نام و نام خانوادگی: حمیدرضا جاویدان
پایه: نهم
نام شهر و استان: دهدشت وکهگیلویه و بویراحمد
شغل و تحصیلات مادر: بازنشسته مرکز بهداشت_لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: فرهنگی_لیسانس
سالهای حضور در کانون: 3سال (پایه هفتم و هشتم و نهم )
تعداد آزمونها: تا الان تعداد 60 آزمون شرکت کرده است.
مصاحبهگر : سیدمحمدرحیم یزدانی
. هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدفم فقط گرفتن نمرهی بهتر نیست، میخواهم یاد بگیرم چطور پیشرفت مستمر داشته باشم و نقاط ضعفم را بهصورت دقیق بشناسم.
. در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
حضوری شرکت میکنم، چون فضای رقابتی جلسهی آزمون باعث میشود توان واقعی خودم را محک بزنم و مدیریت زمانم بهتر شود.
. برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
بعد از دیدن بودجهبندی، اولویت را به مباحث پایهای میدهم و برنامهی روزانهام را طوری میچینم که هم یادگیری داشته باشم هم مرور منظم.
. روش مطالعهی موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
در ریاضی پیشرفت خوبی داشتم، چون بعد از هر تمرین اشتباه، روش درست را مینویسم و دوباره سؤال مشابه حل میکنم تا خطا تکرار نشود.
. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
تمرکزم روی یادگیری مفهومی درسهاست تا هم در امتحان تشریحی نتیجه بگیرم هم در آزمونهای تستی دچار مشکل نشوم.
. مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله؛ ابتدای هر بازه هدف مشخص تعیین میکنم و پایان دو هفته عملکردم را بررسی میکنم تا اگر عقبماندگی بود سریع جبران شود.
. از کدام کارنامههای جعبهابزار استفاده میکنید؟ از هر یک چه استفادهای میکنید؟
کارنامهی اشتباهات برایم مهمتر است، چون دقیق نشان میدهد مشکل من مفهومی است یا بیدقتی، و بر همان اساس برنامهریزی میکنم که به چه درس هایی توجه بیشتری داشته باشم.
. از کدام منابع کمکآموزشی استفاده میکنید؟ آیا نیاز به بازبینی دارد؟ چرا؟
از کتابهای تست آبی و کتاب پرتکرار استفاده میکنم، اما اگر منبعی باعث پیشرفت نشود بدون تعصب آن را تغییر میدهم تا زمانم هدر نرود.تا الان منابع قلمچی عالی بودند.
. دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی میکند؟
بله؛ نوشتن عملکرد روزانه باعث میشود مسئولیتپذیرتر باشم و پیشرفتم را واقعی ببینم، نه فقط احساسی.
. تحلیل آزمون را چه زمانی و چگونه انجام میدهید؟
حداکثر تا یک روز بعد از آزمون، همهی سؤالهای غلط و نزده را بررسی میکنم و دلیل هر کدام را مینویسم تا تبدیل به تجربه شود.
. با توجه به نتایج نیمسال اول، برنامهی نیمسال دوم چیست؟
میخواهم تمرکزم را از «فقط خواندن» به «خواندن همراه با سنجش و تحلیل» تغییر بدهم تا پیشرفت ملموستری داشته باشم.
. برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده میکنید؟
نوروز را فرصت جمعبندی میبینم، با مرور هدفمند و حل آزمونهای استاندارد سعی میکنم پایهی درسیام را محکمتر کنم.
. روش شما برای جمعبندی نیمسال اول چیست؟
مرور نکتههای کلیدی، حل سؤالهای منتخب و بررسی دوبارهی آزمونهای قبلی تا مطالب در ذهنم تثبیت شود.
. در دورهی امتحانات چگونه بین آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
اولویت زمانی را به امتحان مدرسه میدهم، اما با مرور کوتاه اجازه نمیدهم از برنامهی آزمون فاصله بگیرم.
. شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما داشته است؟
مهمترین تأثیرش ایجاد نظم فکری و برنامهریزی در مطالعهام بوده؛ طوری که الان هدفمندتر درس میخوانم.
. اگر به بودجهبندی نرسید چگونه جبران میکنید؟
بهجای ناامیدی، سریع علت عقبماندگی را پیدا میکنم و با برنامهی فشرده ولی واقعبینانه خودم را به مسیر برمیگردانم.