نام و نام خانوادگی: نیلوفر سلیمانی
پایه:دوازدهم انسانی
نام شهر و استان:تهران
میانگین تراز:6100
سال‌های حضور در کانون:2سال
تعداد آزمون‌ها:19
در چند آزمون پیشرفت داشته‌اید:11
تعداد پاسخ‌های صحیح:30
مصاحبه‌گر:زهرا شکری علیایی
آیا شما قهرمان پیوستگی بودید؟
در ابتدا فکر می‌کردم قهرمانی پیوستگی فقط به معنی حضور فیزیکی است؛ اما امسال دریافتم که قهرمان پیوستگی کسی است که حتی وقتی تراز دلخواهش را کسب نمی‌کند، باز هم در آزمون بعدی حاضر می‌شود. من با نگاه به «مسیر بلندمدت» و نه فقط تک‌آزمون‌ها، سعی کردم پیوستگی خود را حفظ کنم تا افت و خیزهای ترازی، انگیزه مرا برای مطالعه مستمر کاهش ندهد.
با توجه به کارنامه دستاوردها، شما در آزمون‌ها پیشرفت کرده‌اید. دلیل این پیشرفت و افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح‌تان چه بوده است؟
دلیل اصلی پیشرفت من، تغییرِ فاز از «خواندنِ منفعل» به «بازیابیِ فعال» (Active Recall) بود. به جای اینکه ساعت‌ها متن کتاب‌های درسی را بخوانم، شروع کردم به طرح تست‌های احتمالی از دل متن کتاب برای خودم. این کار باعث شد مفاهیم پیچیده‌ای مثل فلسفه یا تاریخ دوازدهم در حافظه بلندمدتم تثبیت شود و تعداد پاسخ‌های صحیحم به شدت بالا برود.
شما سال گذشته عضو باشگاه پانصدتایی بودید؛ چه روش موفقی برای رسیدن به این تعداد پاسخ صحیح داشتید؟
روش موفق من «خلاصه‌نویسیِ درختی» و «یادداشت‌برداری حاشیه‌ای» بود. من به جای خلاصه کردن کل کتاب، فقط نکات کلیدی و دام‌های آموزشی که در آزمون‌های قبلی با آن‌ها مواجه شده بودم را در حاشیه کتاب می‌نوشتم. این‌طوری در دوران مرور، فقط همان نکات طلایی را می‌خواندم و به جای وقت گذاشتن روی مطالب ساده، روی نکات چالشی متمرکز بودم.
شما در آزمون هدف‌گذاری و مشابه پارسال حضور داشتید. این آزمون‌ها چه نتایجی برای شما به همراه داشت؟
این آزمون‌ها برای من ابزار «مدیریت ریسک» بودند. آزمون مشابه پارسال به من یاد داد که چطور با سوالات غیرمنتظره برخورد کنم و آزمون هدف‌گذاری باعث شد تا نقاط کورِ برنامه‌ریزی‌ام در هفته دوم برایم روشن شود. در واقع، این‌ها به من کمک کردند که «تکنیک نقصانی» را پیش از روز اصلی آزمون در خانه تمرین کنم.
آیا کارنامه آزمون را همان روز (جمعه) دریافت می‌کنید؟
بله، اما آن را به عنوان یک «مچ‌گیری از خودم» نمی‌بینم! من کارنامه را عصر جمعه دریافت می‌کنم تا همان‌جا با استفاده از بخش «کارنامه اشتباهات»، لیست کارهایی که باید برای جبران انجام دهم را بنویسم. این کار باعث می‌شود فشار روانیِ دوشنبه (روز دریافت نتیجه دقیق‌تر) به دوشم نباشد.
در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟
آنلاین شرکت می‌کنم. البته می‌دانم حضوری فضای شبیه‌سازی بیشتری دارد، اما من با استفاده از محیط خانه، ساعت رومیزی و رعایت دقیق زمان‌بندیِ کانون، همان فضای آزمون را برای خودم بازسازی می‌کنم و در عوض، زمانِ رفت‌وآمد را صرف مرور مجدد درس‌هایی می‌کنم که در آن‌ها ضعف دارم. تمام سعی ام را می کنم که در آزمون های جمع بندی حضوری شرکت کنم
برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟
برنامه من بر پایه «نقاطِ استراتژیک» است. قصد دارم دروسِ نوسانیِ پایه‌ام (مثل عربی و فنون) را به صورت مبحثی ببندم و در عین حال، نیم‌سال اول دوازدهم را پیش‌خوانی کنم تا وقتی مهرماه فرا می‌رسد، دغدغه‌ی یادگیری مفاهیم جدید را نداشته باشم و فقط روی تست‌زنیِ سرعتی تمرکز کنم.
چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل می‌خواهید در خود ایجاد کنید؟
سال گذشته بیش از حد روی جزئیات غیرضروری تمرکز داشتم (کمال‌گرایی منفی). امسال می‌خواهم روی «بازدهی» تمرکز کنم. یعنی یاد بگیرم که چطور با صرف زمان کمتر، یادگیری عمیق‌تری داشته باشم و به جای اینکه ۱۰ منبع داشته باشم و هیچ‌کدام را تمام نکنم، منابع محدود اما باکیفیت را چندین بار دوره کنم.
منابع مطالعاتی شما برای تابستان چیست؟
کتاب‌های درسی با تمرکز بر حاشیه‌نویسی، کتاب‌های آبی برای آموزش تست‌محور، و کتاب‌های جمع‌بندی که سوالات کنکورهای سراسری سال‌های گذشته را به صورت موضوعی طبقه‌بندی کرده‌اند.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟
در نیم‌سال اول بهترین درسم [مثلاً روان‌شناسی] بود چون ارتباط خوبی با آن برقرار کردم، و در نیم‌سال دوم با استفاده از روش مطالعه مبحثی، درس [مثلاً جامعه‌شناسی] به نقطه قوت پایدار من تبدیل شد.
با توجه به کارنامه دستاوردها، در کدام قسمت‌ها چالش داشتید؟
بزرگ‌ترین چالش من «تغییرِ لحنِ سوالات در دروس حفظی» بود که گاهی باعث می‌شد مفاهیم را بلد باشم ولی به سوال غلط جواب بدهم. برای حل این مشکل، امسال تمرکزم را روی تحلیل دقیقِ پاسخ‌نامه تشریحی گذاشته‌ام تا بفهمم طراح سوال از کدام زوایا به متن کتاب نگاه می‌کند.