نام و نام خانوادگی: هانیه رضایی
پایه: دوازدهم ریاضی
نام شهر و استان:خمینی شهر،اصفهان
میانگین تراز:۴۶۰۰
سالهای حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمونها:۱۱
شغل و تحصیلات مادر:لیسانس(خانه دار)
شغل و تحصیلات پدر:دیپلم(آزاد)
مصاحبه گر: متینهالسادات میردامادی
1. در جلسهی آزمون، وقتی با سؤالی از مبحثی روبهرو میشوی که قبلاً نقطهضعفت بوده، واکنش و شیوهی برخوردت چگونه است؟
وقتی در آزمون به سؤالهایی از مبحثی میرسم که قبلاً نقطهضعفم بوده، سعی میکنم آرامش خودم را حفظ کنم. اگر همان لحظه متوجه شدم هنوز یک اشکال دارم، سعی میکنم اول در همان حدی که میتوانم برطرفش کنم؛ اما اگر دیدم زمان زیادی میگیرد و روی عملکردم اثر منفی میگذارد، همان سؤال را رها میکنم تا وقت زیادی از دست ندهم. بعد از رفع ضعفم، سراغ تستهایش میروم تا زمانی که واقعاً مسلط شدم، با اطمینان بیشتری پاسخ بدهم.
2. برای افزایش دقت در آزمونها از چه تکنیک یا تکنیکهایی استفاده کردهای که باعث شده تعداد غلطهایت کم شود؟
درخانه وقتی تست میزدم، تلاش میکردم با تمرکز کامل انجامش بدهم. کمکم همین تمرکز باعث شد سر جلسهی آزمون هم حواسم جمعتر باشد.
همچنین برای اینکه اشتباهاتم تکرار نشود، علت غلطها را مینوشتم و بعد برای رفعشان برنامه میریختم. همین کار باعث شد تعداد خطاهایم خیلی کمتر شود.
3.هنگام مرور آزمونهای قبلی، اول سراغ تحلیل کدام دسته از سؤالات میروی: درستها، غلطها یا نزدهها؟ چرا این ترتیب را انتخاب کردهای؟
وقتی آزمونها را مرور میکنم، اول سراغ غلطها و نزدهها میروم؛ چون انرژی بیشتری دارم و میتوانم دقیقتر بررسی کنم که چرا جواب ندادهام یا چرا اشتباه زدهام. یادداشت هم میکنم تا نکتهها از بین نروند. بعد از آن سراغ سؤالهای درست میروم؛ چون اگر در پاسخ درست هم نکتهای باشد، آن را ثبت میکنم تا یادم ماندگارتر شود.
4. در روزهای منتهی به آزمون (مثلاً دو تا سه روز قبل)، چه کارهایی انجام میدهی که احساس میکنی بیشترین تأثیر را در افزایش آمادگیات داشته است؟
بیشتر تست میزنم. حس میکنم تست زدن در این بازه، تمرکزم را بالا میبرد و باعث میشود با فضای آزمون بیشتر آشنا بمانم.
5. برای حفظ روند پیشرفت، برنامهات برای دو آزمون آینده چیست؟ روی کدام درسها بیشتر تمرکز میکنی؟ چه تغییری در روش مطالعه یا آزموندادن خودت میخواهی ایجاد کنی؟
برای آزمونهای آینده میخواهم روی درسهایی که ضعف بیشتری در آنها دارم تمرکز بیشتری داشته باشم.
همچنین قصد دارم سر جلسه آرامش بیشتری داشته باشم تا نتیجه بهتر شود.
در مطالعه هم میخواهم به جای اینکه خیلی زیاد درگیر درسنامه و توضیحات طولانی شوم، بیشتر از مسیر درست پیش برم؛ یعنی تکیه اصلیام روی تست و فیلم باشد و کمتر وقت صرف توضیحات طولانی کنم.
6.وقتی مطالعهی یک درس سخت یا مبحث سنگین طولانی میشود، چطور انگیزهات را حفظ میکنی و جلوی خستگی یا دلزدگیات را میگیری؟
سعی میکنم در این شرایط به جای ماندن روی درسنامه، از فیلمها استفاده کنم تا فشردگی و خستگی کمتر شود. بین مطالعه هم استراحت کوتاه میگذارم و درس را زمانی جلو میبرم که انرژی بیشتری دارم؛ اینطوری هم پیش میروم و هم دلزدگی پیدا نمیکنم.
7. آیا قبل از شروع مطالعهی هر درس، برای آن جلسه هدفگذاری مشخص (مثل تعداد صفحه، تعداد تست یا زمان) انجام میدهی؟
این کار چه تأثیری روی کیفیت مطالعهات داشته است؟بله. قبل از شروع، برای خودم هدف مشخص میگذارم؛ مثل اینکه در آن جلسه چند صفحه پیش میروم.این کار کمک کرد با خستگی کمتر و با برنامهتر جلو بروم و در نتیجه عملکرد بهتری داشته باشم.
8. در هفتههای اخیر بیشتر در کدام مهارت پیشرفت کردهای؟
- سرعت تستزنی
- دقت
- تسلط مفهومی
9. در آزمونهای اخیر که در آنها پیشرفت داشتهای، مهمترین تغییری که در شیوهی مطالعه یا آزموندادنت به وجود آوردی چه بوده است؟
مهمترین تغییری که حسش کردم آرامش بیشتر هنگام آزمون دادن بود. وقتی استرس کمتر میشود، هم تمرکز بهتر میشود و هم خطاها کمتر اتفاق میافتد.
10. کدام اشتباه مطالعاتی گذشته را کنار گذاشتی و فکر میکنی بیشترین تأثیر را در پیشرفتت داشته است؟
یکی از مهمترین کارهایی که انجام دادم این بود که فیلم را جایگزین درسنامه کردم. فهمیدم برای من، فیلمها هم بهتر جا میافتد و هم باعث میشود زمان کمتری تلف شود.
11. روتین روز قبل از آزمونت چطور است؟
روز قبل از آزمون، تمرکزم را روی تستهایی میگذارم که در آنها ضعف بیشتری دارم تا هم مرور شود و هم اعتماد به نفس بهتر برگردد.
12. آیا از دفترچه برنامهریزی، اپلیکیشن یا چکلیست برای مدیریت مطالعه استفاده میکنی؟ اگر بله، چه کمکی بهت کرده؟
بله، از دفترچه برنامهریزی استفاده میکنم. باعث میشه کارها منظمتر جلو بروند و کمتر دچار اشتباه شوم؛ دقیقاً میدانم امروز باید روی چه چیزهایی کار کنم
13. وقتی یک آزمون را برخلاف انتظارت خراب میکنی، چطور خودت را مدیریت میکنی تا برای آزمون بعدی دوباره با انگیزه درس بخوانی؟
سعی میکنم زمان کوتاهی ناراحت باشم، اما بعد از گذشت حدود یک ساعت، سریعتر سراغ تحلیل میروم. دنبال اشکالها و ضعفها میگردم و بعد تلاش میکنم آنها را برطرف کنم؛ اینطوری نمیگذارم ناامیدی طولانی شود و دوباره با انگیزه ادامه میدهم
14. اگر بخواهی به دانشآموزان دوازدهمِ سال بعد فقط یک توصیهی مهم برای موفقیت در آزمونها بدهی، چه میگویی؟
هیچوقت دنیا آنجوری که ما انتظار داریم پیش نمیرود، اما این دلیل نمیشود ناامید شوید؛ چون خدا خیلی بزرگتر از مشکلات ماست.
15.نظرت درباره پشتیبانت چیه؟
پشتیبان من خانم متیه میردامادی هستند -خیلی عالی هستند؛ پیگیری به موقع، صمیمیت و نحوه برخورد بسیار خوب. واقعاً حس حمایت میدهند و باعث میشوند مسیر را بهتر ادامه بدهم.