رضا پوررحیمی
پایه: دوازدهم تجربی
شهر: رشت (گیلان)
شغل و تحصیلات مادر: کارشناس مسئول اداره استاندارد، لیسانس صنایع غذایی
سالهای حضور در کانون: 11 سال، 268 آزمون
مصاحبهگر: علی تقوینژاد
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
با شرکت در آزمونهای کانون، مهارت چگونه آزمون دادن و مدیریت اصولی زمان سر جلسه امتحان را آموختم. همچنین مهارت درست آزمون دادن و اولویتبندی درسها و سؤالات را از طریق این آزمونها به دست آوردم.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
سعی میکنم با هدفگذاری مناسب برای هر آزمون، درصدها و تعداد پاسخ درست به سؤالات را افزایش دهم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
دروس ریاضی و فیزیک؛ سعی میکنم پس از مرور سریع درسنامهها و کتاب درسی، مقدار مناسبی تست و تمرین تشریحی حل کنم تا مطالب جا بیفتد و با مرور مناسب در فواصل زمانی، از تثبیت مطالب مطمئن میشوم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
برنامهام مرور مداوم و روتین دروس حفظی در طول سال و حل تمرین و سؤال تشریحی برای آمادگی آزمون نهایی میباشد.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟
کتابهای سهسطحی و پرتکرار؛ چون منابع خوبی برای جمعبندی و آمادگی آزمون نهایی میباشند. کتاب سهسطحی با فراهم کردن تستهای طبقهبندیشده با سطحی مناسب، کمک میکند تا فرایند یادگیری و تثبیت مطالب بهخوبی صورت بپذیرد. کتاب پرتکرار نیز منبعی مناسب برای آشنایی و آمادگی برای امتحانات نهایی میباشد.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
سعی میکردم به همراه تست، تشریحی هم بخوانم. دروس اختصاصی را ابتدا تشریحی میخوانم، شکلها و متن درس را بهخوبی بررسی میکنم و سپس به سراغ مسائل سخت میروم و بعد از آن تست میزنم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، برنامه راهبردی را ملاک اولیه قرار داده، با پیشروی مناسب در طول هفته اول، هفته دوم را به مرور اختصاص میدهم و زمان اضافی باقیمانده را به پیشروی بیشتر نسبت به برنامه کانون اختصاص میدهم.
از کدام کارنامههای جعبهابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
از کارنامه اصلی برای مطلع شدن از درصد درسها و تعداد صحیح و غلطها و مقایسه جایگاه کنونی خود در مقایسه با دیگران، از کارنامه اشتباهات برای مطلع شدن از اشتباهاتم استفاده میکنم. از کارنامه ششماهه نیز برای اطلاع از نحوه عملکرد خود در تمامی آزمونهای گذشته و تشخیص نقاط ضعف و قوت خود استفاده کردم.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی با ایجاد برنامهای منسجم باعث کاهش سردرگمی در برنامهریزیهای آینده و انسجام در طول زمان مطالعه میشود.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون را در همان روز آزمون و پس از کمی استراحت، به محض رسیدن پاسخنامه انجام میدهم. در هنگام تحلیل آزمون ابتدا به سراغ نزدههایم و سپس به سراغ سؤالاتی که به اشتباه پاسخ دادم میروم تا با تحلیلی مناسب، علل اشتباهات خود را دریافته و در رفع آن بکوشم.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم داشتید؟
با جمعبندی مناسب دروس اختصاصی برای کنکور و مطالعه و مرور دروس عمومی برای امتحانات نهایی آماده میشوم.
برای دوران نوروز چه برنامهای داشتید؟ از چه منابعی استفاده کردید؟
اتمام دروس عمومی و تمرین و تکرار برای آزمونهای تشریحی و جمعبندی مطالب مورد نیاز برای کنکور، منابع کانون مانند کتاب نوروز و کتاب سهسطحی.
روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال اول چه بود؟
حل دوباره آزمونهای گذشته کانون که در نیمسال اول برگزار شدهاند، اعم از آزمونهای امسال و سالهای گذشته.
شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟
شرکت در آزمونها به من کمک میکند تا نقاط قوتم را تثبیت و نقاط ضعفم را جبران کنم. همچنین بر بهبود و رشد نمرات نیز تأثیر داشته است.
اگر به بودجهبندی برنامه آزمون نمیرسیدید، چگونه جبران میکردید؟
سعی میکردم در هر بازه قبل از آزمونها مقداری پیشروی بیشتری نسبت به بودجهبندی داشته باشم که این کمبودهای احتمالی را جبران کند.