نام و نام خانوادگی: ابوالفضل جسور
پایه: دهم تجربی
نام شهر و استان: ساری، مازندران
میانگین تراز:5874
سالهای حضور در کانون: 1 سال
تعداد آزمونها: 89 آزمون امسال و 14 در سال های قبل
در چند آزمون پیشرفت داشته اید: 5 آزمون
تعداد پاسخهای صحیح: 335 در تابستان
معدل سال قبل: 20.00
شغل و تحصیلات مادر: پرستار، لیسانس
شغل و تحصیلات پدر:پرستار، لیسانس
مصاحبه گر : مهدیه یوسف نیا


در آزمونهای کانون بهصورت حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا این شیوه را انتخاب کردهاید؟
من در آزمونها بهصورت حضوری شرکت میکنم، زیرا حضور در جلسه آزمون باعث میشود فضای آزمون برایم شبیهسازیشدهتر باشد و بتوانم خودم را به شرایط واقعی کنکور نزدیک کنم. به نظرم یکی از مهمترین مزیتهای آزمون حضوری، آشنا شدن با فضای جلسه، کنترل استرس و تمرین مدیریت زمان است. وقتی در یک محیط شبیه جلسه کنکور قرار میگیرم، بهتر میتوانم زمانم را بین درسها و سؤالها مدیریت کنم و نقاط ضعف خودم را در این زمینه بشناسم. به همین دلیل، شرکت حضوری در آزمونها را برای آمادگی بهتر در مسیر کنکور مؤثر میدانم.
آیا شما قهرمان پیوستگی هستید؟ در چند آزمون شرکت کردهاید و این پیوستگی چه نتایجی برای شما داشته است؟
بله، من در ۹ آزمون بهصورت پیوسته شرکت کردهام. به نظرم پیوستگی در آزمونها باعث میشود در کارهایم نظم و انضباط بیشتری داشته باشم و مطالعهام از حالت مقطعی و نامنظم خارج شود. وقتی میدانم آزمون بعدی در زمان مشخصی برگزار میشود، سعی میکنم مطالعه و تستزدن خودم را منظمتر انجام دهم و مطالب را طبق برنامه پیش ببرم.این پیوستگی همچنین کمک کرده است مطالب بیشتری را بهموقع مطالعه کنم و چیزی را از قلم نیندازم. در واقع، آزمونهای منظم باعث شدهاند روند مطالعهام استمرار داشته باشد و همیشه هدف مشخصی برای درس خواندن داشته باشم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، در چند آزمون پیشرفت کردهاید؟ دلیل این پیشرفت و افزایش تعداد پاسخهای صحیح شما چه بوده است؟
در ۵ آزمون پیشرفت داشتهام. یکی از مهمترین دلایل این پیشرفت، استمرار و نظم در مطالعه دروس بوده است. سعی کردم مطالعهام را بهصورت منظم ادامه دهم و با دیدن یک نتیجه ضعیف یا پاسخهای غلط، ناامید نشوم.
بهخصوص زمانی که در آزمون با سؤالهایی مواجه میشدم که پاسخ آنها را اشتباه داده بودم یا اصلاً پاسخ نداده بودم، به جای اینکه آن را فقط یک نتیجه منفی بدانم، سعی میکردم علت اشتباهم را پیدا کنم و برای برطرف کردن آن تلاش بیشتری داشته باشم. همین موضوع باعث شد مطالعه و تستزدنم را منظمتر کنم و با انگیزه بیشتری برای آزمون بعدی آماده شوم. فکر میکنم استمرار در همین روند، نقش مهمی در افزایش تعداد پاسخهای صحیح و بهتر شدن نتایجم داشت.
اولین تراز شما چند بود و در آخرین آزمون به چه ترازی رسیدید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
اولین تراز من ۵۸۱۲ بود و در آخرین آزمون به ۵۹۱۱ رسید. برای اینکه در هر آزمون پیشرفت داشته باشم، بیشتر روی درسهایی تمرکز میکنم که در آزمون قبلی یا آزمونهای قبلتر عملکرد ضعیفتری در آنها داشتهام.
البته درسهایی را که در آنها نتیجه خوبی گرفتهام هم کنار نمیگذارم؛ چون حفظ نقاط قوت هم به اندازه برطرف کردن نقاط ضعف اهمیت دارد. بنابراین سعی میکنم بین تقویت نقاط ضعف و حفظ نقاط قوت تعادل برقرار کنم. برای هر آزمون نیز بر اساس نتیجه آزمون قبلی و برنامه راهبردی، برنامهای منظم تنظیم میکنم و با مطالعه و تستزدن، خودم را برای آزمون بعدی آماده میکنم.
آیا مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ برای دو هفته بین دو آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
بله، سعی میکنم برنامهام را مطابق برنامه راهبردی تنظیم کنم. در بازه دو هفتهای بین آزمونها، زمان مشخصی را برای مطالعه درسها و حل تستهای مرتبط با مباحث آزمون در نظر میگیرم و تلاش میکنم مطالب را در زمان تعیینشده به پایان برسانم.گاهی نیز برنامهام را کمی فراتر از برنامه راهبردی تنظیم میکنم تا آمادگی بیشتری برای آزمون پیش رو داشته باشم. این کار باعث میشود علاوه بر اینکه مباحث مشخصشده را بهخوبی مطالعه میکنم، فرصت بیشتری برای تستزدن و تثبیت مطالب نیز داشته باشم.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ این آزمونها چه کمکی به شما کردهاند؟
بله، در این آزمونها شرکت میکنم. به نظرم آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال میتوانند برای آمادگی آزمونهای اصلی بسیار مفید باشند. با حل سؤالات مشابه، با نوع سؤالها و نکاتی که ممکن است دوباره با شکل مشابه مطرح شوند، آشنایی بیشتری پیدا میکنیم.گاهی اوقات نیز ممکن است تیپ یک سؤال یا حتی خود سؤال در آزمونهای بعدی تکرار شود. در این شرایط، اگر قبلاً آن سؤال را بررسی و حل کرده باشیم، میتوانیم آن را با سرعت و تسلط بیشتری پاسخ دهیم. بنابراین این آزمونها علاوه بر افزایش آمادگی، باعث میشوند در مدیریت زمان و سرعت پاسخگویی نیز بهتر عمل کنم.
کارنامه را چه زمانی و چگونه دریافت میکنید؟ در کارنامه ابتدا به سراغ نمره کدام درسها میروید و ایرادات هر درس را چگونه برطرف میکنید؟
من معمولاً همان روزی که در آزمون شرکت میکنم، کارنامهام را از طریق اپلیکیشن کانون دریافت و بررسی میکنم. ابتدا به سراغ درسهایی میروم که در آزمون قبلی عملکرد ضعیفتری در آنها داشتهام تا ببینم آیا توانستهام در آنها پیشرفت کنم یا هنوز نیاز به تلاش بیشتری دارم.بعد از آن، سراغ درسهایی میروم که در آزمون قبلی نتیجه خوبی در آنها گرفته بودم تا بررسی کنم آیا توانستهام سطح عملکردم را در آن درسها حفظ کنم یا خیر.
برای برطرف کردن ایرادات نیز ابتدا سعی میکنم سؤالهایی را که غلط زدهام یا پاسخ ندادهام، یک بار دیگر خودم حل کنم. اگر نتوانستم به پاسخ درست برسم، از پاسخنامه تشریحی یا در صورت امکان از ویدیوی تحلیل سؤال استفاده میکنم تا روش صحیح حل را یاد بگیرم. سپس دوباره به سراغ همان سؤال میروم و آن را حل میکنم. در زمان مرور درسها نیز سؤالهایی را که در آنها ایراد داشتهام دوباره بررسی میکنم تا اشتباهاتم تکرار نشوند.
تحلیل آزمون را چه زمانی و با چه روشی انجام میدهید؟
تحلیل آزمون را همان روز آزمون یا نهایتاً روز بعد انجام میدهم. ابتدا سؤالهایی را که اشتباه پاسخ دادهام، نزدهام یا در پاسخگویی به آنها مشکل داشتهام، دوباره بررسی میکنم.در مرحله اول سعی میکنم خودم سؤال را حل کنم. اگر نتوانستم، از پاسخنامه تشریحی کمک میگیرم و در صورت وجود، ویدیوی تحلیل سؤال را نیز مشاهده میکنم. بعد از اینکه دلیل اشتباه یا روش صحیح حل را متوجه شدم، دوباره سؤال را حل میکنم. این روش کمک میکند تحلیل آزمون فقط به دیدن پاسخ صحیح محدود نشود و واقعاً از اشتباهاتم یاد بگیرم.
میانگین چند ساعت در تابستان مطالعه داشتید؟ برای هر درس اختصاصی چه میزان تست میزدید؟
میانگین مطالعه مفید من در تابستان بین ۵ تا ۸ ساعت در روز بود. در درسهای محاسباتی مانند ریاضی، فیزیک و شیمی، روزانه حدود ۲۰ تا ۴۰ تست حل میکردم. برای درسهای مهمی مانند زیستشناسی نیز معمولاً بین ۳۰ تا ۴۰ تست میزدم.تلاش میکردم تستزدن فقط به افزایش تعداد محدود نشود و در کنار آن، کیفیت پاسخگویی و بررسی تستها را هم در نظر بگیرم؛ چون تحلیل تستها و شناختن دلیل اشتباهات، بخش مهمی از فرآیند یادگیری است.
در کدام درس نسبت به ابتدای تابستان پیشرفت بیشتری داشتید؟ چگونه به این پیشرفت رسیدید؟
در درس زیستشناسی نسبت به ابتدای تابستان پیشرفت بیشتری داشتم. برای این درس، مطالعه و مرور منظم را در اولویت قرار دادم. مباحث کتاب یا جزوه را در طول هفته حداقل سه بار مطالعه میکردم تا مطالب برایم تثبیت شوند.
بعد از چند مرحله مطالعه، ابتدا تستهای آموزشی را حل میکردم تا میزان یادگیریام را بررسی کنم و سپس به سراغ تستهای آزمونی میرفتم تا شرایط آزمون را نیز تمرین کنم. همچنین سعی میکردم مطالعه و تستزدن زیستشناسی را با برنامه راهبردی هماهنگ کنم. این ترکیبِ مطالعه چندباره، تست آموزشی و تست آزمونی به من کمک کرد در این درس پیشرفت کنم.
یک تغییر کوچک که در روش مطالعه یا برنامه روزانه خود ایجاد کردید و تأثیر قابلقبولی روی نتیجه شما داشت، چه بود؟
یکی از تغییرهای مؤثر برای من، تغییر نحوه استفاده از زمانهای استراحت بود. قبلاً ممکن بود در زمان استراحت بیشتر وقتم را با گوشی تلف کنم، اما بعد تصمیم گرفتم در این زمانها به جای استفاده از گوشی، یک خواب کوتاه حدود ۱۰ دقیقهای داشته باشم یا کمی قدم بزنم و فعالیت فیزیکی انجام دهم.
این تغییر ساده باعث شد بعد از استراحت انرژی بیشتری داشته باشم و هنگام مطالعه کمتر احساس خستگی کنم. در نتیجه، کمتر پیش میآمد که درسها را به تعویق بیندازم یا مطالعه را به زمان دیگری موکول کنم. به نظرم همین تغییر کوچک در مدیریت زمانهای استراحت، تأثیر خوبی روی کیفیت مطالعهام داشت.
اگر به ابتدای تابستان برگردید، چه کاری را زودتر شروع میکنید؟
اگر به ابتدای تابستان برمیگشتم، پیشخوانی درسهای پایه دهم را کمی زودتر شروع میکردم. فکر میکنم اگر این کار را زودتر انجام میدادم، با آمادگی بیشتری در آزمونها حاضر میشدم و فرصت بیشتری برای مرور و تستزدن مباحث داشتم.
در کدام درس چالش بیشتری داشتید اما در نهایت نتیجه بهتری گرفتید؟ برای کدام درس بیشتر وقت گذاشتید و در کدام درس روش مطالعه خود را تغییر دادید؟
در درس ریاضی چالش بیشتری داشتم، اما با وجود این توانستم نتایج خوبی کسب کنم. برای درس زیستشناسی نیز نسبت به سایر درسها زمان بیشتری اختصاص میدادم و این زمان گذاشتن نتیجه خوبی برایم داشت.
همچنین روش مطالعهام را در درسهای ریاضی و فیزیک تغییر دادم. تلاش کردم روش قبلی را اصلاح کنم و با شیوهای که برایم بازدهی بیشتری داشت، مطالعه و تستزنی را ادامه دهم. این تغییر روش کمک کرد با مسائل و تستهای این دو درس بهتر مواجه شوم و عملکردم را بهبود بدهم.
پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است و چه کمکی به شما میکنند؟
پشتیبان تحصیلی من در منزل مادرم هستند. ایشان در برنامهریزی برای درسها و همچنین حفظ روحیه و انگیزه من نقش مهمی دارند. زمانی که خسته میشوم یا احساس میکنم ممکن است از ادامه مسیر ناامید شوم، با حمایت و صحبتهایشان کمک میکنند دوباره با انگیزه بیشتری به مطالعه ادامه بدهم.حمایت خانواده در مسیر درس خواندن برای من بسیار ارزشمند است و من از زحمات و همراهی مادرم بسیار قدردان هستم.
برنامه شما برای درس خواندن در نیمسال اول چیست؟
برنامه من در نیمسال اول بیشتر بر مرور مطالبی است که در تابستان مطالعه کردهام. چون بخش زیادی از این مباحث را در تابستان کار کردهام، در ادامه مسیر تمرکز بیشتری روی مرور و تثبیت آنها خواهم داشت.همچنین میخواهم تستهای متنوعتری کار کنم و بهخصوص دوباره به سراغ تستهای علامتدار و سؤالهایی که قبلاً نزدهام یا در آنها مشکل داشتهام بروم. هدفم این است که با مرور و تستزنی منظم، نقاط ضعفم را برطرف کنم و برای آزمونهای پیش رو آمادگی بیشتری داشته باشم.
از کدام منابع مطالعاتی کانون استفاده میکنید؟ این منابع چه ویژگیهایی دارند؟
من از سری کتابهای پرتکرار و اشتباهات متداول استفاده میکنم. به نظرم کتابهای پرتکرار برای آمادگی آزمونهای تشریحی و امتحانات نهایی بسیار مفید هستند و کمک میکنند با سؤالها و مباحثی که اهمیت بیشتری دارند، بیشتر تمرین کنیم.کتاب اشتباهات متداول نیز از این جهت برای من مفید است که با سؤالهایی آشنا میشوم که معمولاً دانشآموزان در آنها دچار اشتباه میشوند یا دارای نکات خاص و دامهای تستی هستند. آشنایی با این نکات باعث میشود هنگام مواجهه با سؤالهای مشابه، دقت بیشتری داشته باشم و کمتر در دامهای رایج بیفتم.از طرف دیگر، میتوان از این کتاب برای مرور مطالب و تستزدن نیز استفاده کرد و نکات و اشتباهات پرتکرار را دوباره بررسی کرد.
آیا دفتر برنامهریزی و کتاب خودآموزی دارید؟ تکمیل دفتر برنامهریزی چه کمکی به شما میکند؟
دفتر برنامهریزی دارم و تکمیل آن برای من بسیار مفید است. با ثبت برنامه و عملکردم میتوانم ببینم چه درسهایی را مطالعه کردهام، چه مقدار مطالعه مفید داشتهام و در چه بخشهایی از برنامه عقب افتادهام.
این کار باعث میشود فقط بر اساس احساس خودم قضاوت نکنم و بتوانم عملکرد واقعیام را بررسی کنم. همچنین هنگام برنامهریزی برای روزها و هفتههای آینده، میتوانم به برنامه قبلی مراجعه کنم و از نقاط قوت و ضعف آن استفاده کنم. به این ترتیب، برنامهریزیهای بعدی دقیقتر و واقعبینانهتر میشوند و میتوانم روند مطالعهام را منظمتر ادامه دهم.
