نام و نام خانوادگی: ماریا آنشین
پایه: دوازدهم ریاضی
نام شهر و استان: همدان
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار
شغل و تحصیلات پدر: پیمانکار
میانگین تراز: 5968
سالهای حضور در کانون: 1
تعداد آزمونها: 20
مصاحبهگر: عطیه محمدی
مدیر گروه: فهیمه توسلی آرا
————————————
۱.هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف ایجاد یک روند منظم، قابلپیگیری و حرفهای در مطالعه است. آزمونهای کانون باعث میشود پیشرفت واقعیام را در بازههای زمانی کوتاه بسنجـم و یادگیریام از حالت پراکنده به یادگیری هدفمند تبدیل شود.
۲.در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
حضوری؛ چون فضای آزمون حضوری شبیهسازی دقیق از شرایط کنکور ایجاد میکند.
۳.برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
ابتدا بودجهبندی دو هفتهای را مرور میکنم، سپس آن را به واحدهای روزانه تقسیم میکنم. در پایان هر روز، میزان تحقق برنامه را ثبت میکنم و اگر در درس خاصی عقب افتادگی داشته باشم، در روزهای بعد زمان جبرانی اضافه میکنم.
۴.روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
در ریاضی و فیزیک بهترین بازده را دارم. ابتدا تستهای ساده و متوسط را برای تثبیت پایه حل میکنم، سپس سراغ تستهای دشوارتر و تستهای زماندار میروم. همیشه بعد از حل تست، نکات لازم را در دفتر نکات یادداشت میکنم.
۵.با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
در طول سال سعی میکنم مباحث را همزمان با تدریس مدرسه جلو ببرم و همزمان نمونه سوال هم بررسی میکنم.
۶.مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله. معمولا هفته اول یادگیری و تثبیت، و هفته دوم تستزنی و جمعبندی است.
۷.از کدام کارنامههای جعبهابزارکارنامه استفاده میکنید؟ از هر یک چه استفادهای میکنید؟
کارنامهی مبحثی برای تشخیص ضعفهای جزئی، کارنامهی هدفگذاری برای کنترل فاصله تا تراز موردنظر، و کارنامهی اشتباهات برای جلوگیری از تکرار خطاها. هر سه به من دید دقیقتری از عملکردم میدهند.
۸.از کدام منابع کانون استفاده میکنید؟
کتابهای سهسطحی برای افزایش مهارت در تستهای دشوار و کتاب های تاک برای آشنایی با سبک سوالات کنکور.
۹.دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله. نوشتن عملکرد باعث میشود فاصلهی بین «آنچه باید انجام میدادم» و «آنچه واقعا انجام دادم» را ببینم.
۱۰.تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
معمولا همان روز آزمون یا نهایتا روز بعد. ابتدا درس به درس درصدها را بررسی میکنم، سپس مجدد شروع به حل سوالات میکنم و نکات حائز اهمیت پاسخنامه را در دفتر نکات یادداشت میکنم.
۱۱.با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
تمرکز روی رفع ضعفهای نیمسال اول، افزایش حجم تست زماندار، و پایبندی دقیقتر به برنامهی راهبردی.
۱۲.برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
مرور کامل مباحث نیمسال اول، تکمیل مباحث باقیمانده، و حل تعداد بالای تستهای جمعبندی. از منابع نوروز و کتابهای جامع استفاده میکنم.
۱۳.روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال اول چیست؟
مرور نکات کلیدی و تستهای نشانهدار، حل آزمونهای شبیهساز، و تمرکز بر فصلهایی که بیشترین درصد اشتباهات را داشتهاند.
۱۴.در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
مطالب مربوط به مدرسه را در اولویت میگذارم اما روزانه حداقل یک بخش کوچک از برنامهی راهبردی را هم انجام میدهم تا از ریتم آزمونها خارج نشوم.
۱۵.شرکت در آزمونها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته؟
باعث نظم بیشتر، افزایش دقت در مطالعه، و تقویت مهارت تحلیل عملکرد شده.
۱۶.اگر به بودجهبندی نرسید چگونه جبران میکنید؟
ابتدا حجم کار جامانده را خرد میکنم، سپس بخشی را در روزهای آینده پخش میکنم. اگر همچنان زیاد باشد، روی مباحث پرتکرار تمرکز میکنم و باقی را در تحلیل آزمون جبران میکنم.