نام و نام خانوادگی: روژان شاهرخ
پایه: دوازدهم ریاضی
نام شهر و استان: تهران – تهران
میانگین تراز: ۷۳۰۰
تعداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون: ۱۸ سؤال
سالهای حضور در کانون: ۳ سال
تعداد آزمونها: ۵۴ آزمون
مصاحبهگر: زهرا شکری
برنامهی پیشرفت خود برای افزایش تعداد پاسخهای درست مطرح کنید.
برای افزایش تعداد پاسخهای درست، ابتدا نقاط ضعف خود را در هر درس مشخص کردم و برای هرکدام برنامهی کوتاهمدت و بلندمدت نوشتم. هر دو هفته یکبار، عملکردم را با آزمون قبل مقایسه میکنم و دقیقاً همان مباحثی را بیشتر میخوانم که بیشترین افت را داشتهاند. همچنین حل تست زماندار و تمرین روی مرورهای منظم باعث شد تسلطم بیشتر شود.
مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح چه بوده است؟
تمرکز اصلی من روی تحلیل حرفهای آزمون بوده است. هر بار بعد از آزمون، اشتباهاتم را در سه دسته ثبت میکنم: بیدقتی، کمبود دانش، و کمبود زمان. بعد برای هر دسته راهحل مشخص میگذارم. این روش باعث شد اشتباهاتم تکرار نشوند.
از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کردهاید؟
پرکاربردترین ابزارهای من کارنامه ۵ نوع، کارنامه مبحثی، دفتر برنامهریزی و کتاب خودآموزی بودهاند.
این ابزارها به من کمک کردند بفهمم دقیقاً کجا اشتباه میکنم و چطور باید برای هر مبحث مطالعه هدفمند داشته باشم.
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من ایجاد نظم در مطالعه، شبیهسازی شرایط کنکور و حفظ انگیزه در مسیر طولانی سال کنکور است. آزمونها به من کمک میکنند سطح خودم را واقعبینانه بسنجیم و هر آزمون یک پله بالاتر بروم.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
حضوری شرکت میکنم، چون محیط حوزه تمرکز من را بیشتر میکند و شبیهسازی بهتری از شرایط کنکور است. همچنین مدیریت زمان و استرس در آزمون حضوری واقعیتر است.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
در ابتدای هر دو هفته، بودجهبندی آزمون را نگاه میکنم و بر اساس آن یک برنامه دقیق برای مرور، یادگیری و حل تست مینویسم. سه روز پایانی را فقط برای جمعبندی و آزمونهای شبیهسازیشده اختصاص میدهم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟
در ریاضی بهترین روش مطالعهام اجرای یادگیری مرحلهای است:
۱) یادگیری مفهومی
۲) حل تست آموزشی
۳) حل تست زماندار
۴) حل تستهای نشاندار
این چهار مرحله باعث شده در ریاضی پیشرفت قابل توجهی داشته باشم.
برای موفقیت در امتحانات مدرسه چه برنامهای دارید؟
امتحانات را با اولویت مرور کلاسنامه و حل نمونهسوالات سالهای گذشته پیش میبرم. همچنین یک هفته قبل از امتحانات، مرورهای سه مرحلهای برای دروس مهم مثل حسابان و فیزیک انجام میدهم تا معدل بالا تضمین شود.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله کاملاً. ابتدا بودجهبندی دو هفته را تحلیل میکنم، بعد مباحث را به چند بخش تقسیم میکنم: یادگیری، تثبیت و جمعبندی.
دو روز آخر همیشه مخصوص مرور نهایی است.
از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هر یک چه استفادهای میکنید؟
- کارنامه ۵ نوع: برای تحلیل علت اشتباهات
- کارنامه مبحثی: برای تشخیص مباحثی که نیاز به تکرار دارند
- کارنامه هدفگذاری: برای مقایسهی عملکردم با اهداف تعیینشده
- کارنامه زمانی: برای بررسی سرعت تستزنی
از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر دارد؟
از کتابهای آبی، جمعبندی نوروز، ۱۰۰۰ تست و کتاب خودآموزی استفاده میکنم. منابع فعلی متناسب با هدفم هستند و فعلاً نیازی به تغییر ندارم چون کاملاً با برنامه راهبردی همخوانی دارند.
دفتر برنامهریزی دارید؟
بله، دفتر برنامهریزی همیشه یکی از ابزارهای اصلی من است.
تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
باعث میشود ساعت مطالعه واقعبینانه باشد، از اتلاف زمان جلوگیری شود و پیشرفتهایم ثبت شود. همچنین فهمیدن نقاط ضعف سادهتر میشود.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟
همان روز آزمون. چون ذهنم هنوز تازه است و دقیقتر میتوانم اشتباهاتم را بررسی کنم.
روش شما برای تحلیل چگونه است؟
سؤالات را به سه دسته تقسیم میکنم: درست، غلط و نزده.
برای هر سؤال غلط دلیل دقیق آن را مشخص میکنم. سپس تستهای مشابه را دوباره حل میکنم تا کاملاً تثبیت شوند.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم دارید؟
در نیمسال دوم تمرکزم بر مرورهای منظم، افزایش آزمونهای شبیهسازیشده و تقویت مباحث دشوار است. قصد دارم تعداد پاسخهای صحیح را در هر آزمون حداقل ۸–۱۰ سؤال افزایش دهم.
برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
برنامهی نوروزم بر اساس سه مرحلهی مرور، آزمون و رفع اشکال تنظیم شده است. از کتابهای نوروز کانون، جمعبندیهای آبی و آزمونهای جامع استفاده میکنم.
روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال اول چیست؟
برای جمعبندی، از خلاصهنویسیها و تستهای نشاندار استفاده میکنم و در پایان هر بخش یک آزمون نیمهجامع زماندار میزنم.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
در دوره امتحانات بخش بیشتری از زمان را به مدرسه اختصاص میدهم، اما ارتباط با برنامه راهبردی را قطع نمیکنم و حداقل روزی ۲۰ تا ۳۰ تست از مباحث آزمون میزنم.
اگر به بودجهبندی برنامه آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
در این شرایط اولویتبندی میکنم: مباحث پرتکرار و مهم را میخوانم، از مباحث کمضرر صرفنظر میکنم و با استفاده از جمعبندی و تستهای طبقهبندیشده، عقبماندگی را در یک بازه ۳ تا ۵ روزه جبران میکنم.