گفت و گوباروناک عباسی؛مطالعه مداوم و تحلیل دقیق یازدهم تجربی/ساری

مصاحبه با روناک عباسی ؛ هر دو هفته آزمون دادم تا هر بار بهتر از قبل شوم یازدهم تجربی از ساری

گفت و گوباروناک عباسی؛مطالعه مداوم و تحلیل دقیق یازدهم تجربی/ساری

نام و نام خانوادگی: روناک عباسی

پایه: یازدهم تجربی

نام شهر و استان: ساری- مازندران

میانگین تراز:5292 

سال‌های حضور در کانون:4سال

تعداد آزمون‌ها:  9 آزمون امسال و 67 در سال های گذشته

در چند آزمون پیشرفت داشته اید: 6 آزمون

تعداد پاسخ‌های صحیح: 249  تا در تابستان

معدل سال قبل : 20.00 

شغل و تحصیلات مادر: دیپلم-خانه دار

شغل و تحصیلات پدر:دیپلم- آزاد

 

مصاحبه گر : حانیه بنافتی 


گفت و گوباروناک عباسی؛مطالعه مداوم و تحلیل دقیق یازدهم تجربی/ساری




 

 

 در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

در آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت می‌کنم؛ چون حضور در فضای آزمون کمک می‌کند هر دو هفته یک‌بار شرایطی شبیه کنکور را تجربه و تمرین کنم. به نظرم آزمون حضوری فقط برای سنجش میزان یادگیری نیست، بلکه فرصتی است تا بتوانم مدیریت زمان، تمرکز و نحوه برخورد با سؤال‌ها را هم تمرین کنم. از طرف دیگر، در فضای آزمون بهتر می‌توانم نقاط ضعفم را شناسایی کنم و متوجه شوم در چه شرایطی بیشتر دچار اشتباه یا کمبود وقت می‌شوم. این تجربه باعث می‌شود بعد از هر آزمون برای برطرف کردن ضعف‌هایم برنامه دقیق‌تری داشته باشم.

 


 آیا شما قهرمان پیوستگی هستید؟ چند آزمون شرکت کرده‌اید؟ این پیوستگی چه نتایجی برای شما داشته است؟

بله، قهرمان پیوستگی هستم و در همه آزمون‌های تابستان شرکت کرده‌ام. برای من مهم بود که حتی در روزهایی که خسته بودم یا شرایط مطالعه سخت‌تر بود، برنامه‌ام را رها نکنم و ارتباطم با درس و آزمون قطع نشود. این پیوستگی باعث شد مطالعه برایم به یک عادت تبدیل شود و بتوانم استمرار بیشتری داشته باشم. به مرور متوجه شدم که نتیجه گرفتن فقط به مطالعه در روزهای خوب وابسته نیست؛ بلکه ادامه دادن در روزهایی که انگیزه کمتری دارم، تأثیر زیادی در پیشرفت دارد.

 


با توجه به کارنامه دستاوردها، در چند آزمون پیشرفت کرده‌اید؟ دلیل این پیشرفت و افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح‌تان چه بوده است؟

در ۶ آزمون پیشرفت کرده‌ام. فکر می‌کنم مهم‌ترین دلیل این پیشرفت، مطالعه و تست‌زنی مداوم بوده است. حتی زمانی که در یک آزمون نتیجه‌ای که انتظار داشتم به دست نمی‌آوردم، سعی می‌کردم ناامید نشوم و به جای تمرکز روی نمره، علت اشتباهاتم را پیدا کنم. با ادامه دادن مطالعه، افزایش تعداد تست‌ها و بررسی سؤال‌های اشتباه و نزده، به مرور تسلطم روی مباحث بیشتر شد و تعداد پاسخ‌های صحیح من هم افزایش پیدا کرد.

 


 اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟

اولین ترازم ۵۵۴۷ بود و تراز آخرم ۵۱۵۰ شد. با وجود اینکه تراز آخرم نسبت به تراز اول پایین‌تر است، همچنان سعی می‌کنم عملکردم را فقط بر اساس عدد تراز ارزیابی نکنم و بیشتر به روند یادگیری، تعداد پاسخ‌های صحیح و نقاط ضعفم توجه داشته باشم.برای هر آزمون، تلاش می‌کنم یادگیری مباحث را تا سه‌شنبه هفته اول کامل کنم. بعد از آن، تا روز آزمون تمرکزم بیشتر روی تست‌زنی زمان‌دار است. این روش کمک می‌کند هم فرصت کافی برای یادگیری داشته باشم و هم قبل از آزمون با تست و مدیریت زمان، خودم را محک بزنم.

 


 مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

بله، برنامه‌ریزی‌ام را مطابق برنامه راهبردی انجام می‌دهم. در هفته اول بیشتر روی مطالعه، یادگیری مباحث جدید، تست آموزشی و انجام تکالیف مدرسه تمرکز می‌کنم. در این هفته هدفم این است که مطالب را به‌خوبی یاد بگیرم و درک درستی از مباحث داشته باشم.در هفته دوم، بیشتر زمانم را به تست‌های زمان‌دار و حل آزمون اختصاص می‌دهم. این تقسیم‌بندی کمک می‌کند بین یادگیری و تمرین تعادل داشته باشم و در روز آزمون فقط به دنبال مرور مطالب نباشم، بلکه از نظر سرعت و مدیریت زمان هم آمادگی مناسبی داشته باشم.

 


 در آزمون هدف‌گذاری و مشابه پارسال حضور دارید؟ این آزمون‌ها چه نتایجی برای شما به همراه داشته است؟

بله، در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه پارسال شرکت می‌کنم. این آزمون‌ها باعث می‌شوند قبل از آزمون اصلی یک بار دیگر با مباحث و فضای سؤال‌ها روبه‌رو شوم و آمادگی بیشتری پیدا کنم. همچنین با شرکت در این آزمون‌ها متوجه می‌شوم کدام مباحث را بهتر یاد گرفته‌ام و در کدام قسمت‌ها هنوز نیاز به تمرین بیشتری دارم. در نتیجه، با آمادگی بیشتری سر جلسه آزمون حاضر می‌شوم و می‌توانم عملکرد بهتری داشته باشم.

 


 کارنامه را چه روزی و چگونه دریافت می‌کنید؟ در کارنامه ابتدا به سراغ نمره کدام درس‌ها می‌روید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف می‌کنید؟

کارنامه را روز جمعه دریافت می‌کنم. بعد از دریافت کارنامه، عملکرد درس‌ها را بررسی می‌کنم و به‌خصوص روی ریاضی و فیزیک تمرکز بیشتری دارم. در این دو درس، سؤال‌ها را بر اساس تیپ‌های مختلف مباحث بررسی می‌کنم تا متوجه شوم در کدام تیپ سؤال‌ها مشکل بیشتری دارم.بعد از شناسایی نقاط ضعف، تلاش می‌کنم با تمرین و حل تست‌های مشابه، آن بخش‌ها را تقویت کنم. به نظرم فقط دیدن درصد کافی نیست؛ مهم این است که بدانیم چرا در یک درس درصد پایین‌تری گرفته‌ایم و برای بهتر شدن آن چه کاری باید انجام دهیم.

 


 تحلیل آزمون را چه روزی و با چه روشی انجام می‌دهید؟

تحلیل آزمون را روز جمعه انجام می‌دهم و همه درس‌ها را با دقت بررسی می‌کنم. تمرکز اصلی من روی سؤال‌های نزده و سؤال‌هایی است که اشتباه پاسخ داده‌ام، چون این سؤال‌ها اطلاعات خوبی درباره نقاط ضعفم به من می‌دهند.

 ایرادات ریاضی و فیزیک و همچنین مسائل شیمی را در دفتر یادداشت می‌کنم تا در زمان‌های بعدی بتوانم دوباره به آن‌ها مراجعه کنم. نکات مهم زیست و شیمی را نیز وارد کتاب درسی می‌کنم. این کار باعث می‌شود نکاتی که از آزمون یاد گرفته‌ام، در کنار مطالب کتاب قرار بگیرند و در مرورهای بعدی راحت‌تر به آن‌ها دسترسی داشته باشم.

 


میانگین چند ساعت در تابستان مطالعه داشتید؟ برای هر درس اختصاصی چقدر تست می‌زدید و چقدر مطالعه می‌کردید؟

به‌طور میانگین روزانه ۹ ساعت مطالعه داشتم. مطالعه و تست‌زنی را در پارت‌های یک ساعت و نیم انجام می‌دادم تا بتوانم تمرکز خودم را حفظ کنم و بین بخش‌های مختلف مطالعه استراحت کوتاهی داشته باشم.از نظر تست‌زنی، برای شیمی و زیست حدود ۷۰ تا ۸۰ تست در روز و برای ریاضی و فیزیک حدود ۴۰ تست کار می‌کردم. البته در کنار تعداد تست‌ها، سعی می‌کردم کیفیت تست‌زدن و بررسی پاسخ‌ها را هم جدی بگیرم، چون صرفاً زیاد تست زدن بدون تحلیل، تأثیر کافی ندارد.

 


 در کدام درس نسبت به ابتدای تابستان پیشرفت کردید؟ چگونه؟

در شیمی پیشرفت بیشتری داشتم. یکی از کارهایی که به من کمک کرد، حل تست‌های زیاد و متنوع بود. با تمرین بیشتر، فرمول‌ها را بهتر شناختم و با روش‌های مختلف تست‌زنی آشناتر شدم.به مرور، سرعت حل مسائل شیمی هم برایم بیشتر شد و توانستم در زمان کمتری به روش حل سؤال برسم. این تجربه به من نشان داد که در درس‌های مسئله‌محور، تمرین مستمر و آشنایی با تیپ‌های مختلف سؤال می‌تواند تأثیر زیادی روی عملکرد داشته باشد.

 


 یک تغییر کوچک که انجام دادید ولی تأثیر قابل‌قبولی روی نتیجه‌تان گذاشت چه بود؟

یکی از تغییراتی که تأثیر خوبی روی عملکردم داشت، زمان‌دار زدن تست‌ها بود. حتی تست‌های آموزشی را هم در بعضی مواقع با در نظر گرفتن زمان مشخص کار می‌کردم. این کار باعث شد به تدریج سرعت عملم بیشتر شود و درک بهتری از زمان موردنیاز برای پاسخ‌گویی به سؤال‌ها پیدا کنم.همچنین زمان‌دار کار کردن باعث شد مدیریت زمان را بهتر یاد بگیرم و برای شرایط آزمون آمادگی بیشتری داشته باشم.

 


اگر به ابتدای تابستان برگردید، چه کاری را زودتر شروع می‌کنید؟

اگر به ابتدای تابستان برگردم، تیپ‌بندی سؤال‌های سخت ریاضی و فیزیک و همچنین خلاصه‌نویسی اصولی را زودتر شروع می‌کنم. فکر می‌کنم اگر از همان ابتدا سؤال‌های دشوار را دسته‌بندی می‌کردم، در زمان مرور و جمع‌بندی دسترسی راحت‌تری به نقاط ضعفم داشتم.همچنین تلاش می‌کنم از همان ابتدا بیشتر از استرس و ناامیدی فاصله بگیرم. به نظرم در مسیر درس خواندن، ممکن است همیشه نتیجه مطابق انتظارمان نباشد، اما مهم این است که بتوانیم از نتیجه آزمون درس بگیریم و دوباره به مسیرمان برگردیم.

 


در کدام درس چالش داشتید ولی در عمل نتیجه بهتری گرفتید؟ برای کدام درس بیشتر وقت گذاشتید و نتیجه چطور بود؟ برای کدام درس روش مطالعه‌تان را تغییر دادید؟

در ریاضی یازدهم چالش بیشتری داشتم، اما با تمرین و پیگیری توانستم نتیجه بهتری بگیرم. متوجه شدم برای پیشرفت در این درس باید بیشتر تمرین کنم و با تیپ‌های مختلف سؤال آشنا شوم.برای زیست دهم زمان بیشتری گذاشتم و نتیجه خوبی گرفتم. مطالعه بیشتر و مرور دقیق‌تر باعث شد تسلطم روی مطالب افزایش پیدا کند.در فیزیک نیز روش مطالعه‌ام را تغییر دادم. سعی کردم علاوه بر مطالعه مطالب، تست‌های بیشتری حل کنم و به روش حل مسائل و مدیریت زمان توجه بیشتری داشته باشم. این تغییر کمک کرد در مواجهه با سؤال‌ها آمادگی بیشتری داشته باشم.

 


پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟ چه کمکی به شما می‌کنند؟

مادر و پدرم همیشه حامی و پشتیبان من بوده‌اند و در مسیر درس خواندن حمایت زیادی از من کرده‌اند. البته در مسائل درسی بیشتر سعی می‌کنم مستقل باشم و خودم نظارت دقیقی روی روند مطالعه و کارهایم داشته باشم.برای من مهم است که مسئولیت برنامه و عملکردم را خودم بر عهده بگیرم، اما حمایت خانواده باعث می‌شود آرامش بیشتری داشته باشم و در مسیرم احساس تنهایی نکنم.

 


برنامه شما برای درس خواندن در نیم‌سال اول چیست؟

در نیم‌سال اول تلاش می‌کنم ضمن حفظ آرامش، مطالعه منظم و پیوسته‌ای داشته باشم. یکی از هدف‌هایم این است که تست‌های بیشتری از منابع مختلف حل کنم و در درس‌های ریاضی و فیزیک جدیت بیشتری داشته باشم.

 در شیمی نیز قصد دارم مسائل را هر شب تمرین کنم تا حل آن‌ها برایم به یک روند مستمر تبدیل شود. در کنار درس‌های تخصصی، به دروس عمومی هم توجه ویژه‌ای خواهم داشت تا بتوانم در امتحانات ترم اول و امتحانات نهایی، نمرات خوبی کسب کنم.هدفم این است که در کنار آمادگی برای آزمون‌ها، از درس‌های مدرسه هم غافل نشوم و یادگیری مطالب را به شکل کامل پیش ببرم.

 


 از کدام منابع مطالعاتی کانون استفاده می‌کنید؟ به نظر شما این منابع چه ویژگی‌هایی دارند؟

از کتاب‌های آبی و سه‌سطحی کانون استفاده می‌کنم. به نظرم این منابع برای شروع یادگیری و سپس تمرین و تست‌زنی مناسب هستند و کمک می‌کنند با سؤال‌های مختلف آشنا شوم.من شخصاً کتاب‌های سه‌سطحی را خیلی می‌پسندم، چون سؤال‌ها سطح‌بندی شده‌اند و می‌توانم متناسب با میزان آمادگی خودم از آن‌ها استفاده کنم. این تنوع سؤال‌ها باعث می‌شود هنگام آزمون با تیپ‌های مختلف سؤال آشنایی بیشتری داشته باشم.

 


دفتر برنامه‌ریزی و کتاب خودآموزی دارید؟ تکمیل آن‌ها چه کمکی به شما می‌کند؟

بله، دفتر برنامه‌ریزی دارم و برای من ابزار مهمی در مسیر مطالعه است. یکی از مهم‌ترین تأثیرات آن این بوده که به من کمک کرده با خودم رقابت کنم. وقتی عملکرد روزهای مختلفم را در دفتر می‌بینم، تلاش می‌کنم نسبت به گذشته خودم بهتر عمل کنم.این دفتر به‌خصوص در روزهایی که احساس ناامیدی یا خستگی دارم، کمک می‌کند مسیر طی‌شده را ببینم و به خودم یادآوری کنم که نباید به راحتی ادامه مسیر را رها کنم.همچنین بعد از تحلیل آزمون، بررسی می‌کنم که برای هر درس چه مقدار زمان گذاشته‌ام و آیا این زمان متناسب با نیازم بوده است یا نه. اگر ببینم برای درسی کمتر از حد لازم وقت گذاشته‌ام، در برنامه بعدی آن را اصلاح می‌کنم. به این ترتیب، دفتر برنامه‌ریزی فقط ثبت ساعت مطالعه نیست؛ بلکه به من کمک می‌کند برنامه‌ام را ارزیابی و برای آزمون‌های بعدی دقیق‌تر تنظیم کنم.