مقطع و رشته: نهم
نام شهر و استان:تهران
میزان تحصیلات پدر شغل پدر: دکترای فلسفه ی غرب - عضو هیئت علمی گروه فلسفه ی دانشگاه تهران
میزان تحصیلات مادر شغل مادر: دیپلم ریاضی – خانه دار
میانگین تراز: 6422
سال های کانونی: 1 سال
تعداد پاسخ های صحیح: 1021
مصاحبهگر: محمدرضا جنت فریدونی
معمولاً برای درس خواندنت چه برنامهای داری؟ روزانه یا هفتگی؟
من معمولاً برنامههایم را در قالب بازههای کوتاهمدت دو تا سهروزه تنظیم میکنم؛ روشی که باعث میشود تمرکز بیشتری داشته باشم و روند کار برایم شفافتر جلوه کند. برای نظمبخشی بهتر، از دفتر برنامهریزی کانون استفاده میکنم؛ ابزاری که امکان مشاهده دقیق و منسجم همه جزئیات را فراهم میسازد و به ساماندهی ذهنیام کمک میکند.
وقتی برنامهات بههم میریزد، چطور دوباره برمیگردی به مسیر؟
با توجه به اینکه میدان دید برنامهریزی من معمولاً بر بازههای دو تا سهروزه متمرکز است، اگر در انجام کارها عقب بیفتم، میتوانم بدون فشار اضافی از روزهای پیشِرو استفاده کنم و تا پایان هفته به اهداف تعیینشدهام دست یابم. این شیوه کمک میکند حتی در شرایط پیشبینینشده که امکان پایبندی کامل به برنامه وجود ندارد، همچنان مسیر پیشرفت را حفظ کنم و از تعهداتم فاصله نگیرم.
چه کار میکنی که حتی در روزهایی که حال درس نداری، باز هم شروع کنی؟
پس از تجدید قوا با اختصاص ساعاتی به استراحت و دور کردن ذهن از فضای مطالعه – که میتواند شامل تماشای یک قسمت سریال، مطالعه فصلی از کتابی غیردرسی، یا حتی یک چرت کوتاه باشد – مجدداً به روند مطالعه بازخواهم گشت. این استراحت کوتاه به حفظ شادابی و تمرکز ذهنی کمک شایانی میکند.
آیا شده چند روز پشت سر هم درس نخوانی؟ اگر بله، چطور جبران کردی؟
این موقعیت به ندرت رخ میدهد، اما در مواردی معدود اتفاق افتاده است. در چنین شرایطی، رویکرد من این است که برنامهریزی سه روز آتی را فشردهتر تنظیم کرده و تا پایان هفته، امور مالی را به چارچوب بودجهبندی بازگردانم.
به نظر خودت مهمترین دلیل پیوستگیات در آزمونهای کانون چیست؟
پشتکار و نظمی که در خود پرورش میدهم، انگیزهای قوی برای تلاش بیشتر و حرکت رو به جلو در من ایجاد میکند. پیوستگی و تداوم در آزمونها، مرا در رسیدن به این هدف یاری میرساند.
برای درسهایی که سختتر هستند چه روشی داری؟
در دروس چالشبرانگیزی چون ریاضی و علوم، از دیدگاههای آموزشی اساتید گوناگون بهره میبرم و برای تثبیت آموختهها، حداقل دو بار در هفته به مرور مطالب پرداخته میشود. در خصوص درس ریاضی، تمرکز ویژهای بر حل نمونه سوالات و تستهای متعدد دارم تا با ایدهها و راهکارهای متنوع آشنا شوم و تسلط کاملی بر آنها پیدا کنم.
وقتی مطلبی را به راحتی نمیفهمی، چه کار میکنی؟
چنانچه کتاب درسی را مطالعه کرده و جزوهی معلم یا درسنامهی «کتاب آبی» را نیز مورد بررسی قرار داده باشم، معمولاً با مانعی روبرو نخواهم شد. در غیر این صورت، برای رفع ابهام یا مشکل، مستقیماً به سراغ معلم یا پشتیبان خود رفته و راهحل مسئله را جویا میشوم.
معمولاً درسها را چند بار مرور میکنی؟
رویکرد من در مرور دروس، بر اساس درجهی سختی آنها شکل میگیرد. دروس حفظی و سادهتر مانند مطالعات اجتماعی، پیامهای آسمانی و تا حدی عربی و قرآن را حدود دو بار در هفته مرور میکنم، در حالی که دروس چالشبرانگیزتر نظیر ریاضی، علوم و فارسی را سه مرتبه در هفته مورد بازبینی قرار میدهم.
قبل از آزمونها چطور خودت را آماده میکنی؟
تلاشم بر این است که پیش از هر چیز، بودجهبندی تعیینشده برای هر آزمون را پوشش دهم و با حل و بررسی آزمون مشابه پارسال، آمادگی خود را بیافزایم. همچنین، دو روز پیش از برگزاری آزمون، مرور نکات حفظی را آغاز میکنم تا در روز آزمون، از تسلط کامل بر آنها اطمینان حاصل کنم.
بعد از آزمون، اشتباهاتت را چطور بررسی میکنی؟
پس از هر آزمون، در وهلهی نخست به بررسی دقیق کارنامه و تحلیل اشتباهات خود میپردازم. سوالاتی که به غلط پاسخ دادهام یا از پاسخگویی به آنها طفره رفتهام را مجدداً حل کرده و مورد ارزیابی قرار میدهم. در صورتی که برای بار دوم نیز در حل سوال مورد نظر ناتوان بودم، به بررسی پاسخنامهی تشریحی آزمون پرداخته و در نهایت از پشتیبان خود یاری میجویم.
در طول روز چطور بین درس و استراحت تعادل ایجاد میکنی؟
به منظور سنجش و مدیریت میزان مطالعهی روزانهی خود، از کرونومتر بهره میبرم. روال معمول من بدین صورت است که پس از هر یک ساعت مطالعهی مفید، پانزده دقیقه استراحت کرده و سپس مجدداً به مطالعه بازمیگردم.
معمولاً چند ساعت در روز درس میخوانی و چطور این زمان را تقسیم میکنی؟
در روزهای مدرسه، به طور معمول بین 3 تا 4 ساعت مطالعه میکنم و این زمان را به بازههای یک ساعته تقسیم کرده و در میان آنها 15 دقیقه استراحت در نظر میگیرم. در روزهای پنجشنبه و جمعه، این زمان را به 5 تا 6 ساعت افزایش داده و همین روال را برای فواصل مطالعه و استراحت دنبال میکنم.
وقتی خسته یا ناامید میشوی، چه چیزی بهت انگیزه میدهد؟
برای تجدید انگیزه، به تماشای فیلم و سریال روی میآورم، در دنیای بازیهای ویدیویی غرق میشوم و همچنین با پدر و مادرم صحبت میکنم و به حرفها و امیدهایشان گوش فرا میدهم. این گفتگوها و سرگرمیها، نیرو و انگیزهی لازم را به من میبخشند.
چه هدفی داری که باعث میشود ادامه بدهی؟
قصد دارم در دبیرستان در رشتهی ریاضی-فیزیک تحصیل کنم تا بتوانم در کنکور برای رشتههای مهندسی برتر مانند مهندسی برق، مهندسی کامپیوتر یا مهندسی عمران رقابت کنم. فکر کردن به این آیندهی شغلی هیجانانگیز، انگیزهی من را برای تلاش بیشتر دوچندان میکند.
اگر بخواهی فقط یک توصیه به دانشآموزهای دیگر بکنی، آن چیست؟
اگر بخواهم تنها یک توصیه به بقیه دانش آموزان بکنم این است که از وقت خود به خوبی بهره ببرند و سعی کنند هر روز خود را در نهایت بهرهوری به اتمام برسانند.