گفتگو با بتول مهرنیا ، دوازدهم انسانی

با هدف دستیابی به آمادگی کامل در ایام امتحانات، تلاش کردم پیش از آغاز آزمون‌ها، یک دور کامل تمامی مباحث درسی را مطالعه کنم تا پایه‌ای مستحکم برای پاسخ‌گویی داشته باشم.

گفتگو با بتول مهرنیا ، دوازدهم انسانی

 

نام و نام خانوادگی: بتول مهرنیا

پایه: دوازهم ادبیات و علوم انسانی

نام شهر و استان: شادگان - خوزستان

میانگین تراز: 5108

تعداد پاسخ صحیح: 1497

سال‌های حضور در کانون: 1 سال

تعداد آزمون‌ها: 17 آزمون

تعداد پیشرفت: 11

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار - دیپلم

شغل و تحصیلات پدر: راننده - لیسانس

 

مصاحبه‌گر: نوح مقدم

 

  1. برای امتحانات نهایی چه برنامه‌ای داشتید؟

با هدف دستیابی به آمادگی کامل در ایام امتحانات، تلاش کردم پیش از آغاز آزمون‌ها، یک دور کامل تمامی مباحث درسی را مطالعه کنم تا پایه‌ای مستحکم برای پاسخ‌گویی داشته باشم.

  1. گفتگو با بتول مهرنیا ، دوازدهم انسانی
  2. در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کردید یا آنلاین؟ چرا؟ 

برای افزایش سطح آمادگی در کنکور، شرکت در کلاس‌های حضوری را ترجیح دادم؛ زیرا تعامل رو در رو با دبیران و همکلاسی‌ها، فرصت مناسبی برای رفع اشکال و تبادل نظر فراهم می‌کرد.


  1. اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کردید؟

ترازم ابتدا حدود ۴۰۰۰ بود و در روزهای پایانی به ۵۰۰۰ افزایش یافت. همواره سعی می‌کردم با افزایش حجم تست‌زنی، دقت و سرعت خود را بهبود بخشم.


  1. پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟ 

این روند باعث منظم تر شدن برنامه مطالعاتی ام شد، و علاوه بر آشنایی با سبک صحیح آزمون‌دهی، موجب افزایش صبر و حوصله‌ام در مواجهه با سؤالات دشوار شد و تأثیر چشمگیری در مدیریت زمان و کاهش اضطرابم داشت.


  1. برنامه شما در تابستان سال گذشته چه بود؟ 

برنامه مطالعاتی خود را مطابق با جدول زمان‌بندی قلمچی پیش می‌بردم و سعی داشتم هر سه پایه دهم، یازدهم و دوازدهم را به‌طور هم‌زمان و جامع جمع‌بندی کنم تا از پراکندگی مطالب در ذهنم جلوگیری کنم.


  1. برنامه شما برای دوران طلایی نوروز چه بود؟ منابع شما برای دوران نوروز چه بود؟ در این

مسیر، بر مرور اصولی مباحث پایه تأکید ویژه داشتم و از کتاب‌های جمع‌بندی «تاک» بهره می‌بردم که ساختاری منظم و فشرده برای مرور سریع برنامه جمعبندی ام داشتند.


  1. شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمع‌بندی چه برنامه‌‌ای اجرا کردید؟ 

مرور مستمر مباحث، یکی از کلیدی‌ترین اقدامات من بود که به تثبیت اطلاعات در ذهن و جلوگیری از فراموشی کمک شایانی کرد.


  1. از چه زمانی جمع‌بندی را شروع کردید و روش‌تان چگونه بود؟ (روش خود را توضیح دهید.)

فرایند جمع‌بندی را از خردادماه آغاز کردم و برنامه‌ام  را به‌گونه‌ای تنظیم کردم که بیشتر بر آزمون‌های جامع و تست‌زنی متمرکز باشد تا آمادگی عملی خود را محک بزنم و قبل از کنکور اشکالاتم را برطرف کنم.


  1. مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کردید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کردید؟ 

بله، در دو هفته‌ی پایانی تنوع را در برنامه‌ی روزانه‌ام رعایت کردم و تقریباً توانستم تمام کتاب‌های مرجع را پوشش دهم. همچنین در دو روز آخر، به مرور نهایی و شرکت در آزمون‌های شبیه‌ساز اختصاص داشتم.


  1. ساعت مطالعه شما به چه میزان بود؟ برای هر درس اختصاصی چه‌قدر تست می‌زدید؟ چه‌قدر مطالعه می‌کردید؟

ساعت مطالعه‌ی روزانه‌ام حدود ۹ تا ۱۰ ساعت بود. برای هر درس به‌طور متوسط ۵۰ تست و برای برخی دروس  تعدا تست بیشتری می‌زدم و زمان مطالعه‌ی هر درس را متناسب با حجم و اهمیت آن تنظیم می‌کردم.


  1. برنامه شما برای مطالعه درس‌های دهم و یازدهم چگونه بود؟ 

اولویت من این بود که ابتدا مباحث پایه‌ی دهم را به‌طور کامل جمع‌بندی کنم و سپس پایه‌های دهم و یازدهم را مجدداً مرور نمایم تا از تسلط کافی بر همه‌ی مطالب اطمینان حاصل کنم.


  1. روش مطالعه‌ موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟ 

در روزهای پایانی، کتاب‌های درسی عمومی ام را به‌عنوان جزء ثابت و غیرقابل‌حذف در برنامه‌ی روزانه‌ام نگه داشتم و هیچ‌گاه از مرور آن‌ها غافل نشدم. 


  1. از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کردید؟ 

مهم‌ترین منابعی که در این دوران ازآن‌ها استفاده کردم، کتاب‌های جمع‌بندی زرد قلمچی و مجموعه‌های «تاک» بودند که نقش تعیین‌کننده‌ای در مرور مؤثر ایفا کردند.


  1. از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کردید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کردید؟

برای ارزیابی پیشرفت خود، از ابزار کارنامه‌ی قلمچی بهره می‌بردم تا تراز و درصدهای خود را مشاهده کرده و نقاط قوت و ضعفم را شناسایی کنم.


  1. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دادید؟ روش شما برای تحلیل چگونه بود؟

تحلیل آزمون‌ها را گاهی همان روز جمعه و گاهی در طول هفته انجام می‌دادم و سعی می‌کردم با کمک فیلم‌های تحلیلی کانون، اشکالات خود را ریشه‌یابی کرده و راهکارهای بهبود را بیابم.


  1. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟

در نیم‌سال دوم، بر روی دروس جامعه‌شناسی، روان‌شناسی، عربی و اقتصاد تمرکز بیشتری داشتم و به‌ویژه برای جامعه‌شناسی و عربی، تعداد تست‌های بیشتری کار کردم تا به تسلط عمیق‌تری دست یابم.


  1. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟ 

بیشترین حجم تست‌زنی من مربوط به درس جامعه‌شناسی بود و زمان قابل‌توجهی را به آن اختصاص دادم تا بتوانم در این درس با آمادگی کامل در جلسه‌ی آزمون حاضر شوم.