نام و نام خانوادگی: علی محمد جمالی
نام استان و شهر: تهران
میزان تحصیلات پدر، شغل پدر: دکترا مهندسی برق / بازنشسته هیئت علمی دانشگاه
میزان تحصیلات مادر، شغل مادر: کارشناسی / خانهدار
مقطع: نهم
میانگین تراز: 6023
سال های کانونی: 1
تعداد پاسخ های صحیح: 1901
مصاحبه گر: سیدمحمدحسین مومنی
1- آیا تا به حال در آزمونهای کانون غیبت داشتهاید؟ اگر نه، دلیل پایبندی شما چه بوده است؟
خیر، هرگز غیبت نداشتهام زیرا آزمونهای کانون برای من قسمتی از برنامهی درسی من هستند و اگر آزمونی را از دست بدهم، انگار برنامهی درسی من به هم خورده است و همیشه سعی دارم در شرکت در آزمون های قلمچی کوشا باشم و چون رتبه های برتر آزمون سراسری ورود به دانشگاه تراز بالایی در آزمون قلمچی می آورند من هم سعی می کنم در این آزمون شرکت کنم و تراز بالایی بیاورم.
2- تداوم در حضور شما در آزمونها چه تأثیری روی یادگیریتان داشته است؟
باعث شده که بدانم یادگیری روندی طولانی مدت دارد و آزمونهای کانون باعث شدند برنامه درسیام را با زمان شرکت در آزمونها تطبیق دهم و نکات قوت و نکات ضعف خودم را بشناسم. و با توجه به اینکه من شخص کمال طلبی هستم با جدیت سوالات آزمون های قلمچی را حل می کنم و تا آنجا که بتوانم در مدت پیشنهادی قلمچی سوالات را پاسخ می دهم.
3- آیا شرکت در آزمونهای سال گذشته را مفید میدانید؟
بله. بسیار مفید بود و باعث تشویق من در خواندن جزئیات دروس می شد و منجر به گرفتن نمرات بهتری در مدرسه می شد و در درس های ریاضی و علوم کمک بسیاری به من کرد. بتدا برنامه مدرسه را بررسی می کردم و درسهایی که هم در کانون و هم در برنامه مدرسه مشترک بود، به صورت خلاصه اما دقیق میخواندم.
4- نقاط قوت شما در چه درسهایی است و چگونه آنها را مطالعه میکنید؟
نقاط قوت من دروس عربی، زبان، ریاضی است. برای عربی از حل سوال تشریحی و تست کتاب آبی و سهسطحی استفاده میکنم. برای درس ریاضی از تستهای کتاب آبی و سه سطحی استفاده می کنم. معمولا اول کتاب آبی را مطالعه می کنم و سپس سراغ سهسطحی میروم. برای درس زبان نیز همینطور؛ ابتدا کتابم خودم را مطالعه و سپس درسنامه کتاب آبی را مطالعه و سپس تست حل میکنم.
5- دفتر برنامهریزی کانون چه کمکی به شما میکند؟
دفتر برنامه ریزی باعث شد تمام اهدافم را در ابتدای هفته یادداشت کنم و به تدریج در طول هفته به ترتیب اولویت بندی آنها را انجام بدهم. دفتر برنامهریزی باعث شد تا متوجه شوم چگونه خواندن درسها را مدیریت کنم. وقتی مطالعه خودم را در طول هفته جمع بندی می کنم، می بینم چه روزهایی درس کمتر خوانده ام و عملکرد ضعیف داشته ام و بالعکس.
6- بزرگترین چیزی که از کانون یاد گرفتهاید چیست؟
اینکه تحلیل آزمون از خود آزمون مهمتر است. قبلاً وقتی جواب اشتباه میدادم یا سوالی را حل نمیکردم، پس از دیدن پاسخنامه، آن را کنار میگذاشتم، اما حالا سعی میکنم برای هر اشتباه دلیل مشخصی پیدا کنم. همین نگاه باعث شده خطاهای تکراریام کمتر شود و کیفیت مطالعهام به شکل قابل توجهی بهتر شود.
7-از چه روشهایی برای مدیریت زمان استفاده میکنید؟
هر روز شش درس را مطالعه می کردم و زمان مطالعهام را به شش بازه 45 دقیقهای تقسیم میکردم. همیشه هنگام صبح درس خواندن خودم را با دروس علوم، ریاضی و ادبیات را شروع می کردم و هنگام عصر وشب دینی، مطالعات اجتماعی و زبان را برنامه ریزی و اجرا می کردم. هر روز برای روز بعد نیز برنامه میگذاشتم که چه درسهایی را قرار است بخوانم.
8- چرا کانون فرهنگی آموزش را انتخاب کردید؟
زیرا من دنبال یک مجموعه آموزشی مطمئن و باسابقه و شناخته شده بودم. آزمون های کانون همیشه یک زمان مشخص دارند و برنامههای راهبردی کانون همیشه واضح و منظم هستند. به همین علت، کانون فرهنگی آموزش یک انتخاب دقیق و صحیحی برای من بود. همیشه نفرات برتر کنکور سراسری دانش آموزان قلمچی بودند که در امتحانات قلمچی تراز بالایی را کسب می کردند.
9- خانواده چه نقشی در مسیر تحصیلی شما داشتهاند؟
خانواده همیشه پشتیبان من بودند. برای من فضای آرامش و مطالعه را فراهم میکردند و در هنگام خستگی، به من امید میدادند. آنها همیشه من را حمایت میکردند و پشتیبان من بودند. ولی هرگز برای هیچ تصمیمی مرا مجبور نکردهاند. برخی موارد سوالات هوش را با خانواده حل می کردم و اشکالات ریاضی را با پدرم مجددا حل می کردم.
10- برای مرور مطالب قبلی، چه روش یا برنامهای برای فراموش نکردن دارید؟
همیشه در مرور مطالب دروسی که کمتر یادگرفته بودم را تکرار می کنم و از تکرار مطالبی که یاد گرفته ام خودداری می کنم و خود را از وسواس فکری در مطالعه مطالب یاد گرفته شده پرهیز می کنم و دو هفته یکبار کلیه دروس را دوباره تکرار می کنم تا مطالب یاد گرفته شده را به حافظه بلندمدت خود بسپارم.
11- در طول هفته چطور بین درس، مدرسه، تفریح و استراحت تعادل برقرار میکنید؟
سه روز در هفته یک روز در میان در باشگاه ورزشی، ورزش می کنم و پیش و پس از آن مطالعه می کنم و زمان مطالعه ام در هر درسی به مدت چهل و پنج دقیقه است همچنین بخشی از اوقاتم در طول هفته و به خصوص آخر هفته برنامه نویسی پایتون ساده با لپ تاپ انجام می دهم و مشغول کدنویسی هستم. اگر اوقاتم در هفته بیشتر خالی باشد و امتحانی نداشته باشم مدارهای ساده مادربرد را تعمیر و لحیم کاری می کنم.
12- اگر بخواهی به یک دانشآموز دیگر که تراز مشابه خودت را دارد مشاوره بدهی، مهمترین توصیه آن چیست؟
توصیه می کنم که ایشان در کارهایشان جدی و کمال طلب باشند و از هیچ سعی ای فروگذار نباشند و همیشه آینده را روشن ببینند و در درس هایی که مرتبط با رشته دانشگاهی و آینده شغلی آنها است تمرکز کنند و به حرف کسانی که موج ناامیدی را می دمند توجه نکنند. همچنین توصیه می کنم که به درس هایی که ضرایب بالاتری دارند چه درآزمون ورودی به مدارس برتر متوسطه دوم و چه آزمون ورودی به دانشگاه توجه کنند.
13- در طول هفته چطور بین درس، مدرسه، تفریح و استراحت تعادل برقرار میکنید؟
زمان مطالعه برای هر درس را به صورت چهل و پنج دقیقه و سپس نیم ساعت استراحت پس از آن باشد و طبق همین الگو برنامه درسی خودشان را درهر شبانه روز تنظیم کنند و هنگام استراحت به خانواده خود در پاکیزه نگه داشتن محیط زندگی خود کمک کنند و کمی ورزش و میوه بخورند و از وسایل دیجیتال و هرآنچه که باعث حواس پرتی می شود پرهیز کنند.
14- هدف نهایی شما برای پایان سال نهم یا برای پایههای بعدی چیست و برای رسیدن به آن چه تغییراتی میخواهی در روش درس خواندنت بدهی؟
هدف رفتنم به دوره متوسطه دوم تحصیل در رشته ریاضی و فیزیک است و همچنین می خواهم برنامه نویسی و کارهای الکترونیکی را یاد بگیرم و در نهایت در دانشگاه مهندسی کامپیوتر بخوانم و به همین خاطر بر روی دروس ریاضی و به خصوص مباحث ریاضیات گسسته تمرکز می کنم چون آنها پایه علم کامپیوتر هستند.
15- اگر بخواهید یکی از ویژگیهای مثبت خودتان را بگویید، آن چیست؟
از اینکه درس بخوانم خسته نمی شوم و بعضی روزها پنج یا شش بار زمان مطالعاتی چهل و پنج دقیقه ای را اجرا می کنم و در حال حاضر که تمام کتاب های درسی ام را مطالعه کرده ام زمان مطالعاتی چهل و پنج دقیقه ای را صرف تست زنی می کنم. پشت کار زیادی در حل مسائل دارم و کارها را نیمه تمام رها نمی کنم و با دقت به پایان می رسانم و همین کمال طلبی مثبت باعث پیشرفت تحصیلی ام شده است.