گفت و گو با محمدعلی فضایلی عضو باشگاه پانصدتایی از اراک

در آزمون حضوری شرکت می‌کنم، به دلیل قرار گرفتن در محیطی مشابه کنکور و کاهش استرس.

گفت و گو با  محمدعلی فضایلی عضو باشگاه پانصدتایی از اراک

 نام و نام خانوادگی: محمدعلی فضایلی

پایه: دهم ریاضی

نام شهر و استان:  اراک ، مرکزی

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار ، دیپلم

شغل و تحصیلات پدر: مهندس پالایشگاه ، لیسانس

میانگین تراز: 5060

سال‌های حضور در کانون: یکسال

تعداد آزمون‌ها: 12

مصاحبه‌گر : علیرضا پورمند

 

 

هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

آمادگی هرچه بیشتر برای کنکور، و کمک به وضعیت مطالعه درسی با استفاده از بودجه بندی های آزمون.

 

در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟ 

در آزمون حضوری شرکت می کنم، به دلیل قرار گرفتن در محیطی مشابه کنکور و کاهش استرس.

 

برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟

سعی می کنم تیپ سوال هایی که در آزمون اشتباه زدم را کار کنم و در آزمون بعدی تعداد آن ها را کاهش بدهم. علاوه بر این روی بالا بردن تعداد سوالات صحیح تمرکز می کنم.

 

روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید. 

ریاضی. در فضایی آرام قرار می گیرم و خودم را از چیز هایی که حواسم را پرت می کند دور نگه می دارم. سعی می کنم خودم را غرق درس کنم تا درس را متوجه بشوم.

 

با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟ 

آزمون های قلمچی خودشان به عنوان نمونه سوال هستند و بودجه بندی آزمون ها، باعث آمادگی هرچه بیشتر برای امتحان ها می شود.

 

مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟ 

در بیشتر مواقع بله. درواقع با چگونگی برنامه ریزی درسی برای بین دو آزمون قلمچی آشنایی دارم و سعی به تقویت درس های ضعیف می کنم.

 

از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟

از کارنامه عادی برای تحلیل آزمون و بررسی عملکردم در آزمون استفاده می کنم.

 

از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟ 

 از نمونه سوال ها. به نظرم برای بچه های تیزهوشان باید در کنار سوال های عادی سوال هایی مناسب ما هم قرار بدهند.

 

دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

برنامه ریزی درسی نوعی روتین و عادت شده و باعث این شده که درس در اولویت های پایین قرار نگیرد.

 

تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 

یک روز بعد از آزمون. به سوال هایی که غلط زدم توجه می کنم تا عیوب خودم را رفع کنم.

 

با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟ 

تمرکز روی دروس نیم سال دوم و مرور روزانه دروس نوبت اول.

 

برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟

سعی می کنم درس های تخصصی نیم سال اول را به صورت کامل متوجه بشوم و خودم را تقویت کنم.

 

روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟

مرور روزانه و بی وقفه دروس نیم سال اول.


در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

با مطالعه برای آزمون تا حدی آمادگی برای آزمون ها را به دست می آورم و در ادامه تلاش برای تقویت آمادگی امتحان می کنم.

  

شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟

باعث شده تا انگیزه جدی برای مطالعه دروس داشته باشم.

 

اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟

درس هایی که ضعیف هستم را تقویت می کنم و آمادگی مجدد برای درس هایی که قوی تر هستم را بیشتر می کنم.

Menu