آیناز برومند: رقابت سازنده با دوستان و تمرکز روی نقاط ضعف

بیشترین تأثیر را پدر و مادر عزیزم داشتن که با دادن اعتماد به نفس و حمایت‌های بی دریغشان و ایجاد محیطی امن در خانه، به من در این آزمون مهم کمک کردند که نتیجه آن قبولی من بود.

آیناز برومند: رقابت سازنده با دوستان و تمرکز روی نقاط ضعف

نام و نام خانوادگی: آیناز برومند

پایه: ششم

نام شهر و استان: تهران، پاکدشت

میانگین تراز: ۴۹۰۰

سال‌های حضور در کانون: یک سال

چند آزمون شرکت کرده است: ۱۴ آزمون

شغل و تحصیلات مادر: کارشناسی، خانه دار

شغل و تحصیلات پدر: کارشناسی ارشد، مدیر مالی اداری

 

مصاحبه‌گر: تینا مسیبی 


  1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟
  2. برای اینکه قبول شدن در مدارس تیزهوشان قدم اول بود. باید در قدم های بعدی برای سال های بعد برنامه ریزی کنم، تا افت تحصیلی نداشته باشم.

  3. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
  4. آزمون های شبیه ساز، استمرار و تحلیل آزمون ها و کنترل استرس، از مهم ترین دلایل موفقیت من در آزمون ورودی بوده است.
  5. آیناز برومند: رقابت سازنده با دوستان و تمرکز روی نقاط ضعف
  6. از نقش اولیای خود بگویید.
  7. بیشترین تأثیر را پدر و مادر عزیزم داشتن که با دادن اعتماد به نفس و حمایت‌های بی دریغشان و ایجاد محیطی امن در خانه، به من در این آزمون مهم کمک کردند که نتیجه آن قبولی من بود.

  8. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟
  9. در سال جدید سعی دارم با شرکت در آزمون‌ها مهارت های خودم را تقویت میکنم.

  10. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
  11. با برنامه ریزی درستی که داشتم از دروس عقب نماندم و حتی جلوتر از بقیه دوستانم بودم، که نتیجه‌ی آن آرامش خاطر من در زمان آزمون ها بود.

  12. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
  13. سؤالاتی که غلط می‌زدم را دقیق می‌خواندم و دلیل اینکه چرا غلط زدم را پیدا می‌کردم، و گوشه ای یادداشت می‌کردم.

  14. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
  15. بله البته. من در کنار درس از کودکی ورزش هم می‌کنم. رشته ورزشی من تکواندو است.

  16. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
  17. به نظرم عملکرد دانش آموزان بعد از عید تأثیر به سزایی در قبولی آن‌ها دارد. بعد از عید من کاملا جدی تمام زمانم را برای درس اختصاص دادم، و با برنامه از کارهای غیر ضروری پرهیز کردم. تماشای تلوزیون را به کمترین حد ممکن رساندم، و همچنین از میهمانی‌های غیر ضروری پرهیز کردم. آزمون‌های شبیه ساز را شروع با جدیت تمام شروع کردم و ضعف های خود را تقویت کردم.

  18. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
  19. چون با برنامه پیش رفته بودم و تقریبا قبل از عید نوروز، من کتاب هایم را مطالعه کرده بودم و برای امتحانات پایان ترم فقط مرور کردم.

  20. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟
  21. بله از کتاب‌های کانون بهره بردم و با مراجعه به سایت کانون از سوالات استفاده می‌کردم.

  22. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
  23. در صفحه کانونی خودم از آزمون‌های سال‌های پیش استفاده کردم. و همینطور کتاب‌هایی که پشتیبانم به من معرفی می‌کرد.

  24. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
  25. برای من، ویدیو های تحلیل آزمون کاربرد بیشتری داشتند.

  26. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
  27. رقابت سازنده با دوستان و مقایسه آزمون خودم، با آزمون های قبلی، و همچنین تمرکز کردن روی ضعف هایم از جمله تجربه‌هایی بود که در این مسیر به دست آوردم.

  28. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟
  29. این درس را عموما با تحلیل قدم به قدم هر سوال مطالعه و تمرین می‌کردم.

  30. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
  31. همانطور که پیش تر گفتم، این امر فقط با برنامه داشتن میسر شد. و اینکه از مسیری که داشتم خسته نشدم و به امید روز قبولی ادامه دادم.

  32. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
  33. توصیه من این است که اردیبهشت و خرداد را فقط به آزمون های شبیه ساز اختصاص بدهند. همان کاری که من کردم و آزمون‌های سال‌های پیش را نیز دانلودکرده و تست بزنند.

  34. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟
  35. بله شرکت کردم و بعد از آزمون، تحلیل سوال به سوال را در سایت نگاه کردم و اشکالاتم را رفع کردم.

  36. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
  37. بهترین درسم در نیم‌سال اول ریاضی بود، و در نیم‌سال دوم دروس علوم و مطالعات. روش مطالعه‌ام بدین صورت بود که بعداز تدریس هر درس، بلافاصله در خانه آن را مرور و درک می کردم.

  38. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
  39. چون من حفظیاتم به نسبت ریاضی ام ضعیف تر بود، تمرکزم را روی دروس حفظی گذاشتم البته ریاضی را کنار نگذاشته بودم.