نام و نام خانوادگی: نائریکا سرریگانی
مقطع تحصیلی: دوازدهم تجربی
تحصیلات پدر: دکترای دندان‌پزشکی
تحصیلات مادر: کارشناسی ارشد زبان انگلیسی
نام مصاحبه کننده : مریم غفوری
۱. سال تحصیلی جدید را با چه هدفی شروع کرده‌اید و مهم‌ترین هدفتان برای این سال چیست؟
سال تحصیلی جدید را با هدف کسب نمرات عالی در امتحانات نهایی، جمع‌بندی کامل مطالب هر سه پایه و آمادگی مطلوب برای کنکور سراسری آغاز کرده‌ام. با توجه به اهمیت این سال در مسیر تحصیلی‌ام، قصد دارم با برنامه‌ریزی دقیق و مطالعه مستمر، هم بر مطالب پایه دوازدهم تسلط کافی پیدا کنم و هم مباحث پایه‌های دهم و یازدهم را به‌تدریج مرور و تکمیل کنم. برای من مهم است که در کنار موفقیت در امتحانات نهایی، بتوانم مهارت تست‌زنی خودم را نیز تقویت کنم و با آمادگی علمی مناسبی در کنکور شرکت کنم.
۲. برای شروع سال تحصیلی، چه برنامه‌ای برای مطالعه و پیشرفت درسی خودتان در نظر گرفته‌اید؟
برنامه من این است که با پیش‌خوانی مباحث پایه دوازدهم، آمادگی بیشتری برای حضور در کلاس‌های درس داشته باشم و مطالب جدید را بهتر یاد بگیرم. در کنار آن، قصد دارم بخشی از مباحث پایه یازدهم را نیز مطالعه و تکمیل کنم تا از ابتدای سال برای جمع‌بندی مطالب پایه‌های قبلی آماده باشم. تلاش می‌کنم با مدیریت زمان، مطالعه تشریحی، تمرین تست‌زنی و مرور منظم مطالب، برنامه مطالعاتی متعادلی داشته باشم تا بتوانم هم‌زمان برای امتحانات نهایی و کنکور آماده شوم.
۳. عضویت در کانون قلم‌چی چه کمکی می‌کند که از همان ابتدای سال تحصیلی منظم‌تر درس بخوانید؟
عضویت در کانون به من کمک می‌کند با استفاده از برنامه‌ریزی شخصی و ارتباط مستمر با مشاور، نظم بیشتری در مطالعه داشته باشم. وقتی برنامه مشخصی برای مطالعه دارم و روند اجرای آن را پیگیری می‌کنم، بهتر می‌توانم زمانم را مدیریت کنم و برای هر درس متناسب با نیازم وقت بگذارم. همچنین، ارزیابی مستمر عملکردم به من کمک می‌کند از وضعیت درسی خود آگاه باشم و در صورت نیاز، تغییرات لازم را در برنامه‌ام ایجاد کنم. به نظرم ترکیب برنامه‌ریزی اصولی و پیگیری مستمر، نقش مهمی در استفاده بهتر از فرصت‌های سال دوازدهم دارد.
۴. آزمون‌های کانون را چقدر در ایجاد نظم در مطالعه و هماهنگ شدن با برنامه درسی مدرسه مؤثر می‌دانید؟
به نظر من، آزمون‌های کانون تا حد متوسطی در ایجاد نظم مطالعاتی تأثیرگذار هستند. از یک طرف، بودجه‌بندی مشخص آزمون‌ها کمک می‌کند برای مطالعه مباحث هدف‌گذاری کنم و روند پیشروی خودم را ارزیابی کنم؛ اما از طرف دیگر، حجم تکالیف و فشار درسی مدرسه، به‌ویژه در پایه دوازدهم، گاهی هماهنگ شدن با یک برنامه مطالعاتی جدید را دشوار می‌کند. به همین دلیل، معتقدم برای استفاده بهتر از آزمون‌ها باید زمان را به‌درستی مدیریت کرد و به‌تدریج برنامه مطالعاتی را با شرایط مدرسه هماهنگ ساخت تا بتوان از مزایای هر دو بهره برد.
۵. وقتی کارنامه آزمون را دریافت می‌کنید، معمولاً چه بخش‌هایی را بررسی می‌کنید و از آن برای برنامه‌ریزی آزمون بعدی چطور استفاده می‌کنید؟
پس از دریافت کارنامه، با کمک مشاورم پاسخ‌های صحیح و غلط را بررسی می‌کنم تا مشخص شود در کدام مباحث تسلط بیشتری دارم و در چه بخش‌هایی به تمرین بیشتری نیاز دارم. همچنین تلاش می‌کنم علت اشتباهاتم را پیدا کنم و مشخص کنم که آیا مشکل از یادگیری ناقص مطالب، بی‌دقتی یا ناآشنایی با روش حل سؤال بوده است. سپس بر اساس این بررسی، برای آزمون بعدی برنامه‌ریزی می‌کنم و زمان بیشتری را به مباحثی اختصاص می‌دهم که در آن‌ها ضعف داشته‌ام. هدفم این است که با تحلیل دقیق‌تر کارنامه، از اشتباهات قبلی درس بگیرم و در آزمون‌های بعدی عملکرد بهتری داشته باشم.
۶. آیا تا به حال با بررسی کارنامه متوجه نقطه‌ضعف یا درسی شده‌اید که نیاز به توجه بیشتری داشته باشد؟ یک مثال بزنید.
تا این مرحله، بیشتر با اشکالاتی مواجه شده‌ام که پیش از این نیز از آن‌ها آگاهی داشتم. با این حال، شرکت در آزمون‌ها کمک کرده است با نمونه‌سؤالات متنوع‌تری آشنا شوم و شناخت دقیق‌تری از نحوه پاسخ‌گویی به سؤالات پیدا کنم. این تجربه باعث شده به‌تدریج روش مطالعه خودم را اصلاح کنم و برای یادگیری بهتر مطالب، از شیوه‌های مؤثرتری استفاده کنم. به نظرم آزمون دادن و بررسی نتایج آن، علاوه بر شناسایی نقاط ضعف، فرصتی برای تقویت مهارت‌های مطالعاتی و افزایش آمادگی برای کنکور فراهم می‌کند.
۷. پشتیبان کانون چه نقشی در شروع سال تحصیلی و پیگیری روند مطالعه شما دارد؟
پشتیبان من، سرکار خانم مهندس مریم غفوری، نقش بسیار مؤثری در پیگیری روند مطالعه و وضعیت درسی من دارند. راهنمایی‌های ایشان کمک می‌کند مسیر تحصیلی‌ام را با آگاهی بیشتری دنبال کنم و برای اجرای بهتر برنامه مطالعاتی خودم تلاش کنم. همچنین، ارتباط با پشتیبان این
فرصت را فراهم می‌کند که درباره مشکلات درسی و چالش‌های برنامه‌ریزی صحبت کنم و برای رفع آن‌ها راهکارهای مناسب‌تری پیدا کنم. به نظرم همراهی پشتیبان و پیگیری منظم وضعیت دانش‌آموز، به‌ویژه در سال حساس دوازدهم، می‌تواند در حفظ نظم و استمرار مطالعه بسیار مؤثر باشد.
۸. در شروع سال تحصیلی، استفاده از برنامه راهبردی کانون چه کمکی به شما می‌کند تا بدانید در هر بازه زمانی چه مباحثی را باید مطالعه کنید؟
برنامه راهبردی کانون به من کمک می‌کند مباحث موردنیاز هر بازه زمانی را بشناسم و برای مطالعه آن‌ها برنامه‌ریزی کنم. یکی از مزایای این برنامه برای من، ایجاد انگیزه برای پیش‌خوانی مطالب و تلاش برای جلوتر بودن از روند تدریس مدرسه است. با مشخص بودن محدوده مباحث، می‌توانم زمان خودم را بهتر تقسیم‌بندی کنم و در کنار مطالعه درس‌های جدید، برای مرور مطالب پایه‌های قبلی نیز فرصت در نظر بگیرم. همچنین، استفاده از برنامه راهبردی کمک می‌کند مسیر مطالعه‌ام هدفمندتر باشد و آمادگی خودم را برای آزمون‌ها و امتحانات مدرسه به‌تدریج افزایش دهم.
۹. از بین منابع کانون، کدام کتاب یا ابزار را بیشتر استفاده می‌کنید و چه کمکی به یادگیری یا تست‌زدن شما کرده است؟
من بیشتر از فیلم‌های آموزشی کانون استفاده کرده‌ام. این فیلم‌ها به من کمک می‌کنند بعضی از مباحث درسی را بهتر درک کنم و اشکالاتی را که هنگام مطالعه با آن‌ها مواجه می‌شوم، برطرف کنم. همچنین، استفاده از محتوای آموزشی به من فرصت می‌دهد مطالب را با دقت بیشتری مرور کنم و در صورت نیاز، بخش‌هایی را که به توضیح بیشتری احتیاج دارند دوباره ببینم. به نظرم فیلم‌های آموزشی در کنار مطالعه کتاب درسی، حل تمرین و تست‌زنی می‌توانند ابزار مناسبی برای تکمیل فرایند یادگیری باشند و به افزایش تسلط بر مباحث کمک کنند.
۱۰. به نظر شما شرکت منظم در آزمون‌ها چه تفاوتی با درس خواندن بدون داشتن یک برنامه و ارزیابی منظم دارد؟
به نظر من، تفاوت زیادی میان مطالعه همراه با آزمون و ارزیابی منظم و درس خواندن بدون برنامه مشخص وجود دارد. وقتی به‌طور منظم در آزمون‌ها شرکت می‌کنم، می‌توانم میزان یادگیری خودم را بسنجم و متوجه شوم تلاش‌هایم تا چه اندازه نتیجه‌بخش بوده‌اند. همچنین، کارنامه آزمون به من کمک می‌کند نقاط قوت و ضعفم را بهتر بشناسم و برای ادامه مسیر تصمیم‌های دقیق‌تری بگیرم. در مقابل، بدون ارزیابی مستمر ممکن است از میزان تسلط خود بر مباحث آگاهی کافی نداشته باشیم. به همین دلیل، معتقدم ترکیب مطالعه هدفمند، شرکت در آزمون و تحلیل نتایج آن، مسیر پیشرفت تحصیلی را روشن‌تر می‌کند.
۱۱. اگر در یک آزمون نتیجه‌ای که انتظار داشتید به دست نیاورید، معمولاً با استفاده از کارنامه و راهنمایی پشتیبان چه اقدامی انجام می‌دهید؟
اگر نتیجه آزمونم مطابق انتظارم نباشد، ابتدا سعی می‌کنم اشتباهاتم را شناسایی کنم و علت آن‌ها را بفهمم. سپس با بررسی پاسخ‌ها و نکات مهم، مشخص می‌کنم کدام مباحث به مطالعه مجدد و کدام بخش‌ها به تمرین بیشتری نیاز دارند. در ادامه، تلاش می‌کنم با افزایش دقت در مطالعه، مرور مطالب و حل سؤالات متنوع‌تر، ضعف‌های خودم را برطرف کنم. همچنین از راهنمایی‌های پشتیبانم کمک می‌گیرم تا بتوانم برای آزمون بعدی برنامه مناسب‌تری داشته باشم. هدفم این است که هر آزمون را فرصتی برای یادگیری بدانم و از تکرار اشتباهات قبلی جلوگیری کنم.
۱۲. در سال تحصیلی جدید، برای افزایش تراز، درصدها یا معدل خود چه هدفی تعیین کرده‌اید؟
هدف من این است که با افزایش زمان مطالعه مفید و استمرار در اجرای برنامه، نتایج بهتری در آزمون‌ها و امتحانات مدرسه کسب کنم. قصد دارم با توجه بیشتر به مباحثی که به تمرین و مرور بیشتری نیاز دارند، تسلطم را افزایش دهم و از زمان مطالعه‌ام استفاده مؤثرتری داشته باشم. همچنین، تلاش می‌کنم در کنار مطالعه تشریحی برای امتحانات نهایی، تست‌زنی را به‌صورت منظم ادامه دهم تا برای کنکور نیز آمادگی مطلوبی پیدا کنم. برای من مهم است که پیشرفتم تدریجی و مستمر باشد و بتوانم نتیجه تلاش‌هایم را در بهبود درصدها، تراز و نمرات درسی مشاهده کنم.
۱۳. کدام ویژگی کانون باعث می‌شود در طول سال تحصیلی انگیزه و استمرار بیشتری برای مطالعه داشته باشید؟
آزمون‌های کانون مهم‌ترین عاملی هستند که به من در حفظ انگیزه و استمرار مطالعه کمک می‌کنند. مشخص بودن زمان آزمون‌ها و مباحث مورد ارزیابی باعث می‌شود هدف روشنی برای مطالعه داشته باشم و تلاش کنم طبق برنامه پیش بروم. همچنین، آزمون‌ها فرصتی فراهم می‌کنند تا میزان پیشرفت خودم را بررسی کنم و از نقاطی که نیاز به تلاش بیشتری دارند آگاه شوم. به نظرم همین امکان ارزیابی و مشاهده روند پیشرفت، انگیزه خوبی برای ادامه مسیر ایجاد می‌کند و کمک می‌کند مطالعه را با هدف مشخص‌تری دنبال کنم.
۱۴. اگر بخواهید تجربه کانونی خودتان را به دانش‌آموزی که تازه می‌خواهد سال تحصیلی جدید را شروع کند توضیح دهید، چه نکته‌ای را به او پیشنهاد می‌کنید؟
پیشنهاد من این است که از همان ابتدای سال تحصیلی، برای مطالعه خود برنامه مشخصی داشته باشد و از فرصت‌های آموزشی کانون برای ارزیابی و پیشرفت استفاده کند. عضویت در کانون می‌تواند به دانش‌آموز کمک کند برنامه‌ریزی منظم‌تری داشته باشد، میزان یادگیری خود را بسنجد و نقاط ضعفش را بهتر بشناسد. همچنین توصیه می‌کنم دانش‌آموزان در کنار شرکت در آزمون‌ها، برای تحلیل کارنامه و برطرف کردن اشتباهات خود نیز وقت بگذارند. به نظرم زمانی می‌توان از آزمون‌ها بیشترین بهره را برد که نتایج آن‌ها را مبنایی برای اصلاح روش مطالعه و برنامه‌ریزی بهتر قرار دهیم.
۱۵. اگر بخواهید در پایان سال تحصیلی به کارنامه امسال خودتان نگاه کنید، دوست دارید چه پیشرفتی را در آن ببینید؟
دوست دارم در پایان سال تحصیلی، افزایش تراز، بیشتر شدن تعداد پاسخ‌های صحیح و به حداقل رسیدن پاسخ‌های غلط را در کارنامه خودم مشاهده کنم. برایم اهمیت دارد که این نتایج حاصل پیشرفت واقعی در یادگیری و افزایش تسلط بر مباحث درسی باشند. همچنین امیدوارم در طول سال بتوانم روش مطالعه مؤثرتری پیدا کنم، زمانم را بهتر مدیریت کنم و در آزمون‌ها با دقت و آمادگی بیشتری حاضر شوم. در نهایت، هدفم این است که با تلاش مستمر و استفاده از راهنمایی‌های پشتیبانم، هم در امتحانات نهایی و هم در کنکور سراسری به نتیجه مطلوبی دست پیدا کنم.