نام و نام خانوادگی: آرشیدا حسینی
پایه: ششم
نام شهر و استان: تهران
میانگین تراز: تیزهوشان ۶۵۰۰
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: 15 آزمون اصلی
تعداد پیشرفت: ۹ بار
تعداد پاسخ صحیح:۸۷۹
مصاحبهگر: الناز رحمتی
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
چون شرکت در آزمونها باعث میشود همیشه ذهنم آماده بماند و مهارتهایی مثل مدیریت زمان، تمرکز و کنترل استرس را حفظ کنم. به نظر من موفقیت فقط به قبولی در یک آزمون محدود نمیشود؛ مهم این است که همیشه برای بهتر شدن تلاش کنیم و آمادگی خودمان را در شرایط مختلف حفظ کنیم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بوده است؟
به نظر من مهمترین دلیل موفقیتم، داشتن برنامهی منظم و شرکت مداوم در آزمونها بود. اینکه هر دو هفته یکبار آزمون میدادم باعث شد با فضای آزمون آشنا شوم، استرسم کمتر شود و بتوانم نقاط ضعف و قوت خودم را بهتر بشناسم. همچنین تلاش میکردم تستها را با تمرکز بالا و طبق برنامه حل کنم و بعد از هر آزمون، اشتباهاتم را بررسی کنم تا دوباره تکرار نشوند.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم در این مسیر نقش بسیار مهمی داشتند و همیشه پشتیبان من بودند. آنها با ایجاد یک فضای آرام و مناسب، کمک کردند بتوانم با تمرکز بیشتری درس بخوانم و مسیرم را ادامه دهم. حتی در زمانهایی که فشار آزمونها بیشتر میشد، با حمایت و دلگرمیهایشان باعث میشدند انگیزهام را حفظ کنم و با آرامش بیشتری تلاش کنم.
۴. برنامهی شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
فعلاً برنامهی فشردهای برای آزمونها ندارم و میخواهم کمی استراحت کنم و زمان بیشتری را به انجام کارهایی که دوست دارم اختصاص دهم. فکر میکنم بعد از یک سال تلاش زیاد، داشتن یک دورهی استراحت مناسب باعث میشود با انرژی و انگیزهی بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوم و اول مهر با آمادگی کامل به فرزانگان شش بروم
۵. سال گذشته برنامهی موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
مهمترین کاری که در تابستان سال گذشته انجام دادم، شروع زودهنگام مطالعه و تمرین بود. این کار باعث شد زمان کافی برای یادگیری مباحث، تمرین تستها و رفع اشکالاتم داشته باشم. در نتیجه، در طول سال با آمادگی بیشتری پیش رفتم و در آزمونها عملکرد بهتری داشتم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از هر آزمون ابتدا سؤالهایی را که اشتباه پاسخ داده بودم دوباره حل میکردم و دلیل اشتباهم را پیدا میکردم. سپس به سراغ سؤالهایی میرفتم که نزده بودم و آنها را هم بررسی میکردم. سعی میکردم فقط جواب درست را یاد نگیرم، بلکه روش حل و نکتهی هر سؤال را متوجه شوم تا در آزمونهای بعدی بتوانم بهتر عمل کنم.
۷. آیا دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتهاید یا دارید؟
بله، در کنار درس به فعالیتهای دیگری هم علاقه دارم. شنا را یاد گرفتهام و سنتور هم مینوازم. همیشه سعی میکنم در کنار درس، مهارتهای جدیدی یاد بگیرم و تجربههای متفاوتی داشته باشم، چون فکر میکنم رشد کردن فقط به موفقیت درسی محدود نمیشود.
۸. برنامهی شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً بهطور مفصل توضیح دهید.
در دوران نوروز فقط سه روز استراحت کردم و بعد از آن دوباره مطالعه و تستزنی را شروع کردم. بیشتر تمرکزم روی حل تعداد زیادی تست و آشنا شدن با مدلهای مختلف سؤال بود. به طور میانگین روزانه حدود ۳۰۰ تست میزدم و بعد از آن، زمان مشخصی را برای بررسی و تحلیل تستها اختصاص میدادم. این دوره کمک زیادی کرد تا سرعت عملم بیشتر شود و با اعتمادبهنفس بالاتری وارد آزمون نهایی شوم.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
سعی میکردم برنامهریزی داشته باشم تا هیچکدام از این دو بخش را کنار نگذارم. اولویت اصلی من آمادگی برای آزمون تیزهوشان بود، اما درسهای مدرسه را هم رها نمیکردم. استفاده از نمونهسؤالهای کانون برای امتحانات خیلی کمکم کرد، چون هم باعث مرور مطالب میشد و هم باعث میشد آمادگی بیشتری برای امتحانات داشته باشم.
۱۰. برای دورهی امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بله، از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردم و این نمونهسؤالها کمک زیادی به من کردند. با حل آنها با سبک سؤالات آشنا میشدم، نکات مهم را مرور میکردم و آمادگی بیشتری برای امتحانات پیدا میکردم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در آزمون تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتاب «۳۰ آزمون سرعت و دقت» و کتاب «آزمون هوش» استفاده کردم. این منابع خیلی به من کمک کردند، چون علاوه بر اینکه باعث تقویت مهارت تستزنی شدند، باعث شدند با انواع مختلف سؤالها آشنا شوم و روشهای حل جدیدی یاد بگیرم.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
کارنامهی پنج نوع درس و کارنامهی اصلی برای من کاربرد بیشتری داشتند. با بررسی آنها میتوانستم عملکردم را بهتر ارزیابی کنم، نقاط قوت و ضعفم را بشناسم و برای ادامهی مسیر برنامهی دقیقتری داشته باشم.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده است، برای دوستان خود بگویید.
یکی از مهمترین تجربههایی که به من کمک کرد این بود که هیچوقت ناامید نشدم. در مسیر موفقیت ممکن است بعضی آزمونها نتیجهی دلخواه را نداشته باشند، اما مهم این است که از اشتباهات یاد بگیریم و ادامه دهیم. امیدوارم دوستانم هم همیشه امیدوار، پرتلاش و باانگیزه باشند و به تواناییهای خودشان اعتماد کنند.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
ابتدا سعی میکردم مفهوم و روش حل هر مبحث را به خوبی یاد بگیرم و بعد سراغ تستها میرفتم. هنگام حل تستها تلاش میکردم با تمرکز بالا کار کنم و بعد از حل، پاسخها را بررسی کنم تا نکات جدیدی یاد بگیرم. تمرین مداوم باعث شد سرعت و دقتم در این درس بیشتر شود.
۱۵. چگونه بین مطالعهی استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
اولویت اصلی من آمادگی برای آزمون تیزهوشان بود. ابتدا زمان بیشتری را به درسهای مربوط به آزمون اختصاص میدادم و سپس به درسهای مدرسه میپرداختم. در عین حال سعی میکردم درسهای مدرسه را هم رها نکنم و تعادل مناسبی بین این دو ایجاد کنم.
۱۶. برنامهی شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی بیشتر تمرکزم روی آزمونزدن بود. آزمونهای مختلف را حل میکردم و بعد از هر آزمون، تحلیل کاملی انجام میدادم تا اشتباهاتم را پیدا کنم. هدفم این بود که در روزهای پایانی بیشتر با شرایط آزمون آشنا شوم و نقاط ضعف باقیمانده را برطرف کنم.
۱۷. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم. این آزمونها تجربهی بسیار خوبی برای من بودند، چون باعث شدند بیشتر تمرین کنم، نقاط ضعفم را بشناسم و برای آزمون اصلی آمادگی بیشتری پیدا کنم.
۱۸. با توجه به کارنامهی دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعهی این دروس چگونه بود؟
در نیمسال اول، بهترین درس من سرعت و دقت بود و در نیمسال دوم هوش ریاضی به نقطه قوت من تبدیل شد. هوش ریاضی در ابتدا جزو نقاط قوت من نبود، اما با تمرین زیاد، حل تستهای متنوع و بررسی روشهای مختلف، توانستم در این بخش پیشرفت کنم و آن را به یکی از بهترین درسهایم تبدیل کنم.
۱۹. با توجه به کارنامهی دستاوردها، کدام قسمتها نقطهی قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
نقاط قوت من سرعت و دقت، هوش تصویری و هوش کلامی بودند. سعی میکردم این نقاط قوت را حفظ کنم و با تمرین و مرور مداوم اجازه ندهم از سطح خوبم پایینتر بیایند. در کنار آن، بیشتر تمرکزم را روی هوش ریاضی گذاشتم تا بتوانم در این بخش پیشرفت کنم و در نهایت توانستم آن را هم به نقطه قوت خودم تبدیل کنم.
