سوالها را توانستهاید در منزل پاسخ دهید و علت آن چه بوده است و تعداد آنها را هم مشخص کنید. تمام اینها دلیل دارند، یادتان باشد مغز ما هیجانات ما را مدیریت میکند علتش را بنویسید و ریشهاش را پیدا کنید. هوش هیجانی را هم میتوانید به تدریج بهتر کنید.
شما میتوانید از آزمونکهای آنلاین سایت کانون که حاوی سوالهایی در بستههای 10 تایی هستند هم استفاده کنید. از این آزمونکها در دوران جمعبندی هم استفاده میشود. یعنی شما میتوانید از همین الان با زمان در منزل شبیهسازی کنید.
توصیه آخر اینکه هر روز تستشناسی کنید.
تستشناسی، روشی است که در آن روزی یک ربع به عنوان بازی آموزشی سوالها را فقط میخوانید و نوع سوالها را تشخیص میدهید مثلا مشخص میکنید که کدامها وقتگیر هستند ولی بلد هستید و آنها را با علامت ضربدر مشخص میکنید، کدامها خیلی سخت هستند و بلد نیستید و کنار آنها علامت منها میگذارید. این کار را بکنید تا توانایی تشخیص سوالها را پیدا کنید. اینکه بعد از 5 دقیقه تشخیص دهید یک سوال وقتگیر است که هنر نیست، هنر این است که شما در زمان کمی تشخیص دهید کنار کدام سوال باید علامت ضربدر و کنار کدام سوال علامت منها را قرار دهید.
تهیه و تنظیم
ناهید منجمی
