نام و نام خانوادگی:فائزه خادمی
پایه: هفتم
نام شهر و استان: میاندوآب / آذربایجان غربی
میانگین تراز: 6000
سالهای حضور در کانون: ۱۴۰۲ الی ۱۴۰۵
در چند آزمون پیشرفت داشته اید: 6 آزمون
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار-فوق دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: بازنشسته -لیسانس
مصاحبه گر : فاطمه محمدی وند
- در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
در آزمون های حضوری، چون هم برای آزمون اصلی تیزهوشان آماده میکند و هم با شرکت در آزمون های حضوری برنامه ریزی را به من یاد می دهد.
- شما امسال در چند آزمون پیشرفت کردهاید؟ دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
سعی کردم اگر در آزمون قبلی مثلا تعداد اشتباه هایم زیاد بود را کم کنم یا دقتم را روی آن درس هایی که درصد کمی زدم زیاد کنم.
- با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟
دروس اختصاصی (پایگاه داده و طراحی وب)
روش جادویی من این هست که اول فیلم آموزشی را تماشا میکنم و کتاب را با دقت میخوانم، وقتی تسلط کامل روی مبحث داشتم، پیمانه های کتاب آبی را میخوانم و تست میزنم، این کار باعث میشود مطالب بهتر درذهنم بمانند و موقع یادآوری انعطاف پذیرتر باشند.
- مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟
سعی می کردم سوال هایی را که در آنها شک دارم را نزنم و بعد از هر آزمون به کارنامه ی اشتباهاتم توجه زیادی میکردم و سوالات را در طی دو هفته چندین بار تحلیل میکردم.
- با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامهای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟
من در اکثر درس ها عملکرد خوبی داشتم ولی کمی در درس زبان با چالش مواجه میشدم، سعی میکنم اشتباهات قبلیم را تکرار نکنم و در برنامه خود آن کتاب را بیشتر بخوانم.
- آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فایده این آزمونها برای شما چه بود؟
بله حتمن شرکت میکردم، آزمون های هدف گذاری و مشابه پارسال نمونه ای از آزمون جمعه است این آزمون ها من را برای روز جمعه آماده میکنند. من با انجام این آزمون ها میدانم در کدام بخش از دروس مشکل دارم تا برای روز جمعه آن را حل کنم.
- با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه میخواهید ساعت مطالعه خودتان را افزایش دهید؟ چه برنامهای برای خودتان دارید؟
من ترجیح میدهم هر دو روز یک بار نیم ساعت به ساعت مطالعه خود بیافزایم، چون با این کار عادت میکنم و خیلی خسته نمیشوم، سعی میکنم هر روز دو درس از ابتدای برخی کتاب ها شروع به مرور کنم.
- منابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده میکنید؟
اول از همه کتاب های خود سپس کتاب های آبی و سه سطحی را مطالعه کنم. بله خیلی مفید هست.
- در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
چون هر دو برایم مهم است سعی میکنم در زمانی که وقته زیادی برای مطالعه یک کتاب داده اند بخش زیادی از ان تایم را برای ازمون قلم چی بگذارم ،البته وقتی برای ازمون قلم چی میخانیم در واقع برای مدرسه خواندیم چون مطالب یکی است
- مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله ، هفته اول را برای یادگیری دروس برنامه ریزی میکنم و هفته دوم را برای مرور
- تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
من تحلیل آزمون را در همان روز جمعه انجام میدهم. اول سوال های صحیح را با خودکار سبز مشخص میکنم و سپس سوال های نزده را با خودکار آبی و بعد سوال های غلط را با خودکار قرمز مشخص میکنم و بعد از مشخص کردن سوال ها ابتدا سوال های نزده را کامل یاد میگیرم و در کتاب خودآموز مینویسم و سوال های غلط را همان طور. من یک آزمون را طی دو هفته چندین بار تحلیل میکنم.
- روش شما برای جمع بندی دروس در پایان سال چیست؟
من حدود یک ماه قبل از امتحانات هر روز دو یا سه درس از کتاب ها از اول به آخر مرور میکنم.
- برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟
در تابستان میخواهم باز هم در آزمون های قلم چی شرکت کنم و کتاب های سال هفتم را مرور کنم و کتاب های سال بعد را پیش خوانی کنم.
- در تابستان تمرکز شما روی قسمت نگاه به گذشته خواهد بود یا نگاه به آینده؟چرا؟
در هر دو قسمت تمرکز خواهم کرد، زیرا پایه هفتم در آزمون تیزهوشان وجود دارد و من هم باید مرور کنم تا فراموششان نکنم و پیش خوانی دروس هشتم هم به من کمک میکند که در طی سال تحصیلی زیاد با مشکل مواجه نشوم.
- برای پیش خوانی و یادگیری دروس سال بعد، در تابستان کلاس میروید یا خودخوان هستید؟
برای برخی از کتاب ها به کلاس میروم و بقیه را خودخوان میخوانم.
- چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
من در تابستان قبل فقط ریاضی و علوم را پیش خوانی میکردم ولی امسال میخواهم تمامی دروس را پیش خوانی کنم.