گفتگو با فاطمه قاصد قهرمان پیشرفت پایه نهم

گفتگو با فاطمه قاصد قهرمان پیشرفت پایه نهم از حویق

گفتگو با فاطمه قاصد قهرمان پیشرفت پایه نهم

نام و نام خانوادگی: فاطمه قاصد

پایه: نهم

نام شهر و استان: حویق ، گیلان

میانگین تراز: 5317

سال‌های حضور در کانون: 2 سال

تعداد آزمون‌ها: 70 آزمون

تعداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون: 5 بار

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار ، زیر دپیلم

شغل و تحصیلات پدر: کارمند ، لیسانس

 

مصاحبه گر : 

 سیده معصومه فیروز پور


  1. در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

 حضوری،  چون شرکت در آزمون به صورت حضوری موجب می‌شود با استرس های موجود در آزمون روبه‌رو شوم و اینکه به شرایط آزمون عادت کنم.


  1. شما امسال در چند آزمون‌ پیشرفت کرده‌اید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟

 5 بار ،به این دلیل در این آزمون ها پیشرفت کرده ام که برای مطالعه ی هر کدام از مباحث به اندازه ی کافی وقت گذاشته ام و تست هارا به طور کامل حل کرده ام و آن ها را دوره کرده ام.


  1. با توجه به کارنامه شش‌ماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟

در درس فارسی، مطالعات،هدیه،هوش و علوم پیشرفت داشته ام،  چون برای هر کدام از این کتاب ها نتنها خود کتاب درسی را مطالعه کردم و تست های عادی کار کردم علاوه بر آن از کتاب های تستی سطح بالا مثل کتاب تیزهوشان خیلی سبز هم استفاده کردم که موجب شد بتوانم درصد هایم را بالا ببرم.


  1. مهم‌ترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟

مهم ترین روش من این بوده است که برای هر مرحله از آزمون برای خود هدف گذاری می کنم و تعداد سوالات درستی که در یک آزمون توانسته ام حل کنم را در نظر گرفته و روی همان تعداد برای پاسخ دادن به سوالات آزمون در آینده هدف گذاری می کنم این موجب می‌شود علاوه بر اینکه تعداد غلط هایم کم شود علاوه بر آن استرس ترس از اینکه نمیتوام  سوالات زیادی حل کنم نیز کمتر شود. در روش دوم سعی میکنم سوالاتی که مطمئن هستم را حل کنم تا تعداد غلط هایم را کاهش دهم .


  1. با توجه به کارنامه شش‌ماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامه‌ای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟ 

 در درس ریاضی چالش بیشتری داشتم. چون ریاضی درسی است که به دقت و سرعت زیادی بستگی دارد و من باتوجه به این که تست های زیادی برای این درس کار میکنم و تمام نکات موجود در کتاب را به صورت جداگانه در دفترم مینویسم ولی به علت اینکه بی دقتی میکنم نمی‌توانم درصد دلخواهم را بدست بیاورم بخاطر همین سعی میکنم روی دقت و سرعت خود بیشتر کار کنم.


  1. آیا در آزمون‌های هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ فایده این آزمون‌‌ها برای شما چه بود؟ 

در سال گذشته و اوایل کلاس نهم در آزمون های گفته شده شرکت می کردم ولی امروزه چون نزدیک آزمون ترم و آزمون تیزهوشان می باشد به خاطر همین نمی‌توانم در این آزمون های مهم شرکت کنم 

این آزمون ها فایده های بسیار زیادی برای من داشته اند از جمله ما را با تیپ سوالات مختلف آشنا می‌کنند و میتوانیم در خانه برای مدیریت زمان تمرینات زیادی داشته باشیم.


با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه می‌خواهید ساعت مطالعه خودتان را افزایش دهید؟ چه برنامه‌ای برای خودتان دارید؟

  در طول سال ساعت مطالعه ی روزانه ی من بالا بوده است ولی در زمان نزدیک شدن به آزمون ها سعی میکنم در ابتدا درس های انباشته خود را دوره کنم و روزانه ساعت معینی را برای کتاب های مهمی چون علوم و ریاضی اختصاص دهم.


  1. منابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده می‌کنید؟

 منابع مطالعات من کتاب های خیلی سبز عادی و تیزهوشان برای تمام درس ها می‌باشند همچنین از کتاب آبی هم استفاده می کنم. در رابطه با نمونه سوالات موجود در سایت،من بعد از خواندن کتاب هایی که آزمون دارم به سراغ این نمونه سوالات می روم و برای کتاب های مهمی مانند علوم و ریاضی از آنها استفاده می کنم.


  1. در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

 در دوره ی امتحانات باتوجه به این که کتاب هارا قبل از شروع امتحانات یکبار دوره کرده ایم بنابراین درسی نداریم که تا به حال آن را نخوانده باشیم و همچنین در امتحانات مدرسه نیز در حال دوره کردن کتاب ها هستیم و تست هارا دوره میکنیم. بنابراین دیگر لازم نیست که زمان جدا و مشخصی را برای خواندن کتاب ها باتوجه به برنامه راهبردی اختصاص دهیم.


  1. مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟

 من دانش آموزی هستم که بیشتر با برنامه های خودم جلو می روم چون نمی‌توانم خودم را با برنامه های دیگر به خوبی وقف  دهم بخاطر همین است که معمولآ با راهنمایی پشتیبانم برای دو هفته برنامه ریزی هایی دارم که در این برنامه ریزی در هفته اول ابتدا کتاب را می‌خوانم و یک دور کامل می زنم و در هفته دوم تست های درس هایی که خوانده ام را  حل می کنم و دوباره درس هارا دوره می کنم.


  1. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

 تحلیل آزمون را معمولا سعی می کنم بعد از ظهر همان روزی که آزمون داده ام یا فردای آن روز انجام دهم. در مرحله ی اول تحلیل ابتدا سوالاتی که درست حل کرده ام را تحلیل می کنم بعد سراغ سوالاتی می روم که حل‌ نکرده ام و آنها را حل می کنم و همچنین در آخر سوالاتی که اشتباه حل کرده ام را دوباره حل می کنم و نکاتی را که در پاسخ نامه وجود دارد را برای هر سوال برسی می کنم و علت اینکه سوالات را اشتباه حل کرده ام را پیدا می کنم و نکات مربوط به آنها را در کتاب یا دفترم یاداشت می کنم.


  1. از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ 

 من از بیشتر منابع استفاده می کنم که یکی از مهمترین آنها کارنامه ی مبحثی می‌باشد.


  1. دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

 دفتر برنامه ریزی دارم ولی چون تمام درس هایی که در یک روز می‌خوانم را در یک گروه آموزشی زیر نظر یکی از معلمم است می فرستم بخاطر همین کمتر از دفتر برنامه ریزی استفاده می کنم. در کل دفتر برنامه ریزی به ما کمک می کند که ساعات مطالعه ی خود را که برای هر کدام از کتاب هایمان اختصاص می‌دهیم را بدانیم و بتوانیم باتوجه به نتیجه ی آزمون آنها را افزايش یا کاهش دهیم.

  1. شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمع‌بندی چه برنامه‌‌ای اجرا خواهید کردید؟

 من همچنان به خواندن کتاب های درسی و حل تست هایم ادامه می‌دهم و سعی میکنم ساعت مطالعه ی خود را افزايش دهم.


  1. روش شما برای جمع بندی دروس در پایان سال چیست؟

  من در طول سال می‌دانم که کدام یک از درس ها در هر کتاب سخت  و کدام راحت است بخاطر همین سعی می کنم در پایان سال درس های سخت را دوره کنم در رابطه  با تست ها، از اول سال تست هایی که نمی‌توانستم حل کنم را با علامتی مشخص می کردم و در پایان سال سعی می کنم آنهایی که مهم و دشوار هستند را دوره کنم.

 

 

 

Menu