مریم کریمی : تجربیات یک دانش‌آموز موفق پایه دوازهم تجربی

مریم کریمی : تجربیات یک دانش‌آموز موفق پایه دوازهم تجربی از شهر بجنورد

مریم کریمی : تجربیات یک دانش‌آموز موفق پایه دوازهم تجربی

نام و نام خانوادگی: مریم کریمی

پایه و رشته : دوازدهم تجربی

شهر و استان : بجنورد - خراسان شمالی

شغل و تحصیلات مادر : خانه‌دار - تحصیلات تا پایه نهم

میانگین تراز : ۵۰۳۶

سال‌های حضور در کانون : ۱سال

تعداد آزمون‌ها : ۱۹ آزمون

مدیر گروه : گوهر مرادی


مصاحبه گر : اسما شجاعی


۱. هدف از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

سنجش مستمر پیشرفت، آشنایی با فضای واقعی آزمون و مدیریت زمان در جلسه‌ی کنکور.

مریم کریمی : تجربیات یک دانش‌آموز موفق پایه دوازهم تجربی

۲. حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟

هر دو؛ حضوری را به دلیل فضای رقابتی ترجیح می‌دهم، اما گاهی به دلیل محدودیت زمانی (جنگ تحمیلی سوم ) از آزمون آنلاین استفاده می‌کنم.


۳. چگونه برای پیشرفت در هر آزمون برنامه‌ریزی می‌کنید؟

بر اساس بودجه‌بندی کانون، مطالعه را به بخش‌های روزانه تقسیم کرده و آخر هفته مرور کلی انجام می‌دهم.


۴. روش مطالعه‌ی موفق شما در کدام درس است؟

جامعه‌شناسی و روان‌شناسی؛ با روش روخوانی دقیق، کلمه‌ی کلیدی، نمودار ذهنی و تست‌زنی هدفمند.


۵. برنامه‌ی شما برای موفقیت در امتحانات مدرسه چیست؟

تخصیص زمان بیشتر به نهایی‌ها، مطالعه‌ی عمیق کتاب درسی و حل نمونه سوالات سال‌های قبل.

۶. مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟

بله ؛ برای دو هفته، هفته‌ی اول مطالعه و تست سبک و هفته‌ی دوم مرور و تست‌های پرتکرار را برنامه‌ریزی می‌کنم.


۷. از کدام کارنامه‌های جعبه‌ابزار استفاده می‌کنید؟

کارنامه‌ی ترازی درس‌به‌درس برای شناسایی نقاط ضعف و قوت، و کارنامه‌ی پاسخ‌نامه برای تحلیل دقیق اشتباهات.


۸. از چه منابعی استفاده می‌کنید؟ آیا نیاز به تغییر دارد؟

کتاب‌های موضوعی کانون و سوالات طبقه‌بندی شده. برای درس‌های تخصصی‌تر مثل ریاضی، نیاز به یک منبع تستی مکمل دارم.


۹. دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ چه کمکی به شما می‌کند؟

بله ؛ ثبت ساعات مطالعه، شناسایی دروس خوانده‌نشده و مدیریت بهتر زمان.


۱۰. تحلیل آزمون را چه روزی و چگونه انجام می‌دهید؟

در طول هفته؛ با مشخص کردن سوالات غلط و نزده، نوشتن علت خطا، مرور مبحث و حل تست‌های مشابه.

۱۱. برنامه‌ی نیم‌سال دوم با توجه به نتایج نیم‌سال اول چیست؟

افزایش ساعت مطالعه، تمرکز بیشتر روی نهایی‌ها، تست‌زنی بیشتر و تحلیل منظم‌تر آزمون‌ها.


۱۲. منابع نیم‌سال دوم کدامند؟

کتاب درسی (اولویت اول)، کتاب‌های تست کانون و یک منبع تست مکمل ( سه سطحی ) برای دروس سخت‌تر.


۱۳. روش جمع‌بندی نیم‌سال دوم چیست؟

تقسیم دروس به بخش‌های کوچک، مرور هر بخش با تست‌های پرتکرار و مرور نهایی یک هفته قبل از امتحانات.


۱۴. چگونه بین برنامه‌ی آزمون و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

در ایام امتحانات، اولویت با نهایی‌هاست و در روزهای تعطیل، مرور مختصری روی مباحث ازدست‌رفته انجام می‌دهم.


۱۵. آزمون‌ها چه تأثیری بر وضعیت مدرسه شما داشته است؟

شناخت دقیق نقاط ضعف و قوت، کاهش اضطراب و آشنایی با سطح سوالات.


۱۶. اگر به بودجه‌بندی آزمون نرسیدید، چطور جبران می‌کنید؟

در آزمون بعدی اولویت با مباحث عقب‌افتاده، استفاده از تعطیلات آخر هفته و مطالعه‌ی دقیق کتاب درسی به جای تست‌زنی زیاد.