نام و نام خانوادگی:ملیکا سادات محسنی تکیه
مقطع و رشته تحصیلی: پایه دهم
محل سکونت: تهران
نام مدرسه: هنرستان
مصاحبه گر : زهرا خداداده
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
شرکت در آزمونهای کانون باعث شد دید دقیقتری نسبت به وضعیت درسی خودم پیدا کنم. این آزمونها به من کمک کردند بفهمم در چه درسهایی قویتر هستم و در چه بخشهایی باید بیشتر تلاش کنم.
آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟
تا حد امکان سعی کردهام در همه آزمونها شرکت کنم، چون اعتقاد دارم هر آزمون فرصتی برای سنجش واقعی میزان آمادگی من است و غیبت باعث میشود از روند مطالعهام عقب بمانم.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
پیوستگی در آزمونها باعث شد درس خواندن برایم به یک روند منظم تبدیل شود. این برنامهریزی مداوم کمک کرد که از درسها فاصله نگیرم و همیشه برای یک هدف مشخص مطالعه کنم.
مطابق برنامه راهبردی درس میخوانید؟ چگونه شخصیسازی میکنید؟
بله، برنامه راهبردی را مبنای کارم قرار میدهم، اما آن را با توجه به شرایط مدرسه، زمانهای آزاد و نقاط ضعفم تنظیم میکنم تا برایم کاربردیتر باشد.
روش مطالعه شما چگونه است؟
معمولاً ابتدا درس را با دقت میخوانم، سپس نکات مهم را مشخص میکنم و بعد با مرور دوباره و حل تمرین، سعی میکنم مطالب را بهتر یاد بگیرم.
روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه است؟
بعد از هر آزمون، سوالهایی را که اشتباه پاسخ دادهام یا نزدهام بررسی میکنم و سعی میکنم علت آن را پیدا کنم تا در آزمونهای بعدی آن اشتباه را تکرار نکنم.
آیا در طول سال تحصیلی دچار افت تراز شدید؟ چگونه با این مسئله مواجه شدید؟
اگر نتیجهام پایینتر از انتظارم باشد، سعی میکنم بهجای ناامیدی، علت آن را بررسی کنم. معمولاً با تنظیم بهتر برنامه و تمرکز بیشتر روی نقاط ضعف، شرایط را جبران میکنم.
کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه است؟
بعضی از درسهایی که نیاز به دقت و تمرین بیشتر دارند، برای من بهتر هستند. در این درسها سعی میکنم با تمرین مداوم و مرور منظم، تسلطم را حفظ کنم.
به طور میانگین در هر آزمون تعداد اشتباههای شما چند تا بوده است؟
تعداد اشتباهها بسته به نوع آزمون متفاوت است، اما همیشه سعی میکنم با تحلیل دقیق، این تعداد را در آزمونهای بعدی کمتر کنم.
هنگام بررسی آزمونها به کدامیک اولویت بیشتری میدهید؟
اولویت من بیشتر روی بررسی اشتباهاتم است، چون معتقدم از طریق اشتباهات میتوانم بهتر یاد بگیرم و پیشرفت کنم.
در کارنامه ابتدا به سراغ دیدن نمره کدام درسها میروید؟
اول از همه درسهایی را نگاه میکنم که برایم اهمیت بیشتری دارند یا احساس میکنم در آنها نیاز به پیشرفت بیشتری دارم.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما کرده است؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم و نوشتن در آن باعث شده نظم بیشتری در درس خواندن داشته باشم و بتوانم عملکرد روزانه و هفتگی خودم را بهتر بررسی کنم.
کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکنید؟ این کتابها چه ویژگیهایی دارند؟
از کتابهای کانون استفاده میکنم، چون درسها را بهصورت منظم و مرحلهبهمرحله ارائه میدهند و تمرینهای متنوعی برای یادگیری بهتر دارند.
استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مسئله داشتید؟
سعی میکنم استفاده از گوشی را کنترل کنم و بیشتر زمانم را به درس اختصاص بدهم. معمولاً برای اینکه تمرکزم بیشتر شود، در زمان مطالعه گوشی را کنار میگذارم.
فکر میکنید مهمترین ویژگی که شما دارید و باعث میشود خوب درس بخوانید، چیست؟
فکر میکنم پشتکارم مهمترین ویژگی من است، چون حتی وقتی درسها سخت میشوند، باز هم تلاش میکنم ادامه بدهم.
آیا در برنامهریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص میدهید؟ چه کارهایی میکنید؟
بله، سعی میکنم بین مطالعه زمان کوتاهی برای استراحت در نظر بگیرم. معمولاً در این زمانها استراحت میکنم، موسیقی گوش میدهم یا با خانواده صحبت میکنم.
آیا خواندن و نوشتن را قبل از دوران مدرسه یاد گرفتید؟ چه کسی به شما یاد داد؟
بله، قبل از ورود به مدرسه تا حدی با خواندن و نوشتن آشنا شده بودم و خانوادهام در این زمینه به من کمک کرده بودند.