🟥نام و نام خانوادگی دانش آموز :امیرمرتضی جعفری کناری
🔻پایه تحصیلی : نهم
🔻شغل پدر :کارمند
🔻شغل مادر : وکیل
مصاحبه کننده : علی دوستی
مدیر : علیرضا خدایی
۱- دلیل اصلیات برای شرکت در آزمونهای کانون در تابستان چیه؟
دلیل اصلی من برای شرکت در آزمونهای تابستان،استفاده از فرصت طلایی تعطیلات برای پیشرفت و جبران عقبافتادگیهاست. من قصد دارم در مدارس برتر مانند تیزهوشان قبول شوم و میدانم که موفقیت در کنکور سراسری نیازمند پایهای قوی است. شرکت در آزمونهای تابستانی کانون به من کمک میکند همگام با برنامهای منظم پیش بروم و از همسنان خود عقب نمانم، در نتیجه این کار سرمایهگذاری بلندمدتی برای آینده تحصیلیام محسوب میشود.
۲- کدوم درس رو قبلاً ضعیف بودی، ولی با تغییر روش مطالعه تونستی قویش کنی؟ چه کاری کردی؟
درس ریاضی همواره نقطه ضعف من بود،اما با تغییر روش مطالعه و بهرهگیری از راهنماییهای استاد میرحیدری، روند بهبودی را آغاز کردهام. ایشان تاکید زیادی بر حل مسئله و درک عمیق مفاهیم پایه دارند. من نیز روش خود را از خواندن صرف به حل فعالانه تمرینهای متنوع و بررسی اشکالاتم تغییر دادهام. این رویکرد جدید باعث شده اعتمادبهنفسم در ریاضی به طور محسوسی افزایش پیدا کند.
۳- تو یه روز معمولی تابستونت، چند ساعت رو به حل تمرین یا تست اختصاص میدی و چند ساعت رو به خوندن درسها اختصاصی میدی؟
در یک برنامه روزانه معمولی،من حدود ۳ ساعت را به حل تست و تمرینهای اختصاصی اختصاص میدهم تا مهارتهای حل مسئله و سرعت عمل خود را افزایش دهم. همچنین حدود ۲ ساعت را به مطالعه درسنامهها، مرور نکات و شرکت در کلاسهای آنلاین میپردازم. سعی میکنم این زمانها را در بازههای تمرکز بالا (مثل صبحها) قرار دهم تا بازدهی بیشتری داشته باشم.
۴- دفتر برنامهریزی کانون داری؟ پر کردن این دفتر چه کمکی به درس خوندن و کارای دیگهات (مثل تفریح) کرده؟
بله،من از امسال با راهنماییهای ارزشمند استاد میرحیدری استفاده از دفتر برنامهریزی را به طور جدی آغاز کردهام. پر کردن منظم این دفتر به من کمک کرده تا برای تمام فعالیتهایم، از جمله مطالعه، استراحت و تفریح، برنامهای مدون داشته باشم. این کار باعث شده مدیریت زمان را به خوبی یاد بگیرم و از سردرگمی خارج شوم. همچنین با ثبت ساعت مطالعه، انگیزه بیشتری برای پر کردن صفحات دفتر و پایبندی به برنامه پیدا میکنم.
۵- از کدوم کتابهای کانون بیشتر استفاده میکنی؟ چه چیزی این کتابها رو برات خاص یا مفید میکنه؟
من بیشتر ازکتاب های آبی و سه سطحی استفاده میکنم. کتاب آبی به دلیل داشتن تستهای استاندارد و طبقهبندی شده، به من کمک میکند تمام مباحث را به صورت مفهومی مرور کنم. کتاب سه سطحی نیز به دلیل تقسیمبندی سوالات به سطح دشواریهای مختلف، ذهن مرا برای رویارویی با هر نوع سوالی در آزمون آماده میکند. این دو کتاب در کنار هم، تقریباً تمام نیازهای آموزشی من را پوشش میدهند.
۶- فکر میکنی تو کانون بیشتر کدوم نوع قهرمانی هستی؟
من فکر میکنم ترکیبی از هر دو هستم،اما اگر بخواهم یکی را انتخاب کنم، خودم را بیشتر یک قهرمان پیشرفت میدانم. زیرا هدف اصلی من از شرکت در آزمونها، فقط حضور فیزیکی نیست؛ بلکه میخواهم با هر آزمون، نمره و ترازم را نسبت به گذشته بهبود ببخشم و اشکالاتم را برطرف کنم. البته پیوستگی در شرکت کردن را نیز شرط لازم برای رسیدن به این پیشرفت میدانم.
۷- اگه میتونستی یه کار رو توی سال تحصیلی گذشته انجام ندی، اون کار چی بود؟ چرا؟
اگر بتوانم یک کار را انجام ندهم،مطالعه بدون حل تمرین کافی است. در گذشته خیلی ساعت مطالعه بالایی نداشتم و فکر میکردم مطلب را یاد گرفتهام، اما در جلسه آزمون با مشکل مواجه میشدم. اکنون فهمیدهام که یادگیری واقعی تنها با حل مسئله و تستزنی فعال محقق میشود و این روش قبلی تنها اتلاف وقت بود.
۸- استفادهات از گوشی و فضای مجازی چقدره؟
استفاده من از گوشی و فضای مجازی معمولاًمحدود به موارد آموزشی است، مانند دانلود منابع درسی و ارتباط با معلمان. البته گاهی برای استراحت کوتاه و تفریح نیز از آن استفاده میکنم، اما سعی میکنم این زمان بسیار کنترلشده باشد تا به برنامه درسیام لطمهای وارد نکند.
۹- برنامهای برای کنترل زمان استفاده ازشون داری؟
بله،من برای خودم قانون گذاشتهام که در ساعتهای مطالعه، گوشی را روی حالت سایلنت یا خاموش قرار دهم و آن را دور از دسترس بگذارم. همچنین از نرمافزارهای کنترل زمان استفاده میکنم که پس از گذشت مدت معینی، دسترسی به برنامههای غیردرسی را محدود میکنند. این برنامهریزی به من کمک میکند تا حواسپرتیام به حداقل برسد.
۱۰- چطوری با آزمونهای کانون آشنا شدی؟
ًآشنایی من با آزمونهای کانون از طریق دوستان و همکلاسیهایم بود که در این آزمونها شرکت میکردند و از فواید آن میگفتند. پس از تحقیق بیشتر و مشورت با خانواده، تصمیم گرفتم که من نیز برای منظم شدن و ارزیابی دقیقتر سطح درسم در این آزمونها ثبتنام کنم.
۱۱- بزرگترین فایدهای که تا حالا از شرکت در آزمونهای کانون گرفتی چیه؟ خودت رو چقدر یه دانشآموز «کانونی» واقعی میدونی؟
بزرگترین فایده برای من،داشتن یک برنامه راهبردی و منظم است که مرا از سردرگمی نجات داده. من خودم را یک دانشآموز کانونی واقعی میدانم چون تقریباً غیبت نداشتهام، سعی میکنم هماهنگ با برنامه آزمون جلو بروم، از کتابهای کانون بهره میبرم و مهمتر از همه، نتیجهگرا هستم و فقط به حضور در جلسه آزمون اکتفا نمیکنم.
۱۲- فکر میکنی شرکت منظم تو آزمونها (پیوستگی) چطوری تونسته به پیشرفتت کمک کنه؟
شرکت منظم مانند یک آینه تمامنما عمل میکند که هر دو هفته یک بار نقاط قوت و ضعف مرا به من نشان میدهد. این پیوستگی باعث شده همیشه در فضای درسی قرار داشته باشم و وقفهای در روند یادگیریام ایجاد نشود. همچنین عادت به شرکت در آزمون، استرس و اضطرابم را در جلسات مهمی مثل امتحانات مدرسه یا کنکور به شدت کاهش داده است.
۱۳- وقتی کارنامه آزمون رو میبینی، اول سراغ کدوم قسمت میری؟
اول از همه سراغبخش اشتباهات و سپس سوالات نزده میروم. برای من مهم است که بدانم کجاها را اشتباه جواب دادهام یا اصلاً نتوانستهام پاسخ دهم. تحلیل این بخش به من کمک میکند تا علت اشتباهم را پیدا کنم (بیدقتی، عدم یادگیری، کمبود وقت) و برای رفع آن در فاصله تا آزمون بعد برنامهریزی کنم.
۱۴- شرکت تو کلاسهای مدرسه (حالا حضوری یا آنلاین) چه نقشی توی موفقیت درسی تو داشته؟
کلاسهای مدرسه پایه اصلی یادگیری من هستند. من با دقت کامل در این کلاسها حاضر میشوم و سعی میکنم مطالب را در همانجا به خوبی فرا بگیرم. این کار باعث میشود حجم زیادی از مطالعه اولیه انجام شود و زمان کمتری صرف مرور، تمرین و تسلط و تکرار شود. حضور فعال در کلاس، نقش غیرقابل انکاری در درک بهتر مفاهیم دارد.
۱۵- معمولاً پدر و مادر یا بقیه اعضای خانواده کارنامهات رو میبینن؟ اگه یه بار نتونستی خوب باشی، برخوردشون چطوره؟
بله،پدر و مادرم همیشه کارنامه من را با دقت میبینند. آنها بسیار مشوق و پشتیبان من هستند. اگر نتیجه هایم خوب نباشد، به جای سرزنش، به من کمک میکنند تا علت را ریشهیابی کنیم. با هم به تحلیل کارنامه میپردازیم و برای بهبود در آزمون بعد برنامهریزی میکنیم. این برخورد حمایتگرایانه انگیزه من را برای جبران، چند برابر میکند.
۱۶- چطوری سعی میکنی با برنامه آزمونهای کانون هماهنگ بشی؟ اگه بخای یه کم تغییرش بدی تا به درد خودت بخوره، چیکار میکنی؟
من برنامه کلی کانون را به عنوان چارچوب اصلی در نظر میگیرم. سپس با توجه به شرایط شخصی خودم، مانند حجم تکالیف مدرسه یا کلاسهای جانبی، آن را منعطف میکنم. برای مثال، اگر در یک مبحث قویتر هستم، زمان کمتری برای آن گذاشته و زمان ذخیره شده را به نقطه ضعفم اختصاص میدهم. در واقع برنامه کانون نقشه راه است و من مسیرهای فرعی آن را با توجه به نیاز خودم طراحی میکنم.
۱۷- اگه یه بار نتیجه آزمونت اونطور که میخواستی نشد (مثلاً افت کردی)، چطوری باهاش کنار اومدی؟ چه تصمیمی گرفتی؟ خانواده کمکت کردن؟
در چنین مواقعی،اول سعی میکنم ناامید نشوم و بدانم که این فقط یک آزمون است. سپس با کمک خانواده، به تحلیل دقیق کارنامه میپردازم تا بفهمم مشکل از کجاست. بعد از آن، یک برنامه جبرانی مینویسم که شامل مطالعه مجدد مباحث مشکلدار و حل تمرین بیشتر است. حمایت خانواده در این شرایط به من آرامش میدهد و باعث میشود با انرژی بیشتری برای آزمون بعد آماده شوم.
۱۸- تو خونه معمولاً کدوم عضو خانواده بیشتر تو درسها بهت کمک میکنه یا راهنماییت میکنه؟ چه جور کمکهایی میکنه؟
در خانه معمولا مادرم بیشتر در زمینه برنامهریزی و نظم بخشیدن به کارهایم به من کمک میکند. او در مدیریت زمان و ایجاد انگیزه نقش بسیار پررنگی دارد. برای حل مسائل تخصصیتر نیز در صورت نیاز از پدرم کمک میگیرم. مهمترین کمک آنها، ایجاد فضایی آرام و حامی برای مطالعه است.
۱۹- کدوم درسها رو بیشتر دوست داری و نقطه قوتت هستن؟ روش مطالعه این درسها برات چطوریه؟
من به درسهای علوم و فارسی علاقه زیادی دارم و معمولاً نقطه قوت من هستند. روش مطالعه من برای علوم، مطالعه مفهومی به همراه انجام آزمایشهای کتاب و حل تمرینهای متنوع است. برای فارسی نیز ابتدا متن درس را به دقت میخوانم، معانی واژگان و تاریخ ادبیات را یادداشتبرداری میکنم و سپس به حل تستهای مربوط به درک مطلب و آرایههای ادبی میپردازم.