گفتگو با محمدمهدی کهنوجی قبولی تیزهوشان

در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردم این آزمون‌ها به‌عنوان شبیه‌سازهای دقیق آزمون اصلی، بسیار به من کمک کردند تا با فضای سوالات و مدیریت زمان آشنا شوم و استرس روز آزمون را به‌خوبی مدیریت کنم.

گفتگو با محمدمهدی کهنوجی قبولی تیزهوشان

نام و نام خانوادگی : محمد مهدی کهنوجی

پایه : ششم

نام شهر و استان : رفسنجان ، کرمان

میانگین تراز : 5637

سال‌های حضور در کانون : 1 سال

چند آزمون شرکت کرده است : 9 آزمون

تعداد پیشرفت : 2 بار پیشرفت 

تعداد پاسخ صحیح : 524

شغل و تحصیلات مادر : هیت علمی دانشگاه علوم پزشکی

شغل و تحصیلات پدر : پزشک متخصص داخلی ، دکتری تخصصی


مصاحبه‌گر : میشا قاسمی نژاد

گفتگو با محمدمهدی کهنوجی قبولی تیزهوشانImage Caption

1.    فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟

مهم‌ترین دلیل موفقیت من در آزمون ورودی تیزهوشان،داشتن برنامه ریزی و مطالعه منظم تلاش‌های بی‌وقفه و مستمر در طول سال تحصیلی بود. من هیچ‌گاه از تلاش دست نکشیدم و حتی در روزهایی که خسته یا کم‌انگیزه بودم، به مطالعه و شرکت در آزمون‌ها ادامه دادم. این پشتکار و سماجت مثبت، همراه با برنامه‌ریزی دقیق و استفاده از منابع مناسب، باعث شد که بتوانم در روز آزمون با آمادگی کامل حاضر شوم و به نتیجه‌ی مطلوب برسم.

 

2.    از نقش اولیای خود بگویید.

پدر و مادرم از کودکی با توجه به علاقه و استعداد من امکانات و کلاس های مفیدی را برای من فراهم کردند و همیشه حامی و پشتیبانم بودند .


3.    سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟

در تابستان بیشتر وقتم را صرف شرکت در کلاس های آمادگی آزمون تیزهوشان کردم البته تمرین تست زنی در منزل و شرکت در  آزمون های حضوری و آنلاین هم داشتم .


4.    روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

برای تحلیل آزمون به کمک کارنامه اشتباهات اول سوالات غلط و نزده را بررسی میکردم و گاهی بعضی سوالات صحیح را هم دوباره مرور می کردم تا تسلط بیشتری به مطالب داشته باشم .


5.    دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟

بله من در مسابقات شطرنج و چرتکه هم دارای مدال و مدرک معتبر هستم.


6.    برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود ؟

بعد از آزمون های نوروز با اینکه تاریخ امتحان به تعویق افتاد و خسته شده بودم اما سعی کردم برنامه و مطالعه برای آزمون تیزهوشان را ادامه بدهم و برای تمرکز بیشتر از سالن مطالعه کانون قلم چی یا هم خوانی با دوستانم زیر نظر معلم دلسوز مدرسه آینده سازان سرکار خانم فاطمه السادات احمدی استفاده کنم .

7.    چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟

در طول سال هماهنگ با کلاس دروس مدرسه را مطالعه میکردم و عصرها و تعطیلات آخر هفته را بیشتر به آزمون ها و تست زدن اختصاص میدادم .


8.    برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟ 

برای امتحانات مدرسه بیشتر تمرکزم بر کتاب های درسی بود و مطالبی که معلم در کلاس تدریس میکردن . بله از نمونه سوالات سایت هم استفاده میکردم تا با انواع سوالات امتحانی آشنا شوم و تسلط کافی بر مطالب پیدا کنم.


9.    از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟

از آزمون ها و کتاب های کانون استفاده کردم ، همچنین در آزمونهای طرح 3+3 هم شرکت کردم .


10.    کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟

بخش کارنامه‌های متعددی که در صفحه شخصی‌ام وجود دارد بیشترین کاربرد را برای من داشت. این کارنامه‌ها به من نشان می‌دادند که در مقایسه با رقبا در چه جایگاهی قرار دارم و نقاط ضعف و قوت خود را بشناسم و بیشتر تلاش کنم .


11.    یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید. 

برای قبولی در آزمون تیزهوشان با توجه به رقابت زیاد بین دانش آموزان و تعداد محدود پذیرفته شدگان نیاز است مدیریت آزمون را بخوبی انجام دهیم مثلا امسال که سبک سوالات نسبت به سالهای قبل تفاوت داشت در جلسه آزمون من متوجه شدم و سعی کردم نمره منفی نداشته باشم همچنین دقت در درک سوال کمک زیادی به نتیجه آزمون می کند.


12.    درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟  

برای مطالعه‌ی درس استعداد تحلیلی، ابتدا درسنامه‌های کتاب‌های تستی را به‌دقت می‌خواندم تا با مباحث و تکنیک‌های حل مسائل آشنا شوم. سپس فیلم‌های آموزشی مربوطه را تماشا می‌کردم تا نکات بیشتری یاد بگیرم. در نهایت، تست‌ها را تحلیل می‌کردم و علت اشتباهات خود را پیدا می‌نمودم. این سه مرحله (خواندن، دیدن، تحلیل) باعث می‌شد که تسلط خوبی بر این درس پیدا کنم.


13.    چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

درطول مدرسه استعداد تحصیلی را همراه با کلاس پیش میرفتم و عصرها و تعطیلات آخر هفته را بیشتر به استعداد تحلیلی اختصاص می دادم .

14.    برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

مرور کامل کتاب های کلاس ششم را برای آزمون پایان ترم انجام دادم و همچنین مرور کتاب های تست و آزمون های کانون را برای آزمون تیزهوشان انجام دادم.


15.    آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟

بله در آزمون های طرح 3+3 شرکت کردم این آزمون‌ها به‌عنوان شبیه‌سازهای دقیق آزمون اصلی، بسیار به من کمک کردند تا با فضای سوالات و مدیریت زمان آشنا شوم و استرس روز آزمون را به‌خوبی مدیریت کنم.


16.    با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟

با توجه به کارنامه دستاوردها درس ریاضی و هدیه های آسمان  بهترین درس من بود . سعی میکردم مطالبی که معلم در کلاس تدریس کردن و نکات مهمی که یادداشت کردم را با دقت بخوانم و بعد برای تثبیت یادگیری تست می زدم .


17.    با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟

شرکت منظم در آزمون ها و افرایش تعداد پاسخ صحیح و پیشرفت در آزمونها نقطه قوت من بوده و همچنین علاقه من بیشتر به درس ریاضی است که از کلاس های جانبی مثل چرتکه هم برای تقویت بیشتر استفاده می کردم.