گفتگو با عرفان دلاوی ،قبولی تیزهوشان ششم ابتدایی

به نظر من انجام تست‌های متنوع و زیاد و شرکت در آزمون‌های کانون، مهم‌ترین دلیل موفقیتم بود.

گفتگو با عرفان دلاوی ،قبولی تیزهوشان ششم ابتدایی

نام و نام خانوادگی عرفان دلاوی

پایه ششم

نام شهر و استان شادگان - خوزستان

میانگین تراز 5071

سال‌های حضور در کانون 1 سال

چند آزمون شرکت کرده است 15 آزمون اصلی

تعداد پیشرفت 9 بار پیشرفت

تعداد پاسخ صحیح 624

شغل و تحصیلات مادر کارمند اداره آموزش و پرورش ، فوق لیسانس

شغل و تحصیلات پدر بوتیک لباس ، کاردانی

 

مصاحبه‌گر : رهام مطرودی

 

 

  1. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟ به نظر من انجام تست‌های متنوع و زیاد و شرکت در آزمون‌های کانون، مهم‌ترین دلیل موفقیتم بود. با آزمون دادن می‌توانستم نقاط ضعف و قوتم را بهتر بشناسم و بعد با تحلیل تست‌ها، نکاتی را که بلد نبودم به طور کامل یاد بگیرم. این روند باعث شد به مرور آمادگی بیشتری پیدا کنم.


  2. از نقش اولیای خود بگویید. پدر، مادرم همیشه از من حمایت می‌کردند و به من انگیزه می‌دادند. مادرم امسال در تست‌زدن کنارم بود و در بعضی از تمرین‌ها به من کمک می‌کرد. این همراهی خانواده باعث شد با انگیزه بیشتری برای رسیدن به هدفم تلاش کنم.
  3. گفتگو با عرفان دلاوی ،قبولی تیزهوشان ششم ابتدایی

  4. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟ من از تابستان سال گذشته برای آمادگی تیزهوشان تست‌زنی و آزمون دادن را شروع کردم. این شروع زودتر باعث شد فرصت بیشتری برای تمرین داشته باشم و با سؤال‌های متنوع آشنا شوم. نتیجه این تلاش‌ها هم قبولی در آزمون تیزهوشان بود.


  5. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟ بعد از آزمون، ابتدا سؤال‌های غلط، سؤال‌هایی را نزده‌ام و سپس درست را پیدا می‌کنم و بعد آن‌ها را با کمک پاسخ نامه و فیلم های تحلیل آزمون، تحلیل می‌کنم. بررسی سؤال‌های آزمون به من کمک می‌کند بفهمم مشکل از کجا بوده و چه نکته‌ای را باید بیشتر تمرین کنم. به این ترتیب می‌توانم  هر آزمون برای بهتر شدن در آزمون بعدی استفاده کنم.


  6. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟ حافظه تصویری و تندخوانی؛ از همان ابتدا با کمک پدرم و مادرم به کلاس تقویت حافظه تصویری می رفتم و آموزش می دیدم به صورتی که الان نقشه کره ی زمین و کشورهای موجود را بدون اسم بر روی نقشه می توانم تشخیص بدهم و بازگو کنم.


  7. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟ بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز، تمرکزم را روی تحلیل بیشتر آزمون‌ها گذاشتم. سعی کردم اشتباهاتم را پیدا کنم و با بررسی آن‌ها نقاط ضعفم را بهتر بشناسم. تحلیل بیشتر کمک کرد برای آزمون تیزهوشان آمادگی بهتری داشته باشم.


  8. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟ اولویت اصلی من مطالعه و تست‌های هوش بود، چون درس‌های عادی را برای مدرسه و آزمون‌ها به صورت منظم مطالعه می‌کردم. معمولاً ابتدا برنامه‌ای را که برای هوش داشتم انجام می‌دادم و بعد سراغ درس‌های عادی می‌رفتم. چون درس‌های مدرسه را در طول سال پیوسته خوانده بودم، توانستم بین این دو بخش تعادل ایجاد کنم.


  9. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟ کتاب های پرتکرار و کر خیلی در طول سال و ایام امتحانات به من کمک کردند. بله برای هر درس معمولا چند نمونه سوال را دانلود و حل می کردم.


  10. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟ کتاب های هوش کلامی، غیرکلامی، سرعت و دقت و در آخر 12 دوره آزمون را کار کردم.


  11. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟ مصاحبه با پذیرفته شدگان قبلی تیزهوشان، نمونه سوال های امتحانی و فیلم های آموزشی تحلیل آزمون زیاد استفاده می کردم.


  12. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید. در ماه‌های اردیبهشت و خرداد، تست‌های آموزشی را به تست‌های زمان‌دار و آزمون‌های شبیه‌ساز جامع تبدیل کردم. هر چند روز یک‌بار، شرایط واقعی آزمون تیزهوشان را در خانه پیاده‌سازی می‌کردم؛ دفترچه‌ها را سر وقت مشخص حل می‌کردم، پاسخ‌برگ پر می‌کردم و استراتژی‌های مدیریت زمان و تکنیک ضربدر و منها را تمرین می‌کردم تا سر جلسه اصلی دچار کمبود وقت و استرس نشوم.


  13. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟  در بین مباحث هوش، هوش تصویری و دقت و سرعت برای من نقطه قوت بودند. در هوش تصویری ابتدا نکات مهم را مطالعه و مرور می‌کردم و بعد سراغ تست‌زنی می‌رفتم. برای دقت و سرعت هم حدود نیمی از زمانی را که برای این بخش در نظر گرفته بودم به تست‌زدن اختصاص می‌دادم.


  14. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟ سعی کردم با تست و کوشش بین این دو بخش تعادل ایجاد کنم. در کنار مطالعه‌ی درس‌های تحصیلی، برای استعداد تحلیلی هم تست و تمرین انجام می‌دادم. با ادامه دادن این روند تلاش کردم در هر دو زمینه آمادگی مناسبی داشته باشم.


  15. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟ در ماه‌های آخر تعداد تست‌هایم را بیشتر کردم و برنامه‌ام را منظم‌تر ادامه دادم. برای جمع‌بندی از کتاب‌  ۱۲ دوره آزمون استفاده می‌کردم. همچنین نکاتی را که از تحلیل آزمون‌ها یاد گرفته بودم مرور می‌کردم تا مطالب بهتر در ذهنم بماند.


  16. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟ بله، در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردم. این آزمون‌ها برای ماه آخر و آمادگی نهایی من برای آزمون تیزهوشان خیلی مفید بودند. با شرکت در آن‌ها توانستم شرایط آزمون را بیشتر تجربه کنم و با آمادگی کامل‌تری در آزمون اصلی حاضر شوم.


  17. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟ بهترین درس های نیم سال اول آموزش قرآن – مطالعات اجتماعی و بهترین درس های نیم سال دوم هدیه های آسمانی - آموزش قرآن بودند. روش مطالعه بنده به نحوه ی بود که اول کتاب درسی را دقیق مطالعه می کردم و برای تمرین و تست زنی از کتاب آبی تست می زدم و در آخر رفع اشکال می کردم.


  18. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟ دروس آموزش قرآن، مطالعات اجتماعی و هدیه های آسمانی بودند. مطالعه دقیق کتاب درسی و حل سوال از کتاب آبی و در آخر رفع اشکال بود.