نام و نام خانوادگی : بهاره حسین زاده
پایه و رشته : دوازدهم تجربی
نام شهر و استان : بجنورد _ خراسان شمالی
شغل و تحصیلات مادر : خانه دار _ دیپلم
شغل و تحصیلات پدر _ راننده _ سیکل
سال های حضور در کانون : اولین سال
تعداد آزمون ها : ۱۵ آزمون
مدیر گروه : گوهر مرادی
مصاحبه گر : زهرا مهرزاد
۱. هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف اصلی من از شرکت در آزمونهای کانون، کسب مهارت آزمونزنی است. این مهارت شامل مدیریت زمان، آشنایی با ساختار سؤالات و افزایش سرعت و دقت در پاسخدهی میشود تا بتوانم در جلسه کنکور عملکرد مؤثرتری داشته باشم.
۲. در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
بسته به شرایط موجود و میزان پیشروی دروس، گاهی بهصورت حضوری و گاهی آنلاین در آزمونها شرکت میکنم. این انعطافپذیری به من کمک میکند تا در هر شرایطی بتوانم خود را ارزیابی کنم و برنامهام را ادامه دهم.
۳. برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
پس از برگزاری هر آزمون، کارنامه را بهدقت بررسی کرده و نقاط ضعف خود را شناسایی میکنم. سپس برای آزمون بعدی، برنامهای متناسب با رفع آن نقاط تدوین کرده و بر مباحث مشکلدار تمرکز بیشتری میکنم تا بتوانم روند پیشرفت خود را تداوم بخشم.
۴. روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟
درس ریاضی. برای این درس، روش مطالعه مشخصی شامل خلاصهنویسی فرمولها، حل تمرینات متنوع و مرور منظم مباحث گذشته را دنبال میکنم که نتیجه مطلوبی نیز داشته است.
۵. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
با وجود اینکه امسال به مدرسه نرفتهام و دروس عمومی را خودخوان مطالعه کردهام، برنامهام این است که با مرور دقیق مباحث و حل سؤالات تشریحی سالهای قبل، خود را برای امتحانات آماده کنم. همچنین از منابع معتبر برای جمعبندی دروس عمومی استفاده خواهم کرد.
۶. مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ تقریباً چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
تقریباً مطابق با برنامه راهبردی پیش میروم، اما با انعطاف. برنامه دو هفتهام بر اساس میزان پیشروی دروس تنظیم میشود؛ ممکن است در برخی دروس جلوتر و در برخی عقبتر از بودجهبندی باشم، اما در نهایت تلاش میکنم خود را به برنامه مشخصشده برسانم و همه مباحث را پوشش دهم.
۷. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟
تحلیل آزمون را طی چهار روز در هفته و مطابق با برنامه منظم شخصی خود انجام میدهم و به بررسی سؤالات غلط و مباحث نیازمند مرور میپردازم تا نقاط قوت و ضعف خود را بهخوبی بشناسم.
۸. با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
با پایان یافتن نیمسال اول، اکنون تمرکز خود را بر جمعبندی نهایی و مرور کلیه مباحث گذاشتهام. برنامه من شامل مرور دروس پایه و تثبیت مطالب خواندهشده است تا برای مراحل پایانی آمادهتر باشم.
۹. برای دوران نیمسال دوم از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
از منابع متنوع و معتبری استفاده میکنم که ترکیبی از کتابهای تست، کتاب های آبی قلم چی و جزوات شخصی و منابع جمعبندی را شامل میشود. این مجموعه بر اساس نیازهای درسی من انتخاب شده و کارایی مناسبی داشته است.
۱۰. روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال دوم چیست؟
اگرچه تاکنون جمعبندی را شروع نکردهام، اما برنامه مشخصی برای آن دارم؛ بهزودی با اولویتبندی دروس و استفاده از منابع جمعبندی مناسب، این فرایند را آغاز خواهم کرد.
۱۱. در دوره امتحانات، چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
با وجود اینکه هنوز وارد دوره امتحانات نشدهام، برنامه من برای این دوران، اولویتبندی دروس بر اساس زمان باقیمانده و تخصیص زمان مناسب به هر دو بخش آزمون و امتحانات است تا بتوانم بین آنها تعادل برقرار کنم.
۱۲. شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته؟
اگرچه امسال در مدرسه حضور نداشتهام، اما شرکت در آزمونهای کانون باعث شده است که نظم مطالعه و برنامهریزی من تقویت شود. همچنین با وجود ماهیت تستی این آزمونها، توانستهام مهارت حل مسئله خود را در مباحث مختلف افزایش دهم.
۱۳. اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید، چگونه جبران میکنید؟
در صورت عقبماندگی از بودجهبندی، دروس جبرانی را در طول هفته تقسیمبندی کرده و هر روز بخشی از آنها را مطالعه میکنم تا بتوانم کمبودها را جبران نمایم و خود را به برنامه اصلی برسانم.