گفتگو با مریم ابراهیم پور دانش آموز پیشرفت درسی، از شهرستان فسا

گفت و گو با مریم ابراهیم پور دانش آموز پیشرفت درسی، از استان فارس، شهرستان فسا

گفتگو با مریم ابراهیم پور دانش آموز پیشرفت درسی، از شهرستان فسا

- نام و نام خانوادگی: مریم ابراهیم‌پور  

- پایه تحصیلی: دوازدهم انسانی  

- شهر و استان: فسا، استان فارس  

- شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار، دیپلم تجربی  

- شغل و تحصیلات پدر: شاغل در جایگاه سوخت، دیپلم  

- سال‌های حضور در کانون: ۱۴۰۲ و ۱۴۰۴  


مصاحبه گر: نیلوفر قلندری


هدف اصلی شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

برای مدیریت استرس، آشنایی با فضای آزمون‌ها، شناخت بیشتر سؤال‌های پرتکرار و شبیه‌سازی شرایط آزمون‌های اصلی در این آزمون‌ها شرکت می‌کنم. همچنین آزمون دادن برای من یک سنجش مناسب است تا بازخورد مطالعه‌هایم را دریافت کنم.


مهم‌ترین دستاورد شما در آزمون‌های مهرماه چه بود؟

مرور زیاد، حرکت بر اساس برنامه راهبردی، مطالعه پیوسته و صرف زمان کافی برای درس‌ها باعث شد تسلط بیشتری بر مباحث پیدا کنم.


آزمون‌ها را به‌صورت حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟

به‌صورت حضوری شرکت می‌کنم؛ زیرا باعث می‌شود با فضای آزمون آشنا شوم، عوامل استرس‌زا را بهتر کنترل کنم و تمرکز بیشتری داشته باشم.


کارنامه آزمون را چه زمانی و از چه طریقی مشاهده می‌کنید؟

کارنامه آزمون را عصر جمعه دریافت می‌کنم و با مراجعه به صفحه شخصی، تراز و درصدهای خود را بررسی می‌کنم.


برای پیشرفت در آزمون‌های بعدی چه برنامه‌ای را دنبال می‌کنید؟

مطالعه‌ام را مطابق برنامه راهبردی پیش می‌برم، مطالب را چندین بار مرور می‌کنم و تست‌های متعددی حل می‌کنم. همچنین هر روز پیش از آزمون، تست‌های انبوه کار می‌کنم تا مطالب هفته قبل مرور شود و سرعت تست‌زنی‌ام نیز افزایش یابد.


در کدام درس روش مطالعاتی شما نتیجه بهتری داشته است؟

در درس ریاضی ابتدا مطالعه می‌کنم و سپس تست می‌زنم. با این حال، نقطه قوت من در آزمون‌ها درس جامعه‌شناسی است که معمولاً در آن درصد بالایی کسب می‌کنم. طبق برنامه راهبردی برای آزمون بعدی مطالعه کرده و در زمان آزمون مرور بیشتری انجام می‌دهم.


برای پاسخ‌گویی به زوج درس‌ها در آزمون‌های دوازدهم چه برنامه‌ای دارید؟

یک زوج درس شامل تاریخ، جغرافیا و روان‌شناسی را انتخاب کرده‌ام، زیرا بر دروس پایه یازدهم تسلط بیشتری دارم. با توجه به اینکه در مدرسه فرصت کمتری برای مطالعه دروس پایه وجود دارد، ابتدا یازدهم را انتخاب کرده‌ام و پس از دی‌ماه به دروس پایه دهم می‌پردازم.


با توجه به اهمیت امتحانات مدرسه و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات دارید؟

علاوه بر مطالعه تستی، به مطالعه تشریحی نیز توجه دارم. برای امتحانات کلاسی به‌طور دقیق مطالعه می‌کنم تا برای امتحانات دی‌ماه و خرداد آمادگی کامل داشته باشم.


مطالعه خود را مطابق برنامه راهبردی چگونه تنظیم می‌کنید؟

طبق سرفصل‌های برنامه راهبردی، در طول هفته بیشتر بر دروس دوازدهم تمرکز می‌کنم و روزهای تعطیل را به مطالعه دروس پایه اختصاص می‌دهم. همچنین یکی از زوج کتاب‌ها را انتخاب کرده و تا زمان آزمون چندین بار مرور می‌کنم.


از کدام بخش‌های «جعبه ابزار کارنامه» استفاده می‌کنید؟

بیشتر از کارنامه آزمون‌ها برای بررسی تراز، رتبه و درصدها استفاده می‌کنم. علاوه بر آن، کارنامه اشتباهات و کارنامه بخشی کمک می‌کنند نقاط ضعف و قوت خود را بهتر شناسایی کنم.


از چه منابع کمک‌آموزشی کانون بهره می‌برید؟

از کتاب‌های سؤال‌های پرتکرار امتحانی، کتاب‌های سه‌معلمی و کتاب‌های آبی استفاده می‌کنم؛ زیرا این منابع جامع و کاربردی هستند.


آیا از دفتر برنامه‌ریزی استفاده می‌کنید و این دفتر چه کمکی به شما کرده است؟

بله، با تکمیل دفتر برنامه‌ریزی می‌توانم دقیق‌تر بدانم چه دروسی را مطالعه کرده‌ام، چند ساعت درس خوانده‌ام و میزان پیشرفتم چگونه بوده است.


تحلیل آزمون را چه زمانی انجام می‌دهید و روش شما در این مرحله چیست؟

سعی می‌کنم عصر جمعه آزمون را تحلیل کنم. ابتدا سؤال‌هایی را که درست پاسخ داده‌ام بررسی می‌کنم تا دلیل موفقیتم را بدانم، سپس به سراغ سؤال‌های غلط می‌روم و علت اشتباهات را پیدا می‌کنم. اگر فرصت نشود، این کار را در طول هفته انجام می‌دهم.


برای آمادگی در آزمون‌های تشریحی از چه منابعی استفاده می‌کنید؟

از کتاب‌های سؤال‌های پرتکرار امتحانی، جزوه‌های معلمان و کتاب‌های آبی استفاده می‌کنم و برای درس‌هایی که دشوارتر هستند زمان بیشتری اختصاص می‌دهم.