چگونه نقاط ضعف خود را به نقاط قوت تبدیل کنیم؟ تجربه طاها قاسمی

آزمون‌های حضوری تا حد زیادی حال و هوای جلسه‌ی کنکور را تداعی می‌کند و داشتن دفترچه‌ها به صورت فیزیکی و حضور در بین دیگر داوطلبان باعث می‌شود که در روز کنکور شوکه نشوم

چگونه نقاط ضعف خود را به نقاط قوت تبدیل کنیم؟ تجربه طاها قاسمی

نام و نام خانوادگی : طاها قاسمی

پایه : دوازدهم تجربی

نام شهر و استان : نجف آباد ـ اصفهان

شغل و تحصیلات مادر : خانه دار ـ کارشناسی

شغل و تحصیلات پدر : نظامی ـ کارشناسی

میانگین تراز : 6100

سال های حضور در کانون : 3 سال عضو کانون

تعداد آزمون : بیش از 70 آزمون اصلی و مکمل


مصاحبه گر : مهسا حمله داری

 

هدف شما از شرکت در آزمون های کانون چیست ؟

هدف من به دست آوردن یک شناخت کلی از وضعیت دروس تخصصی ام و شناخت نقاط قوت و ضعفم است ، تا بتوانم بهترین روش مطالعه برای هر درس را پیدا کنم تا با آمادگی هرچه بیشتر برای آزمون سراسری مطالعه کنم و همچنین خودم را محک بزنم و پیشرفت خود را در بازه های دو هفته ای بسنجم . 

 

در آزمون ها حضوری شرکت می کنید یا آنلاین ؟ چرا ؟

به صورت حضوری چون آزمون های حضوری تا حد زیادی حال و هوای جلسه ی کنکور را تداعی می کند و داشتن دفترچه ها به صورت فیزیکی و حضور در بین دیگر داوطلبان باعث می شود که در روز کنکور شوکه نشوم و با یک آشنایی کلی نسبت به آزمون های حضوری از این بابت نگرانی نداشته باشم . 

 

برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می کنید ؟

ابتدا سعی می کنم نسبت به وضعیت خودم و میزان مطالعه ام برای آزمون بعدی و همچنین نتایج آزمون های قبلی یک دید کلی داشته باشم و یک هدف گذاری منطقی انجام دهم ، به علاوه مدیریت روانی و کنترل استرس در جلسه ی آزمون و بهبود در مدیریت زمان هم در پیشرفت نتایج آزمون ها نقش زیادی دارد . 

 

روش مطالعه موفق شما در کدام درس است ؟ توضیح دهید .

درس شیمی ، مهمترین کاری که انجام دادم تغییر شیوه ی مطالعه خود از مطالعه درسنامه به دیدن فیلم های آموزشی است . پس از انتخاب استاد مناسب برای این درس ، ابتدا بصورت تشریحی و سپس به صورت تستی با انواع سوالات آشنا می شوم و با مرور جزوه ی استاد مطالب را به ذهن سپرده و برای آزمون آماده می شوم . 

 

مطابق برنامه راهبردی حرکت می کنید ؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می کنید ؟

تا جایی که بتوانم با برنامه آزمون ها پیش می روم و اگر در درسی عقب افتادگی داشته باشم در اولین فرصت جبرانش خواهم کرد . ابتدا یک آشنایی کلی با بودجه آزمون به دست می آورم و با الویت بندی مطالب ، برای درس هایی که سنگین ترند یا در آن ها ضعف دارم زمان بیشتر و تعداد تست بیشتری را اختصاص می دهم . 

 

از کدام کارنامه های جعبه ابزار کارنامه استفاده می کنید ؟ از هر یک چه استفاده ای می کنید ؟

کارنامه سوال محور در شناخت مباحثی که در هر آزمون ضعف داشته ام کمکم می کند و کارنامه هدف گذاری در استراتژی هر آزمون و مقایسه با هم ترازها برایم مفید بوده است همچنین به کمک کارنامه 5نوع درس در تبدیل درس ها به نقاط قوت تلاش می کنم . 

 

از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می کنید ؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی دارد ؟ چرا؟

از کتاب سه سطحی فیزیک استفاده می کنم . به نظرم سوالات بسیار مفیدی دارد . در بحث تغییر و بازبینی ، از کتاب سه سطحی شیمی و زیست هم استفاده خواهم کرد و همچنین از کتاب نوروز در ایام عید استفاده می کنم . 

 

تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می دهید ؟ روش شما برای تحلیل چگونه است ؟

بعدازظهر روز آزمون تحلیل را انجام می دهم . سوالات غلط و نزده را ابتدا خودم حل می کنم سپس به پاسخنامه مراجعه می کنم همچنین از بین همه ی سوالات ، مواردی که نکته یا ایده ی جالبی دارند رادر دفتری برای خودم یادداشت می کنم . 

 

با توجه به نتایج نیم سال اول ، چه برنامه ای برای نیم سال دوم خواهید داشت ؟

تقریبا" به یک الگوی ثابت برای مطالعه ام دست یافته ام که تلاش می کنم آن را ادامه دهم . همچنین دید ترکیبی نیم سال اول با نیم سال دوم را مد نظر دارم . مرور و جمع بندی و استفاده حداکثری از ایام نوروز را هم در دستور کار قرار خواهم داد . 

 

برای دوران نوروز چه برنامه ای دارید ؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد ؟

ابتدا مباحث مهم خوانده نشده یا آن هایی که به مرور نیاز دارند را اولویت بندی خواهم کرد و مطابق با تابلو نوروزی و آزمون های کانون پیش خواهم رفت . از کتاب نوروز و سایر منابع تستی و تشریحی برای امتحانات نهایی کمک خواهم گرفت . 

 

شرکت در آزمون های کانون چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است ؟

در بحث مدیریت زمان و مدیریت استرس پیشرفت هایی داشته ام به علاوه حالا تجربه ی بیشتری در انواع سوالاتی که می توانند مطرح شوند دارم و با دید ترکیبی بین فصل ها می توانم در درس ها بهتر عمل کنم . 

 

Menu