نام و نام خانوادگی: امیررضا عاشوری
پایه: دوازدهم تجربی
نام شهر و استان: استان گیلان _ شهر لاهیجان
میانگین تراز: ۶۸۰۲
تعداد پاسخ صحیح: ۱۵۹۱
سالهای حضور در کانون: ۷ سال
تعداد آزمونها: ۱۹
تعداد پیشرفت: ۵
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: دکوراسیونساز، دیپلم
مصاحبهگر: بهتاش نباتی

نمرههای امتحان نهایی و تراز سوابق تحصیلیتان چند شد؟
معدل یازدهم من ۱۹.۸۱ و معدل دوازدهم ۱۹.۶۴ شد.
برای امتحانات نهایی چه برنامهای داشتید؟
ابتدا کتاب درسی و جزوات دبیران را با دقت بررسی میکردم و سپس به حل سؤالهای نهایی سال های اخیر میپرداختم. در آخر نیز سؤالهای تألیفی را بررسی میکردم تا آمادگی بیشتری برای امتحانات داشته باشم.
در آزمونها حضوری شرکت میکردید یا آنلاین؟ چرا؟
بهصورت حضوری در آزمونها شرکت میکردم. شبیهسازی محیط آزمون، فاکتور بسیار مهمی بود که باید انجام میشد و از آنجا که کنکور بهصورت حضوری برگزار میشود، من هم در آزمونها حضوری شرکت میکردم.
اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکردید؟
در اولین آزمون پایه دوازدهم، در بخش پایه یازدهم تراز من ۶۸۰۰ بود و در آخرین شبیهساز کنکور سراسری به تراز ۶۸۱۱ رسید. برای آمادگی در هر آزمون، در هفتهی اول سعی میکردم مطالعه را انجام دهم و در هفتهی دوم بیشتر تست کار میکردم.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
پیوستگی موجب نظم در درس خواندن و تثبیت دانستهها میشود و در روند تحصیلی تأثیر بهسزایی دارد. استمرار در آزمونها نیز باعث شد این نظم را در مسیر مطالعه حفظ کنم.
برنامهی شما برای دوران طلایی نوروز چه بود؟ منابع شما برای دوران نوروز چه بود؟
در دوران نوروز جمعبندی را آغاز کرده بودم و از کتابهای جمعبندی استفاده میکردم ، در این دوران ، مطالب را مرور و برای ادامهی مسیر جمعبندی آماده میشدم.
شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمعبندی چه برنامهای اجرا کردید؟
به بررسی اشکالات پایه و نیمسال اول دوازدهم، مطابق آزمونهای دوران نوروز، پرداختم. سعی میکردم نقاط ضعف و اشکالاتم را شناسایی و روی آنها بیشتر کار کنم.
از چه زمانی جمعبندی را شروع کردید و روشتان چگونه بود؟
در دوران جمعبندی تعداد تستها را افزایش دادم و دروس را بهصورت مبحثی بررسی میکردم. در دروس زیست و شیمی، ابتدا متن کتاب، و مفاهیم را بررسی میکردم و سپس سراغ تست میرفتم؛ اما در دروس فیزیک و ریاضی برای هر مبحث مستقیماً سراغ تست میرفتم.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکردید؟
بله، مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکردم. در هفتهی اول مطالعهی خود را تمام میکردم و در هفتهی دوم تعداد تستها را افزایش میدادم تا مطالب بهتر تثبیت شوند.
ساعت مطالعهی شما به چه میزان بود؟ برای هر درس اختصاصی چهقدر تست میزدید؟ چهقدر مطالعه میکردید؟
در روزهای مدرسه ۶ ساعت و در روزهای تعطیل معمولاً ۱۲ ساعت مطالعه میکردم. برای درس زیست روزانه بهطور میانگین ۶۰ تست و برای دروس دیگر ۵۰ تست میزدم.
برنامهی شما برای مطالعهی درسهای دهم و یازدهم چگونه بود؟
نیاز به مطالعهی پایه یازدهم نسبت به دهم برای من کمتر بود، چراکه فاصلهی پایه دهم تا دوازدهم موجب فراموشی برخی از مطالب شده بود.
روش مطالعهی موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟
ابتدا کتاب و جزوه را با دقت مطالعه میکردم و سپس به حل سؤالهای نهایی میپرداختم. در برخی درسها نیز از ویدئوهای آموزشی استفاده میکردم و سپس به حل سؤال میپرداختم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکردید؟
از کتابهای آبی و سهسطحی در دروس مختلف استفاده میکردم. این منابع را برای تمرین و تستزدن در درسهای مختلف به کار میبردم.
از کدام کارنامههای جعبهابزار کارنامه استفاده میکردید؟ از هرکدام چه استفادهای میکردید؟
به نظرم کارنامهی پنج نوع درس بسیار جالب بود؛ چراکه تصویر درستی از دانستههایم در اختیارم قرار میداد و نقاط قوت و ضعفم را مشخص میکرد.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدادید؟ روش شما برای تحلیل چگونه بود؟
تحلیل آزمون را همان روز آزمون و گاهی شنبه انجام میدادم.ابتدا سؤالهای غلط را بررسی میکردم و سپس سؤالهای نزده و دیگر گزینهها و سؤالهای شکدار را دوباره حل میکردم.
با توجه به کارنامهی دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعهی این دروس چگونه بود؟
در نیمسال اول، فیزیک و ریاضی و در نیمسال دوم، فیزیک و شیمی بهترین درسهای من بودند. در دروس فیزیک و ریاضی تستهای زیادی حل میکردم و در درس شیمی نیز برای مفاهیم و حفظیات، جزوهی دبیر و متن کتاب را با دقت بررسی کرده و سپس به حل تست میپرداختم.
