گفتگو با قبولی تیزهوشان ششم: فاطمه نوروزی از قیدار

خواندن سوال به صورت دقیق ، برای اینکه دوباره نیاز نباشد آن را تحلیل کنم و وقت بیشتر نگذارم .

گفتگو با قبولی تیزهوشان ششم: فاطمه نوروزی از قیدار

نام و نام خانوادگی : فاطمه نوروزی 

پایه: ششم 

نام شهر و استان: قیدار ، استان زنجان

شغل و تحصیلات مادر : خانه دار، لیسانس روانشناسی 

شغل و تحصیلات پدر: مدیر آموزشگاه، ارشد روانشناسی عمومی 


مصاحبه‌گر : زهرا بهزادپور مدیردختران 

روایت

فاطمه نوروزی؛ موفقیت با تکرار، تمرین و دقت

فاطمه نوروزی، دانش‌آموز پایه ششم از قیدار، با تکیه بر تکرار، تمرین و مطالعه دقیق توانست در آزمون تیزهوشان موفق شود. او در طول سال تحصیلی همزمان با مطالعه کتاب‌های درسی، برای آزمون تیزهوشان نیز آماده می‌شد و در دوران نوروز با استفاده از کتاب نوروز، دفترچه‌های آزمون قلم‌چی و مرور کتاب درسی، آمادگی خود را افزایش داد. فاطمه برای تقویت مهارت تست‌زنی از کتاب «۱۲ آزمون جامع تیزهوشان» استفاده می‌کرد و یکی از مهم‌ترین عوامل موفقیت خود را خواندن دقیق صورت سؤال و تحلیل درست آن می‌داند. او در درس‌های علوم و ریاضی نیز با مطالعه دقیق، نقاط قوت خود را تقویت کرد. در کنار درس، در کلاس‌های زبان، نقاشی و قرآن شرکت می‌کند و حدودی از جزء سی قرآن را نیز حفظ کرده است. فاطمه نقش خانواده را در موفقیت خود بسیار مهم می‌داند و همراهی و حمایت آن‌ها را یکی از عوامل مهم پیشرفت خود عنوان می‌کند.

 گفتگو با قبولی تیزهوشان ششم: فاطمه نوروزی از قیدار

1.چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟

آشنایی با انواع سوالات و پیشرفت در تحصیل

2.فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟

تکرار و تمرین انواع آزمون ها

3.از نقش اولیای خود بگویید.

همراهی، تأمین هزینه‌های کتاب ها، کمک در پاسخ دادن به انواع سوالات

4.برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟

پیش خوانی کتابهای سال قبل


5.سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟

کتاب ها را دوره کردم و مباحث سال جدید را به خوبی یاد گرفتم

6.روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

خواندن سوال به صورت دقیق ، برای اینکه دوباره نیاز نباشد آن را تحلیل کنم و وقت بیشتر نگذارم .


7.دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟

شرکت در کلاسهای زبان  و نقاشی و قرآن 


8.برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟

 شروع کتاب نوروز و دفترچه های قلمچی و دوره کردن کتاب درسی پایه ی ششم 


9.چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟

در طول سال تحصیلی هم کتاب پایه ی ششم را مطالعه می کردم و هم کتاب های مربوط به آزمون تیزهوشان 


10.برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟ 

از دفترچه‌های آزمون قلمچی که در طول سال از دانش آموزان گرفته شده بود استفاده می کردم 

 

11.از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟

از کتاب های دوازده آزمون جامع تیزهوشان


12.کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟

سایت قلمچی قسمت آزمون آخر

13.یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید. 

تحلیل درست سوالات و خواندن دقیق آن ها


14.درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟ 

با توجه به موضوعات ، عنوان ها و حل آن ها 


15.چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

یک ربع استراحت بین مطالعات تحلیلی و تحصیلی 


16.برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

فقط خواندن سوال های تحصیلی


18.با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟

همه‌ی دروس ، تکرار و تمرین 


19.با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟

 علوم و ریاضی

چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟

مطالعه ی دقیق

20- افتخارات کسب شده علمی، ورزشی، قرآنی، موسیقی و سایر افتخارات ذکر شود.

سایر دستاوردها و موفقیت های که داشتید رو بنویسید

حفظ حدودی جز سی