نام و نام خانوادگی: امیر محمد طاهردوست
پایه: دهم تجربی
نام شهر و استان: تهران، استان تهران
میانگین تراز: ۶۶۰۰
سالهای حضور در کانون: ۲ سال
چند آزمون شرکت کرده است: ۵۰ آزمون
تعداد پیشرفت: حدود ۱۵ بار
تعداد پاسخ صحیح: ۲۰۳۱ پاسخ صحیح در سال نهم
شغل و تحصیلات مادر: دبیر
شغل و تحصیلات پدر: دبیر
مدیر سال گذشته: آقای علیرضا خدایی
پشتیبان سال گذشته: آقای سید محمد رضا میرحیدری
منابع کانونی: کتابهای آبی
مصاحبه گر: محمدامین سعیدزاده
1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
آزمونهای کانون برای من فقط یک آزمون ساده نبودند و همیشه آنها را فرصتی برای ارزیابی میزان یادگیری خودم میدانستم. شرکت منظم در آزمونها باعث میشد برنامه مطالعاتی مشخصتری داشته باشم و بتوانم روند پیشرفتم را بهصورت منظم دنبال کنم. همچنین آزمون دادن به من کمک کرد مهارتهایی مثل مدیریت زمان، دقت و کنترل شرایط جلسه آزمون را بهتر کنم.
2. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
به نظر من مهمترین دلیل موفقیتم، استمرار در مطالعه و داشتن یک روند منظم بود. سعی میکردم مطالب را بهصورت پیوسته مطالعه کنم و با تست زدن و شرکت در آزمون، میزان یادگیری خودم را بررسی کنم. تحلیل آزمونها و توجه به نکاتی که از هر آزمون یاد میگرفتم هم نقش مهمی در بهتر شدن عملکردم داشت.
3. از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم در مسیر تحصیلی من نقش بسیار مهمی داشتند و همیشه از برنامه و اهداف درسی من حمایت میکردند. از آنجا که هر دو دبیر هستند، اهمیت برنامهریزی، مطالعه منظم و استمرار را به خوبی میدانستند و در این مسیر همراه من بودند. حمایت و همراهی خانواده باعث شد با آرامش و تمرکز بیشتری برنامههای درسی خودم را دنبال کنم.
4. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان سعی میکنم مطالب پایه را مرور کنم و در کنار آن برای سال تحصیلی جدید آماده شوم. با استفاده از منابع آموزشی مناسب و حل تست، مطالبی را که قبلاً یاد گرفتهام تثبیت میکنم. همچنین تلاش میکنم مطالعهام در تابستان منظم باشد تا با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوم.
5. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
سال گذشته در تابستان سعی کردم ارتباطم را با درس و آزمون حفظ کنم و مطالعه منظم داشته باشم. با استفاده از منابع درسی و تستی، مطالب سال قبل را مرور میکردم و برای تثبیت آنها تست حل میکردم. این برنامه باعث شد مطالعه برایم به یک روند مستمر تبدیل شود و آمادگی درسیام در طول تابستان حفظ شود.
6. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از هر آزمون، علاوه بر بررسی تراز و نتیجه کلی، سؤالات را هم بررسی میکنم. سؤالات را بر اساس پاسخهای درست، غلط و نزده بررسی میکنم و علت هر پاسخ را برای خودم مشخص میکنم. بعد از آن، مباحث مهم را دوباره مرور میکنم و برای سؤالهایی که نیاز به تمرین بیشتری دارند، تستهای بیشتری حل میکنم.
7. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
یکی از مهمترین دستاوردهایی که در این مسیر به دست آوردم، بهتر شدن اعتمادبهنفسم بود. یاد گرفتم که در مسیر رسیدن به هدف، استمرار و حفظ تمرکز اهمیت زیادی دارد و باید بتوانم خودم را با شرایط مختلف هماهنگ کنم. همچنین یاد گرفتم اگر جایی اشتباه کردم، سریع دوباره به مسیر برگردم و با انگیزه بیشتری ادامه بدهم.
8. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز، تمرکزم را بیشتر روی مرور و جمعبندی مطالب گذاشتم. آزمونهای قبلی را بررسی میکردم و مباحثی را که نیاز به تمرین بیشتری داشتند، دوباره مطالعه و تست میزدم. در هفتههای نزدیک به آزمون هم مرور مطالب، تستزنی و مدیریت زمان را بیشتر در برنامه قرار دادم تا با آمادگی کاملتری در آزمون شرکت کنم.
9. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
سعی میکردم برنامهام را بر اساس زمانبندی امتحانات تنظیم کنم و برای هر درس زمان مشخصی داشته باشم. برای امتحانات مدرسه بیشتر روی کتاب درسی و مطالعه تشریحی تمرکز میکردم و در کنار آن تستزنی را هم ادامه میدادم. این برنامه به من کمک میکرد هم برای امتحانات مدرسه آماده باشم و هم روند آمادگی آزمون را حفظ کنم.
10. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده میکردید؟
در دوره امتحانات، کتاب درسی و نمونه سؤالهای امتحانی از منابع اصلی مطالعه من بودند. در کنار آنها از منابع کانون نیز برای تمرین بیشتر استفاده میکردم و نمونه سؤال حل میکردم. حل نمونه سؤال باعث میشد با شیوههای مختلف طرح سؤال آشنا شوم و آمادگی بیشتری برای امتحانات داشته باشم.
11. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
من بیشتر از کتابهای آبی کانون استفاده میکردم. کتابهای آبی برای تستزنی و تمرین سؤالات مختلف به من کمک میکردند و باعث میشد مطالب را عمیقتر تمرین کنم. با استفاده منظم از این کتابها، میتوانستم میزان تسلطم را روی مباحث مختلف بررسی کنم و برای آزمونها آمادهتر شوم.
12. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
برای من قسمت کارنامه و بررسی عملکرد آزمونها کاربرد زیادی داشت. با بررسی کارنامه میتوانستم روند عملکرد خودم را در درسهای مختلف دنبال کنم و ببینم در چه بخشهایی عملکرد بهتری دارم. این اطلاعات به من کمک میکرد برنامه مطالعاتیام را دقیقتر تنظیم کنم و برای آزمون بعدی هدف مشخصی داشته باشم.
13. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از تجربههای مهم من این بود که یاد گرفتم برای رسیدن به هدف باید استمرار داشته باشم و از هر آزمون چیزی یاد بگیرم. شرکت در آزمونهای متعدد به من یاد داد که نتیجه هر آزمون میتواند اطلاعات خوبی درباره وضعیت مطالعاتی من به من بدهد. همچنین یاد گرفتم اگر جایی اشتباه کردم، سریع به بازی برگردم و با استفاده از تجربه قبلی، عملکرد بهتری داشته باشم.
14. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
استعداد تحلیلی را بیشتر با تمرین و حل تست مطالعه میکردم. سعی میکردم بعد از حل هر سؤال، روش رسیدن به پاسخ را هم بررسی کنم تا مهارت حل مسئلهام تقویت شود. همچنین با تمرین مداوم تلاش میکردم سرعت و دقت خودم را در حل سؤالات افزایش بدهم.
15. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
برای هر دو بخش زمان مشخصی در برنامهام قرار میدادم و تلاش میکردم بین آنها تعادل برقرار کنم. در استعداد تحصیلی بیشتر روی درسهای مدرسه، مرور مطالب و تستزنی تمرکز داشتم و برای استعداد تحلیلی نیز تمرین منظم انجام میدادم. این روش باعث شد هم پایه درسی خوبی داشته باشم و هم مهارت حل مسئله و تحلیل سؤالات را تقویت کنم.
16. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی بیشتر تمرکزم روی مرور مطالب و تستزنی بود. مطالبی را که قبلاً مطالعه کرده بودم مرور میکردم و با حل آزمونهای مختلف میزان آمادگی خودم را بررسی میکردم. همچنین روی مدیریت زمان، دقت و حفظ تمرکز در جلسه آزمون کار میکردم تا آمادگی کاملتری داشته باشم.
17. آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
بله، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم. این آزمونها برای من فرصت خوبی بودند تا روند مطالعاتی و میزان آمادگی خودم را بررسی کنم. همچنین شرکت در این آزمونها باعث شد تجربه بیشتری در آزمون دادن و تحلیل عملکردم به دست بیاورم.
18. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در نیمسال اول بهترین درس من ریاضی و در نیمسال دوم بهترین درسم فارسی بود. برای ریاضی بیشتر روی حل تمرین و تست تمرکز میکردم و سعی میکردم روشهای مختلف حل سؤال را تمرین کنم. برای فارسی نیز با مرور منظم مطالب، توجه به نکات کتاب درسی و حل نمونه سؤال، سعی میکردم مطالب را بهخوبی تثبیت کنم.
19. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
یکی از نقاط قوت من استمرار در آزمون دادن و پیگیری روند پیشرفتم بود. در دو سالی که کانونی بودم، در مجموع ۵۰ آزمون شرکت کردم و حدود ۱۵ بار نسبت به آزمون قبلی پیشرفت داشتم. همچنین مجموع پاسخهای صحیح من در سال نهم ۲۰۳۱ پاسخ صحیح بود. برای حفظ این روند، سعی میکردم بعد از هر آزمون عملکردم را بررسی کنم، از تجربه آزمون استفاده کنم و برای آزمون بعدی با برنامه و تمرکز بیشتری پیش بروم.